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工業(yè)設計市場(chǎng)價(jià)值的提高路徑論文
現代工業(yè)設計的設計流程為：目標確定─市場(chǎng)調研─概念設計─方案確定─細化設計─設計實(shí)現─使用與服務(wù)─信息反饋。目標的確定取決于企業(yè)的技術(shù)能力、經(jīng)濟能力和市場(chǎng)目標，這需要工業(yè)設計師與企業(yè)的決策人、技術(shù)人員和市場(chǎng)人員相互協(xié)調并整合決策人、技術(shù)人員和市場(chǎng)人員的不同目標的能力，引導合理的目標確定。第二步就是要對設計目標開(kāi)展深入的市場(chǎng)分析，包括市場(chǎng)方面如：競爭對象、流行趨勢等，工藝方面如：加工能力、技術(shù)支撐、成本核算等，消費者方面如:使用人群特征、消費心理、使用過(guò)程等進(jìn)行分析與定位。第三步根據市場(chǎng)調研分析的結果展開(kāi)概念設計，概念設計包括提出問(wèn)題、認識問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)頭腦風(fēng)暴，產(chǎn)生大量的構想，然后對這些構想進(jìn)行分析排除掉不合理的概念和想法，提出合理的設計思路來(lái)解決問(wèn)題，完成設計目標的要求。第四步通過(guò)對概念方案的比較和討論，結合功能、工藝、成本綜合分析得出最優(yōu)方案。第五步對確定的方案進(jìn)行材料、結構、形態(tài)、色彩、表面加工及裝飾工藝的設計。第六步結構工程師對確定的設計方案進(jìn)行結構設計，結構設計的過(guò)程中結構設計工程師需要與工業(yè)設計師進(jìn)行溝通，確保設計的產(chǎn)品能順利開(kāi)模生產(chǎn)。第七步生產(chǎn)產(chǎn)品樣本投放到市場(chǎng)對產(chǎn)品的市場(chǎng)前景進(jìn)行檢驗和評估。第八步根據市場(chǎng)的信息反饋結果進(jìn)行優(yōu)化設計。從設計的流程可以看出現在工業(yè)設計師在企業(yè)扮演的角色不僅僅是一個(gè)技術(shù)人員，而需要對整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行跟蹤，這是企業(yè)對產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量保證的需要。這樣的需求給設計師在企業(yè)中有更大的發(fā)揮空間，也提供給了設計師參與企業(yè)管理和決策的空間，但同時(shí)對設計師的綜合素質(zhì)能力提出了更高的要求，設計師不僅需要對產(chǎn)品的功能、造型、色彩有很強的掌控能力，同時(shí)還要有很強的協(xié)調工作能力和敏銳的市場(chǎng)眼光，能對整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)行管理和調整。
伴隨著(zhù)工業(yè)設計在企業(yè)中的應用范圍的變化，工業(yè)設計的教育方式也發(fā)生了相應的改變，新的課程設置會(huì )具有更強的市場(chǎng)針對性。特別是研究生的課程設置，課程包括了設計的各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，這樣學(xué)生可以根據自身的優(yōu)勢和喜好來(lái)選擇相應的課程，而不需要學(xué)習所有的課程。目前藝術(shù)與設計院系的許多設計專(zhuān)業(yè)教師也與一些企業(yè)進(jìn)行項目合作，成為設計項目的直接參與者，而不是純粹的理論指導，這些實(shí)際設計經(jīng)驗是對設計理論的很好補充，也給設計教育注入了新鮮的血液，使得教育能夠更加緊密的與實(shí)際結合，直接指導設計實(shí)踐，同樣這些知識的擴充能更好的教育學(xué)生，使得知識能直接的指導學(xué)生，而不僅僅是理論的灌輸�，F在以院校為依托的設計工作室在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上都有了較好的基礎，并且可以借助院校的課題項目支持，以及師生的設計人才資源為之提供相對充實(shí)的力量，使教育和研究一體化，進(jìn)一步推進(jìn)設計的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。在設計學(xué)科建設方面也出現了新的形式和方法，設計學(xué)科的建設更加的突出強調了綜合素質(zhì)的培養以及創(chuàng )新能力的實(shí)踐教育培養。綜合素質(zhì)的培養特別突出與先進(jìn)的國際設計教學(xué)理念接軌，只有國際化才能培養出具有國際視野的高級設計人才。創(chuàng )新能力的培養依靠專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)踐的環(huán)境下學(xué)習創(chuàng )新，特別是與企業(yè)或設計公司合作通過(guò)實(shí)際的項目或workshop的形式來(lái)培養學(xué)生的實(shí)際設計能力。這樣的教育方式培養的學(xué)生能夠直接勝任企業(yè)的設計工作，同時(shí)加上理論上的指導使得學(xué)生不僅僅在設計能力上得到發(fā)展，而且在設計理念上也能得到提升。通過(guò)不斷的深入學(xué)習獲得更多的設計知識積累，還可以幫助學(xué)生能夠根據自身的興趣愛(ài)好出發(fā)選擇自己理想的從業(yè)方向，而不是單純的從事自身所在專(zhuān)業(yè)的范疇，打破了傳統設計專(zhuān)業(yè)限制的壁壘。
