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《養花》的課堂實(shí)錄
師：同學(xué)們，上節課我們初步自學(xué)了課文，并且分別以老舍先生和記者先生及觀(guān)眾朋友的身份準備了一期《藝術(shù)與人生》的現場(chǎng)節目，大家準備好了嗎？
生：（躍躍欲試，齊答）準備好了。
�。ㄒ崎_(kāi)講臺，模擬中央臺《藝術(shù)與人生》布置）
評：在學(xué)生對課文進(jìn)行了充分的閱讀、自學(xué)后開(kāi)展以課文內容為中心的現場(chǎng)談話(huà)節目，既充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習興趣，又為學(xué)生提供了聽(tīng)說(shuō)的實(shí)踐平臺，學(xué)生就能學(xué)得主動(dòng)、積極。
師：觀(guān)眾朋友們，大家好！您現在收看的是中央電視臺《藝術(shù)與人生》欄目，今天我們的特邀嘉賓是著(zhù)名作家老舍先生。
�。ㄈ芜x4名準備好的老舍先生在一陣熱烈的掌聲中走上臺）
師：我們今天說(shuō)的主要話(huà)題是關(guān)于老舍先生養花，下面請記者朋友、觀(guān)眾朋友們與老舍先生自由交流。
�。ㄉ�1——生4為老舍先生扮演者，其它為觀(guān)眾及記者）
生：我是東方臺記者，請問(wèn)老舍先生，您養些什么花？
生2：我只養些好種易活自己會(huì )奮斗的花。比如菊花、曇花、桂花等。
生：您為什么不養奇花異草？
生3：（看同伴一時(shí)接不上，搶著(zhù)說(shuō)）珍貴的花草不容易養活，北京的氣候，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是下大雨，秋天喜歡鬧霜凍，這些對養花來(lái)說(shuō)不太好。
生：老舍先生，早上好。我是中央臺記者，請問(wèn)您為什么要養花？
生1：因為我很愛(ài)花，而且我覺(jué)得養花是生活中的一種樂(lè )趣。
生：我是明珠臺記者，請問(wèn)老舍先生，你對養花有些什么感受？
生3：我覺(jué)得養花有益身心。我有腿病，不能長(cháng)期行走，也不能長(cháng)久地坐，但因為有花草，所以我工作的時(shí)候，一會(huì )兒就到院子里澆澆這棵，搬搬這盆，然后再寫(xiě)，然后再出去，就能使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節。
師：（問(wèn)其它老舍）還有嗎？
生4：我覺(jué)得養花能增長(cháng)知識。
師：能具體說(shuō)說(shuō)嗎？
生4：（想了會(huì )兒）比如：有的花喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的花喜干，就別多澆水。
師：您不覺(jué)得辛苦嗎？
生2：不辛苦。
生3：辛苦，但有樂(lè )趣。
生：有什么樂(lè )趣？
生2：花分根后送給朋友們一些，覺(jué)得自己的勞動(dòng)果實(shí)使其他人也享受了，也覺(jué)得很高興。
生1：曇花開(kāi)放的時(shí)候，約朋友來(lái)觀(guān)賞，自己覺(jué)得很驕傲。
生：請問(wèn)老舍先生，您在養花中有傷心事嗎？
生4：有，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上，沒(méi)到移入盆中，下了一場(chǎng)暴雨，隔壁的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多根。全家都幾天沒(méi)有笑容。
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