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《講文明，重禮儀》文明班會(huì )串詞活動(dòng)
男：說(shuō)到文明禮儀，我們再熟悉不過(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，從入學(xué)后老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來(lái)看看吧。
�。úシ艑W(xué)校內不文明現象）
男：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女：不過(guò)，我們的文明中學(xué)生可不應該有這么多不文明的行為。
男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。請聽(tīng)朗誦《歌頌文明禮儀》。
女：下面請看看***同學(xué)的相聲與文明有什么關(guān)系吧。
男：精彩的相聲過(guò)后請欣賞由***帶來(lái)的歌曲《》
男：前面一曲好聽(tīng)的歌曲扣緊了我們的心弦。接下來(lái)，請欣賞高二（1）班的***，**同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。
女：大家歡迎。
男：西方魔術(shù)表演實(shí)在是讓人眼花繚亂，但是如果說(shuō)到氣節，我們中國人的氣節卻的確是我們民族的魂魄。
女：1949年11月27日，一位年僅31歲的革命詩(shī)人和其他同志，一道集體殉難于渣滓洞中。，他就是何敬平，下面請欣賞詩(shī)朗誦，《把牢底坐穿》。
男：做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。
女：下面請欣賞高二（5）班**與**的相聲《》
男：要想做到文明禮儀規范。其實(shí)，說(shuō)到底，很簡(jiǎn)單，就是以對自己負責、對他人負責的心態(tài)，認真做好每一件看似最不起眼的小事。
女：我們只要問(wèn)自己一些最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，例如，在升國旗時(shí)，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌？
男：在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學(xué)？
女：在下課時(shí)，我們是否能夠文明休息？
男：甚至我們是否已真正學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)？
女：如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那么每天都會(huì )有所進(jìn)步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養。
男：這每做到一件件小事對我們來(lái)說(shuō)都是光榮的，下面請聽(tīng)歌曲《光榮》。
男：聽(tīng)了那么多的朗誦，你聽(tīng)過(guò)中英文混合的朗誦嗎？下面有請高二（5）班，**，**以新穎的形式為我們朗誦《》。
男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會(huì )交往中待人接物時(shí)，應以誠相見(jiàn)，以理相待。
女：文明，是永恒的話(huà)題，這區區兩個(gè)字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來(lái)我們就通過(guò)高二4班的小品《多棱鏡》一起來(lái)了解一些文明禮儀的知識。
男：欣賞完了4班精彩的小品后，我們了解了生活的百態(tài)，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德 。
女：中華民族也因勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著(zhù)稱(chēng)于世 。吃湯圓，過(guò)春節，也是中華民族傳統的習俗，北京也因那些老一輩傳下來(lái)的傳統讓人熱愛(ài)，難忘。下面請欣賞歌曲《北京土著(zhù)》。
中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發(fā)揚。讓我們從點(diǎn)滴做起，讓我們從現在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì )將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌，香滿(mǎn)校園。高二年級《講文明，重禮儀》主題班隊活動(dòng)到此結束。
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