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七年級家長(cháng)會(huì )總結范文（精選10篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的七年級家長(cháng)會(huì )總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 1
為了增強家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機會(huì )，在5月10日召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)對我們年級的總體工作有很大的促進(jìn)：
1、增強了家校的溝通，有助于以后對學(xué)生的教育和管理；
2、對學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強調，將學(xué)生的教育范圍擴展
一、家長(cháng)提出的建設性建議和意見(jiàn)：
在開(kāi)會(huì )期間，班主任組織家長(cháng)進(jìn)行了家長(cháng)評教活動(dòng)，根據反饋結果反應各家長(cháng)對學(xué)校的工作也很滿(mǎn)意。同時(shí)學(xué)生家長(cháng)對我校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )給予了極大的支持和肯定，與會(huì )人數達到了95%以上，學(xué)生家長(cháng)對孩子在校的表現、學(xué)習成績(jì)、學(xué)習方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(cháng)主要在以下方面給我校提出了建設性建議和意見(jiàn)：
1、希望了解孩子在學(xué)校的表現，主要是在學(xué)習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、探討座位與習慣哪個(gè)更重要。
3、希望學(xué)校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
4、希望和老師能多聯(lián)系，這樣的家長(cháng)會(huì )能成為制度，以后能多舉行幾次，加強學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系
5、家長(cháng)們會(huì )積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。
6. 希望學(xué)校不要經(jīng)常更換任課老師。
7. 住校生家長(cháng)集體反應食堂伙食質(zhì)量差又貴。男生宿舍衛生差，太難聞
二、家長(cháng)反饋意見(jiàn)總結與反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)達到了預期的.目的。有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
三、我們組下一步的改進(jìn)措施：
針對學(xué)生家長(cháng)提出的要求，結合我們年級組的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們的討論，我們想在以下幾個(gè)方面加強我們年級組的工作：
1、認真總結本次家長(cháng)會(huì )的得失，加強和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習變化通報給學(xué)生家長(cháng)；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步推進(jìn)年級組學(xué)生德育量化工作，加強對學(xué)生的德育教育和養成教育，使學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會(huì )后，各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長(cháng)會(huì )后我校的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 2
4月30日我校召開(kāi)了本學(xué)期七年級第一次家長(cháng)座談會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在各科室的通力配合下，在全體教師的大力協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)的成功。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
一、大會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。
1、前期準備工作充分。表現在：A政教處、教務(wù)處的學(xué)生活動(dòng)展板辦得有特色，展示了學(xué)校的部分特色，深受家長(cháng)青睞；B年級組收集準備的學(xué)生成長(cháng)材料，家長(cháng)觀(guān)看后取得了較好的反響；C班主任老師制作的多媒體展示了家、校合作教育的重要性，為家長(cháng)會(huì )增添了特色；D十一位班主任為家長(cháng)會(huì )付出了努力，全體家長(cháng)都能按時(shí)參會(huì )；E各位班主任為家長(cháng)代表發(fā)言和學(xué)生代表發(fā)言付出了心血，發(fā)言代表了學(xué)校的心聲，為學(xué)校取得的榮譽(yù)做了宣傳；F政教處精心挑選的引路員為家長(cháng)參與家長(cháng)會(huì )提供了方便；G辦公室為家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)提供了充足的招待準備工作，如準備休息室，為家長(cháng)提供開(kāi)水，為家長(cháng)會(huì )提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、大會(huì )進(jìn)展順利。表現在：A學(xué)校要求參會(huì )的全體教師都能按時(shí)到位；B家長(cháng)在教室看到自己孩子的作業(yè)，試卷，致家長(cháng)一封信等材料，對自己子女在校的表現給予了高度稱(chēng)贊；C家長(cháng)與科任教師的交流進(jìn)行的熱鬧非凡，雙方都能就學(xué)生、子女的教育問(wèn)題坦誠相待，并分別提出了各自的希望和要求；