工業(yè)設計教育機構、企業(yè)、科研單位的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作教育來(lái)提升工業(yè)設計的市場(chǎng)價(jià)值。產(chǎn)學(xué)研即產(chǎn)學(xué)研，即產(chǎn)學(xué)研合作教育。它是現代社會(huì )的新型教育模式，即充分利用學(xué)校和企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源以及在人才培養方面的各自?xún)?yōu)勢，把書(shū)本知識和實(shí)踐能力為主的生產(chǎn)、實(shí)際經(jīng)驗、科研實(shí)踐結合的教育形式。產(chǎn)、學(xué)、研的方式通過(guò)三方的合作，使得企業(yè)與設計機構建立長(cháng)期的設計合作關(guān)系，一個(gè)項目的周期往往會(huì )是1～2年，這樣就能使得學(xué)生能在一個(gè)項目的研究中，考慮的更加深入，自身的知識體系框架也會(huì )更加清晰，知識結構也更加的合理。在合作的過(guò)程中通過(guò)與企業(yè)和研究單位的反復交流與溝通，在三方監督的前提下保證了最后完成的項目成果質(zhì)量。有效的設計成果給企業(yè)帶來(lái)更大的市場(chǎng)收益，從而提升設計的市場(chǎng)價(jià)值，使得設計在企業(yè)獲得市場(chǎng)價(jià)值的流程中占據更加重要的地位，最后實(shí)現共贏(yíng)。做好校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結合，重要的是調動(dòng)企業(yè)的積極性，讓企業(yè)自覺(jué)地、主動(dòng)地為人才培養作貢獻；而其中的關(guān)鍵是互利互惠。產(chǎn)學(xué)研能充分提升設計在產(chǎn)品中的價(jià)值，設計這個(gè)時(shí)候在產(chǎn)品中的體現不僅僅是產(chǎn)品的外形和色彩，而是作為企業(yè)開(kāi)品開(kāi)發(fā)流程中的原始出發(fā)點(diǎn)，產(chǎn)品的生成不是設計是為產(chǎn)品的功能服務(wù)，一種附屬在產(chǎn)品其他特征上的服務(wù)性勞動(dòng)，而是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前就決定的，目標的出發(fā)點(diǎn)是設計在開(kāi)發(fā)中占據主要位置，這就從根本上提升了設計的價(jià)值改變了設計的勞動(dòng)特征，這樣在市場(chǎng)上鎖反映出來(lái)的就是設計市場(chǎng)價(jià)值的大幅上升，對企業(yè)市場(chǎng)份額的占領(lǐng)也起到實(shí)質(zhì)上的幫助。產(chǎn)學(xué)研一體化越來(lái)越多的被企業(yè)所接受，這種新的合作方式給企業(yè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利潤，也使得高校的設計教育工作能更加深入的開(kāi)展。
工業(yè)設計與基金公司的合作成為現代工業(yè)設計發(fā)展的新風(fēng)向標。這種全新的合作方式的出發(fā)點(diǎn)就是充分挖掘設計的市場(chǎng)價(jià)值�；鸸就ㄟ^(guò)資本運營(yíng)來(lái)包裝設計思想，然后推出產(chǎn)品上市。前期基金公司通過(guò)大量的市場(chǎng)調研，來(lái)評估設計概念的市場(chǎng)價(jià)值。在確定了對這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行包裝上市后，就通過(guò)與設計師合作，將工業(yè)設計師的思想轉換為產(chǎn)品上市，設計師在這種經(jīng)營(yíng)模式中作為股東，只要產(chǎn)品能生產(chǎn)下線(xiàn)，設計師就收取相應的設計費，而不是以往產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式下的設計師只拿到固定的報酬，設計師單一的為企業(yè)服務(wù)模式。這種模式下設計師參與到了產(chǎn)品的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中成為與企業(yè)的股東。工業(yè)設計師在整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中起到核心的作用，需要對整個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)進(jìn)行管理以及與基金公司進(jìn)行溝通。這種合作方式打破了傳統的工業(yè)設計服務(wù)模式。工業(yè)設計師師在基金公司的幫助下自主完成整個(gè)產(chǎn)品的獨立開(kāi)發(fā)，這種模式下基金公司不參與產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)只是起到組織管理的作用，其他部分都由設計師管理。例如現在要開(kāi)發(fā)一款米酒機，設計師提出設計米酒機的構想完成設計目標的確定，然后找到基金公司向基金公司闡述自己的設計構想，然后基金公司判斷可行性并開(kāi)展市場(chǎng)調研，了解米酒機的市場(chǎng)前景，市場(chǎng)價(jià)值的大小然后根據調研做出判斷是否進(jìn)行設計投資。如果基金公司與設計師最后達成合作協(xié)議，那么后面的整個(gè)米酒機產(chǎn)品的研發(fā)都是由設計師自己組織團隊完成，設計師成為企業(yè)的CEO，統一管理產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)。然后由基金公司組織人員進(jìn)行市場(chǎng)推廣。這種模式最大化了工業(yè)設計的市場(chǎng)價(jià)值，使得設計的價(jià)值不再是產(chǎn)品附加價(jià)值里的一部分，而是在產(chǎn)品成本中就有設計的投資，從而達到設計價(jià)值的最大化。工業(yè)設計與基金公司的合作雖然還沒(méi)有得到普遍的推廣，但是從這個(gè)新的產(chǎn)業(yè)模式能充分調動(dòng)設計師的積極性，降低企業(yè)的管理成本，同時(shí)在基金公司的資本運作模式下能實(shí)現利潤的最大化，這種經(jīng)營(yíng)模式必定能成為未來(lái)工業(yè)設計行業(yè)發(fā)展的一條新的出路。
提升工業(yè)設計市場(chǎng)價(jià)值的方式多種多樣，并且這些方式會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)生改變。本文的目的在于對新的提升工業(yè)設計價(jià)值的新方式進(jìn)行分析，通過(guò)這些分析和介紹為今后工業(yè)設計的發(fā)展提供參考。
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