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小班社會(huì )《學(xué)會(huì )交朋友》教學(xué)案例
活動(dòng)目標：
1．能互相注視表示友好。
2．家長(cháng)暫時(shí)離開(kāi)不哭鬧。
活動(dòng)準備：
2—3盒彩色的積木。
活動(dòng)過(guò)程：
家長(cháng)和孩子先圍成一圈坐在地毯上，教師向家長(cháng)和孩子介紹玩具和活動(dòng)：“這里有許多好看的積木，小朋友想不想玩，等會(huì )兒小朋友可以跟喜歡的朋友坐在一起玩�！�
2．由家長(cháng)帶孩子自由選擇座位和朋友，全班分坐成2—3個(gè)圓圈，把積木放在中間，分發(fā)給每個(gè)孩子。先讓孩子自己玩一會(huì )兒積木，然后家長(cháng)就可以向孩子介紹坐在一起的同伴和家長(cháng)，家長(cháng)之間可以互相握握手，讓孩子也模仿著(zhù)互相握握手，告訴孩子：“握握手，你們就是好朋友了，爸爸和叔叔是好朋友，寶寶和小明也是好朋友，好朋友一起玩，高不高興?”
3．若孩子專(zhuān)心玩積木時(shí)，家長(cháng)悄悄退到一邊，看孩子有什么反應。
游戲中，教師應巡回指導，發(fā)現孩子亂扔積木，同伴間發(fā)生糾紛時(shí)，指導家長(cháng)及時(shí)解決。
活動(dòng)結束：
活動(dòng)中，家長(cháng)不要過(guò)多干涉，應多觀(guān)察少幫助，適當地給予引導，但積木有棱角，因此家長(cháng)在游戲中要密切注意孩子的行動(dòng)，以防止發(fā)生意外。
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