二、學(xué)校、教師、家長(cháng)都取得了較大的收獲。
1、這次家長(cháng)會(huì )讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(cháng)的談話(huà)中，我了解到了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2、這次家長(cháng)會(huì )也讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
三、家長(cháng)會(huì )給了我們以深刻的啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能隔段時(shí)間，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
四、家長(cháng)對子女的教育提出了中肯的建議。
1、在課堂上多提問(wèn)孩子。
2、希望老師能夠嚴格要求孩子。
3、多對學(xué)生進(jìn)行好習慣的培養教育。
五 、值得改進(jìn)的地方。
教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的'學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系。
通過(guò)對家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，好的習慣直接影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣要求家長(cháng)應幫助孩子養成好的習慣問(wèn)題，注重培養孩子的意志品質(zhì)行為習慣等。
總之，有了這樣一次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，相信只要我們做教師的繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì )使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 3
根據學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，我校于5月5日上午順利召開(kāi)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )�，F總結如下：
一、提前規劃，準備充分
早在期中考試前，要求各班主任就對家長(cháng)會(huì )進(jìn)行規劃，召開(kāi)了班主任會(huì )議，統一了思想，提高了認識，為家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)打下了堅實(shí)的基礎；并將家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、議題進(jìn)行了商定。
二、家長(cháng)到會(huì )率高，滿(mǎn)意率高
大部分班級到會(huì )率達80%以上，因為多種原因沒(méi)有到會(huì )的家長(cháng)，班主任會(huì )后又進(jìn)行了交流和溝通。在家長(cháng)會(huì )上，各位班主任向家長(cháng)匯報了學(xué)生期中考試的成績(jì)并作了具體分析；還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級常規、安全以及學(xué)生習慣的培養等方面向家長(cháng)做了詳細的要求和說(shuō)明；針對個(gè)別孩子存在的問(wèn)題及應該改進(jìn)的方法提出了自己的要求。老師與家長(cháng)之間開(kāi)懷真誠，溝通充分，受到家長(cháng)的一致好評。會(huì )后，還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
三、家長(cháng)意見(jiàn)及建議
家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)收獲很多，同時(shí)家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應繼續加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性；加強課堂管理，切實(shí)提高成績(jì)。
3、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生良好的`讀書(shū)習慣。
5、家長(cháng)認為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，不斷提高家庭教育的水平。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長(cháng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設性意見(jiàn)。會(huì )后，針對家長(cháng)會(huì )中家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，我們進(jìn)行認真分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 4
為了孩子的健康成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，我代表白沙中學(xué)七（8）班的全體教師熱烈歡迎各位的光臨。您的按時(shí)到會(huì )是對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的最大支持，請允許我向你們表達最誠摯的謝意！各位家長(cháng)都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，孩子們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校的共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達到育人的共識。今天的家長(cháng)會(huì )我從以下幾個(gè)方面給大家做以匯報：
一、班級概況
