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九年義務(wù)教育小學(xué)數學(xué)第一冊第8單元認識鐘表的內容教學(xué)案例
案例：認識鐘表教學(xué)片段。
師：（戴上時(shí)鐘太陽(yáng)頭飾走進(jìn)教室）知道老師頭上戴的是什么嗎？
生：老師戴的是個(gè)漂亮的太陽(yáng)；是個(gè)鐘面；是一個(gè)正在發(fā)光的時(shí)鐘太陽(yáng)。
師：同學(xué)們觀(guān)察得很仔細。知道時(shí)鐘的用途嗎？
生：我知道時(shí)鐘和表都是用來(lái)計時(shí)的。
師：的確，時(shí)鐘是用來(lái)計時(shí)的，地球迎著(zhù)太陽(yáng)自轉一周就是一天，一天有24小時(shí)。在一天中，時(shí)鐘嘀嗒、嘀嗒地走個(gè)不停，給人們報時(shí)。同學(xué)們知道古時(shí)候有鐘表嗎？
生：好像沒(méi)有，因為爺爺說(shuō)我家的那個(gè)鐘是我出生的那年買(mǎi)的，如果古時(shí)候就有鐘表，那我家早就應該有了。
師：古人沒(méi)有鐘表，他們對時(shí)間的感知全憑直覺(jué)，看太陽(yáng)出來(lái)了就下地干活，太陽(yáng)快要落山就回家休息。后來(lái)呀，人們覺(jué)得這樣只憑直覺(jué)判斷時(shí)間不方便，要是碰到天陰下雨不出太陽(yáng)，那就無(wú)法判斷時(shí)間了。于是人們就發(fā)明了一種滴水計時(shí)法，就是用一只水桶裝滿(mǎn)水，讓水從一個(gè)小孔里滴出，每滴完一桶水就是一個(gè)時(shí)辰。在晚上，過(guò)一個(gè)時(shí)辰就有專(zhuān)人到街上報時(shí)，這個(gè)人叫更夫，過(guò)一個(gè)時(shí)辰更夫就到街上敲一下更，過(guò)兩個(gè)時(shí)辰更夫就到街上敲兩下更，一個(gè)晚上有五更，第五更就是快天亮了。這種計時(shí)法雖然更進(jìn)步了點(diǎn)，但人們還是覺(jué)得存在不足，要是更夫睡著(zhù)了或是不小心敲錯了更，人們的生活不就亂套了嗎？于是，聰明的人們才發(fā)明了鐘表。一開(kāi)始發(fā)明的鐘表可大了，但它優(yōu)點(diǎn)很多，人們不用總在那里守著(zhù)，一到時(shí)間，鐘表就會(huì )自動(dòng)報時(shí)。但是，要是體積小一點(diǎn)，人們可以隨身攜帶那可就更好了。于是，人們不斷改進(jìn)鐘表的結構，使鐘表的零件越來(lái)越小，外觀(guān)也越來(lái)越好看。這就是今天我們到處都可見(jiàn)到的鐘表。同學(xué)們會(huì )看表嗎？
生：我只知道有時(shí)針和分針；我知道鐘面上有12格。
師：同學(xué)們說(shuō)的都是關(guān)于鐘面的知識。（出示大鐘面，進(jìn)行鐘面認識，學(xué)習讀寫(xiě)時(shí)間的方法）現在，老師給每張桌子發(fā)一個(gè)鐘面，同桌相互檢查掌握情況。
生：一個(gè)撥鐘面一個(gè)讀寫(xiě)時(shí)間，然后交換。
師：現在我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫更夫敲更。敲更的時(shí)候，有一個(gè)人提著(zhù)燈籠照亮，一個(gè)更夫敲更。燈籠的四面都是鐘面，更梆也是一個(gè)鐘面。同桌一起上來(lái)，只有會(huì )讀燈籠和更梆上的時(shí)刻，才能到街上去敲更，否則還要學(xué)習。注意，自己的更梆上是幾時(shí)就敲幾更，千萬(wàn)別敲錯。（教室里熱鬧起來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為合格的小更夫了。）
師：同學(xué)們評一評哪組的更敲得最準確，敲得最準確的組，每個(gè)組員都有一朵紅花。（同學(xué)們認真地評選著(zhù)）
師：同學(xué)們想一想，每天你是幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)放學(xué)并在鐘面上撥出相應的時(shí)刻給小組成員檢查。
師：今天我們學(xué)會(huì )了看鐘表，希望大家在今后的生活中要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。（學(xué)生在《時(shí)間像小馬車(chē)》的樂(lè )曲聲中結束學(xué)習）
設計說(shuō)明：對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，鐘表都見(jiàn)過(guò)，但不一定會(huì )讀，教師不但要教會(huì )學(xué)生準確讀寫(xiě)時(shí)間的方法，還要在增強學(xué)生學(xué)習興趣方面下功夫，讓學(xué)生不僅能輕松掌握本節課的學(xué)習內容，還增長(cháng)了有關(guān)的知識，更體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。充分的讓學(xué)生在故事和參與游戲的過(guò)程中體會(huì )到鐘表給我們帶來(lái)很多方便，我們的生活離不開(kāi)鐘表。
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