我班現有63個(gè)學(xué)生，其中住校生29人。有教師8名，其中中學(xué)一級教師4名。這里環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，是白沙中學(xué)一顆璀璨的明珠。今年我班新生按照教育規定節假日不補課，這樣學(xué)生在校時(shí)間短，在家時(shí)間長(cháng)，希望各位家長(cháng)合理安排學(xué)生在家的學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。老師都很愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，對學(xué)生富有愛(ài)心，這一點(diǎn)請大家放心。下面我講一下本學(xué)期的上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，早上7點(diǎn)學(xué)生到校，上午11：25放學(xué)，中學(xué)2：20到校，下午5：20放學(xué)，中午要求走讀生全部回家，晚上7:20到校，9:30放學(xué)。
各位家長(cháng)，在看到班級環(huán)境的同時(shí)，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長(cháng)的要求還有一定差距。我時(shí)常提醒我們的老師，要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
很多家長(cháng)認為孩子長(cháng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話(huà)，只有你們老師的話(huà)才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話(huà)也是沒(méi)用的。我們學(xué)校、老師需要家長(cháng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(cháng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校及我班工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。因為學(xué)校生活只能是教給學(xué)生書(shū)本知識，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人，而現在社會(huì )需要的`是知識復合型的人才，需要的是綜合型的人才。也就是我們說(shuō)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養的學(xué)生。所以，學(xué)生學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，還需要家長(cháng)培養孩子的綜合實(shí)踐能力。因此感謝各位家長(cháng)給予的積極的支持和理解。
二、和諸位家長(cháng)共同探討學(xué)生教育。
縱觀(guān)多年以來(lái)的工作，我個(gè)人認為，實(shí)驗班級的學(xué)生很守紀律，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習能力還有待提高，自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、入我班就讀的學(xué)生，現在家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長(cháng)同志要控制孩子的零用錢(qián)，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
有一些觀(guān)念需要家長(cháng)轉變。一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少詢(xún)問(wèn)孩子的情況。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢？首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)，關(guān)心集體等等。
其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅信，有了您的配合，有我班這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
各位家長(cháng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì )做得更好，我希望學(xué)校和各個(gè)班級將這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得成功，富有建設性，同時(shí)更希望我們的家長(cháng)朋友，在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。我們珍視今天，更看重明天。燃起一個(gè)新的起點(diǎn)，揚起挺進(jìn)的風(fēng)帆！各位家長(cháng)，讓我們攜手并肩，共同打造孩子燦爛的明天！
謝謝！
七年級家長(cháng)會(huì )總結 5
一、會(huì )議議程和主要內容：
�。ㄒ唬└靼嗍章�(tīng)校長(cháng)，班主任，任課老師，家長(cháng)委員，學(xué)生代表講話(huà)，和家長(cháng)交流。
�。ǘ┡c家長(cháng)商榷如何教育孩子。
1、正確對待孩子成績(jì)，不要只重結果，不重過(guò)程，不要被分數左右了對孩子的看法；
2、不要以老眼光來(lái)看待孩子，初中與小學(xué)的學(xué)習和生活有很大的差異；
3、密切關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jì)和身心健康，幫助孩子度過(guò)難關(guān)；
4、學(xué)會(huì )等待，給孩子一點(diǎn)空間，也給孩子一點(diǎn)自信；
5、尊重孩子的人格，平等地和孩子交流，多點(diǎn)鼓勵，相信孩子會(huì )比你更優(yōu)秀；
6、從嚴要求孩子，但要學(xué)會(huì )寬容孩子的無(wú)知和幼稚；
7、言傳身教，從點(diǎn)滴做起，良好的家庭文化氛圍對孩子的健康成長(cháng)有著(zhù)極其重要的`意義；
8、關(guān)心孩子學(xué)業(yè)，將行動(dòng)落到實(shí)處；
9、檢查雙休日的作業(yè)，并在作業(yè)上簽字；
10、針對強勢和薄弱科目進(jìn)行必要的培優(yōu)補差；
11、加強與老師的聯(lián)系。
�。ㄈ┛迫卫蠋熀图议L(cháng)交流。
�。ㄋ模﹤�(gè)別交流。
二、效果反饋：
1、由于本次家長(cháng)會(huì )各班本著(zhù)科學(xué)育人的宗旨，使家長(cháng)以更理性、更負責的態(tài)度來(lái)對待孩子，會(huì )后沒(méi)有出現回家簡(jiǎn)單粗暴對待孩子的現象，使孩子們消除了對家長(cháng)會(huì )恐懼的心理，對今后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心。
2、本周課堂紀律更嚴謹，發(fā)言更積極。
3、同學(xué)們更熱愛(ài)集體。
4、師生關(guān)系更加和諧。
三、幾點(diǎn)體會(huì )：
1、家長(cháng)對學(xué)生的期望值較高，既看重成績(jì)，又重視孩子整體素質(zhì)的提高，更在意孩子的心理健康。
2、家長(cháng)的支持是班級和諧的重要因素之一，家長(cháng)和老師一條心，為有效教育孩子提供了可能。
四、家長(cháng)意見(jiàn)反饋：
1、家長(cháng)普遍對老師的敬業(yè)給予了高度的評價(jià)，對學(xué)校的管理予以肯定，對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
2、比較集中的意見(jiàn)和要求。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 6
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備，這次的家長(cháng)會(huì )終于圓滿(mǎn)的結束了，這次家長(cháng)會(huì )對我們教師與家長(cháng)之間進(jìn)行密切的交流、對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處、對家長(cháng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作等都起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長(cháng)與社會(huì )對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，今天特做總結如下：
一、收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
二、啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的'。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
三、改進(jìn)。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,當然也希望家長(cháng)要多多積極主動(dòng)的與班主任和科任老師，不要老是有一種等待老師與家長(cháng)的習慣；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸，與潛能生的方法上給予更多的耐心，不要操之過(guò)急。
總之，有了這樣一次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，相信只要我們做教師的繼續發(fā)揚自己的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì )使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段
七年級家長(cháng)會(huì )總結 7
通過(guò)孩子的期中考試，我這兩天一直在反思，在教育孩子這方面我找到自身存在很多問(wèn)題。
一、我孩子比較聽(tīng)話(huà)，每天放學(xué)都是先寫(xiě)作業(yè)，并且都是我坐在一邊陪著(zhù)。寫(xiě)完以后都是我替他檢查，如果有錯讓他改。這就給孩子造成了一種依賴(lài)思想，沒(méi)有養成獨立寫(xiě)作業(yè)的習慣。我必須馬上改，必須讓孩子養成獨立的習慣。否則對孩子以后的學(xué)習更不利。
二、對孩子沒(méi)有耐心，遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話(huà)對孩子又打又罵。前兩天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，孩子有一道題錯了，接著(zhù)我就對他大聲呵斥，把孩子嚇壞了，當時(shí)看到孩子那無(wú)助而又可憐并且噙著(zhù)眼淚的眼睛。我也很后悔，為什么不能對孩子有點(diǎn)耐心呀。
三、沒(méi)有給孩子造成一個(gè)好的閱讀氛圍，一個(gè)孩子從出生起，和他接觸最親密的是家庭，父母的一言一行都會(huì )在孩子的心里根深蒂固。對于孩子的教育，父母的行動(dòng)勝于一切。我們?yōu)槭裁礇](méi)有養成一個(gè)好的讀書(shū)看報習慣。
學(xué)習時(shí)間長(cháng)，但沒(méi)效率，可能學(xué)習辦法不對?還是?有時(shí)候課文沒(méi)背完，手里拿著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了……看著(zhù)很心痛的`……第二天早上叫他起來(lái)背……但是學(xué)習成績(jì)上不去……當父母的心里很著(zhù)急……可能我們家長(cháng)做的不到位吧！今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后我回來(lái)反思了很多……
我覺(jué)得平時(shí)可能對孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松，沒(méi)有預習和復習的過(guò)程等……孩子的學(xué)習成績(jì)直接影響全家的“情緒”，但我很少責怪孩子，多在鼓勵他，使孩子樹(shù)立信心。只是埋怨自己平時(shí)關(guān)心的不夠…在這里我把聽(tīng)到的優(yōu)秀孩子家長(cháng)的經(jīng)驗和自己今天感受到的總結起來(lái)送給孩子，希望孩子能從中悟出幾分道理，有所進(jìn)步。
第一、你所處的是一個(gè)競爭的社會(huì )，既然沒(méi)有辦法改變它，那么就只有去適應它。
第二、人生有起有伏，只有這樣才會(huì )成長(cháng)，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多難，有多痛苦，都是能承受得了的。
第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者可以為你贏(yíng)得成功。
第四、超越自己比超越別人更困難，實(shí)在是支撐不住的時(shí)候，說(shuō)聲“我好累”，但不能說(shuō)“我不行”。
第五、如果你以前的成績(jì)不好，說(shuō)明你做的不夠好，要從現在做起。
第六、失敗并不可怕，可怕的是自己放棄。
第七、考試是最公平的競爭，只有知識才能改變自己的命運。
第八、人的一生有無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著(zhù)你，要學(xué)會(huì )承受風(fēng)雨、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )自己長(cháng)大……
第九、人生就如同一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。在如夢(mèng)短暫的生命中，只有自己展開(kāi)了笑臉，才能說(shuō)一切都是美好的。
老師和家長(cháng)都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)，愿你放下包袱，下次考出好成績(jì)！
七年級家長(cháng)會(huì )總結 8
為了及時(shí)將學(xué)生在校學(xué)習生活情況、期中考試信息反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有學(xué)校統一安排，初一年級XX班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長(cháng)會(huì )，并取得良好效果。
一、準備工作：
提前一周要求學(xué)生邀請家長(cháng)參加周日家長(cháng)會(huì )，并發(fā)校信通給家長(cháng)再次確認。準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿及PPT，總結班級日常情況。邀請各科任老師參加家長(cháng)會(huì )并做講話(huà)。
二、會(huì )議基本情況：
絕大部分家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，重視孩子的教育問(wèn)題。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長(cháng)因事未能參加本次家長(cháng)會(huì )，前來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)都比較準時(shí)。家長(cháng)們首先認真聽(tīng)取了校長(cháng)致辭，對學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈，融洽。
三、會(huì )議程序：
1.向到會(huì )家長(cháng)介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作，如開(kāi)學(xué)初的文體藝術(shù)周，期中考試和剛剛結束的一周軍訓等等。
2.分發(fā)期中考試成績(jì)單及學(xué)校統一印發(fā)的《致家長(cháng)的一封信》，并做相應說(shuō)明。
向家長(cháng)介紹班集體各方面日常表現，如軍訓情況，各常規量化考核項目，期中考試成績(jì)在年級中的排名等等。對一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表?yè)P和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問(wèn)題，例如遲到問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題等。
3.介紹219班各科任老師，并請老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學(xué)習情況、
課堂表現、作業(yè)情況及本次期中考試成績(jì)等問(wèn)題向家長(cháng)做了詳細說(shuō)明并做溝通。
4.向家長(cháng)進(jìn)行《怎樣和孩子溝通》專(zhuān)題發(fā)言，主要說(shuō)明家庭教育對孩子成長(cháng)的'重要性，以及初一年級的主要特征，是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過(guò)渡期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。本階段的主要目標是培養孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣。給家長(cháng)提出了一些建議：
(1)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；
(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；
(3)在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；
(4)為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對個(gè)別家長(cháng)的問(wèn)題及疑慮做解答和交流。
四、收獲與感想：
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現，尤其是在家的一些行為習慣。這為接下來(lái)在班級管理工作中中更好的與班內學(xué)生進(jìn)行交流起到很大的幫助作用。更深切體會(huì )到家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長(cháng)，個(gè)別農村住校學(xué)生的日常學(xué)習生活需要老師更多的關(guān)注和引導。家長(cháng)們對孩子的未來(lái)都寄予希望，令我感覺(jué)責任重大，要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和家庭，老師和家長(cháng)的共同努力與關(guān)懷！
有了一次這樣的家長(cháng)會(huì )，讓我認識到自己的不足并不斷改進(jìn)，發(fā)揚自己的長(cháng)處，自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓孩子進(jìn)步，讓家長(cháng)放心。
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為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(cháng)對學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習情況，我校于[具體日期]召開(kāi)了七年級家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、全體教師的積極配合以及各位家長(cháng)的大力支持下，取得了圓滿(mǎn)成功�，F將本次家長(cháng)會(huì )總結如下：
一、精心籌備，確保家長(cháng)會(huì )順利召開(kāi)
1. 學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次家長(cháng)會(huì )，提前召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，對家長(cháng)會(huì )的各項工作進(jìn)行了詳細的安排和部署，確保家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行。
2. 各班主任及任課教師積極配合，認真準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿和 PPT，精心布置教室，為家長(cháng)會(huì )營(yíng)造了溫馨、和諧的氛圍。
3. 學(xué)校提前向家長(cháng)發(fā)送了邀請函，明確了家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)和議程，確保家長(cháng)能夠按時(shí)參加家長(cháng)會(huì )。
二、家長(cháng)會(huì )基本情況
1. 參會(huì )率高
本次家長(cháng)會(huì )應到家長(cháng)xx人，實(shí)到家長(cháng)xx人，參會(huì )率達到了xx%。這充分體現了家長(cháng)對孩子教育的高度重視和對學(xué)校工作的大力支持。
2. 會(huì )議內容豐富
本次家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是在學(xué)校禮堂舉行的集中會(huì )議，由學(xué)校領(lǐng)導向家長(cháng)介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、教學(xué)管理、師資隊伍以及學(xué)校取得的成績(jì)等方面的內容，并就如何加強家校合作、共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)提出了具體的建議和要求。第二階段是在各班級教室舉行的分班會(huì )議，由班主任和任課教師向家長(cháng)介紹了班級的基本情況、學(xué)生的學(xué)習情況、行為習慣以及存在的問(wèn)題等方面的內容，并與家長(cháng)進(jìn)行了深入的交流和溝通。
3. 家長(cháng)反饋良好
家長(cháng)會(huì )結束后，學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談等方式收集了家長(cháng)的'反饋意見(jiàn)。家長(cháng)們對本次家長(cháng)會(huì )給予了高度評價(jià)，認為家長(cháng)會(huì )組織有序、內容豐富、形式多樣，讓他們對學(xué)校和孩子的情況有了更全面的了解。同時(shí)，家長(cháng)們也對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展提供了有益的參考。
三、家長(cháng)會(huì )取得的成效
1. 加強了家校溝通
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更深入的了解，學(xué)校也聽(tīng)取了家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議，加強了家校之間的溝通和交流，為共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)奠定了良好的基礎。
2. 促進(jìn)了家長(cháng)對孩子教育的重視
家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們認識到了家庭教育的重要性，增強了家長(cháng)對孩子教育的責任感和使命感，促使家長(cháng)更加關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
3. 提高了教師的教育教學(xué)水平
家長(cháng)會(huì )為教師提供了一個(gè)與家長(cháng)交流的平臺，讓教師了解了家長(cháng)對教育教學(xué)工作的需求和期望，有助于教師不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
部分家長(cháng)對孩子的教育缺乏正確的方法和理念，過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，忽視了孩子的品德教育和身心健康。
個(gè)別班級的家長(cháng)會(huì )組織不夠緊湊，時(shí)間安排不合理，導致部分家長(cháng)提前離場(chǎng)。
學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通渠道還不夠暢通，家長(cháng)對學(xué)校的工作了解不夠及時(shí)、全面。
2. 改進(jìn)措施
加強對家長(cháng)的培訓和指導，定期舉辦家庭教育講座，提高家長(cháng)的教育水平和育兒能力。
進(jìn)一步優(yōu)化家長(cháng)會(huì )的組織形式和內容，合理安排時(shí)間，確保家長(cháng)會(huì )的高效、有序進(jìn)行。
拓寬學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通渠道，建立健全家校溝通機制，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和孩子的學(xué)習情況，讓家長(cháng)更好地了解學(xué)校的工作。
總之，本次七年級家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。我們相信，在家長(cháng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
七年級家長(cháng)會(huì )總結 10
近期，我們成功舉辦了七年級家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )旨在加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。以下是對本次家長(cháng)會(huì )的總結：
一、家長(cháng)會(huì )的準備工作
為了確保家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了精心的準備。教師們認真整理學(xué)生的學(xué)習情況、日常表現等資料，制作了精美的 PPT 和宣傳材料。學(xué)校也對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行了精心布置，營(yíng)造出溫馨、和諧的氛圍。同時(shí)，通過(guò)班級群、短信等方式提前通知家長(cháng)，確保家長(cháng)們能夠按時(shí)參加。
二、家長(cháng)會(huì )的主要內容
1. 學(xué)校領(lǐng)導致辭
學(xué)校領(lǐng)導向家長(cháng)們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展規劃以及近期取得的成績(jì)。強調了學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)培養的重視，希望家長(cháng)們能夠與學(xué)校密切配合，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
2. 班級情況介紹
各班主任詳細介紹了班級的整體情況，包括學(xué)生人數、班級管理模式、班級文化建設等。同時(shí)，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、日常表現進(jìn)行了分析和總結，讓家長(cháng)們對自己孩子在班級中的表現有了更清晰的了解。
3. 學(xué)科教師發(fā)言
各學(xué)科教師分別介紹了本學(xué)科的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況。針對學(xué)科特點(diǎn)，提出了具體的學(xué)習建議和方法，幫助家長(cháng)更好地指導孩子的學(xué)習。
4. 家長(cháng)代表發(fā)言
邀請了優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)代表分享了自己在家庭教育方面的經(jīng)驗和做法。他們從培養孩子的學(xué)習習慣、關(guān)注孩子的心理健康、與孩子溝通交流等方面進(jìn)行了分享，為其他家長(cháng)提供了有益的參考。
5. 互動(dòng)交流環(huán)節
家長(cháng)們與教師進(jìn)行了互動(dòng)交流，提出了自己在教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。教師們耐心地解答了家長(cháng)們的問(wèn)題，并給出了具體的建議和指導。
三、家長(cháng)會(huì )的效果
1. 加強了家校聯(lián)系
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們對學(xué)校的工作有了更深入的了解，對教師的教學(xué)工作也給予了充分的肯定。同時(shí)，教師們也了解了家長(cháng)們的需求和期望，為今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了依據。
2. 促進(jìn)了學(xué)生成長(cháng)
家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們更加關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，認識到家庭教育的`重要性。家長(cháng)們表示將積極配合學(xué)校的工作，共同為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。同時(shí)，學(xué)生們也感受到了家長(cháng)和教師的關(guān)心和期望，更加努力地學(xué)習。
3. 提高了教師的責任感
家長(cháng)會(huì )讓教師們感受到了家長(cháng)們對孩子教育的重視和對教師的信任。教師們表示將更加努力地工作，不斷提高自己的教學(xué)水平，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)的需求。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
�。�1）部分家長(cháng)由于工作等原因未能參加家長(cháng)會(huì )，影響了家長(cháng)會(huì )的參與率。
�。�2）家長(cháng)會(huì )的時(shí)間安排較為緊張，互動(dòng)交流環(huán)節不夠充分。
�。�3）部分家長(cháng)在交流過(guò)程中提出的問(wèn)題，教師未能及時(shí)給予全面的解答。
2. 改進(jìn)措施
�。�1）提前與家長(cháng)溝通，確定參加家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，對于不能參加的家長(cháng)，可以通過(guò)電話(huà)、短信等方式進(jìn)行溝通。
�。�2）合理安排家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，增加互動(dòng)交流環(huán)節的時(shí)間，讓家長(cháng)們有更多的機會(huì )與教師進(jìn)行交流。
�。�3）對于家長(cháng)提出的問(wèn)題，教師要認真記錄，會(huì )后及時(shí)進(jìn)行研究和解答，并通過(guò)班級群等方式反饋給家長(cháng)。
總之，本次七年級家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。我們將以此次家長(cháng)會(huì )為契機，進(jìn)一步加強家校合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
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