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《使沉在水里的物體浮起來(lái)》課堂實(shí)錄素材
教學(xué)目標：
1、能運用多種方法，使沉在水里的物體浮起來(lái)。
2、知道改變形狀、增大空間或水里加鹽能增加浮力。
3、讓同學(xué)親歷探究，體會(huì )探究的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓同學(xué)親歷探究，找到使沉在水里的物體浮起來(lái)的方法。
教學(xué)準備：
1、教師準備：多媒體課件或投影片，水槽、水杯、橡皮泥（或鋁箔）、泡沫板、生雞蛋、土豆、食鹽、硬幣若干、“潛水艇”。
2、同學(xué)準備：水槽、水杯、橡皮泥（或鋁箔）、泡沫板、硬幣若干、生雞蛋、土豆、食鹽、“潛水艇”（按教學(xué)進(jìn)程逐步下發(fā)）。
教學(xué)過(guò)程：
激趣引入
同學(xué)們，你們都看到實(shí)驗臺上的物品了吧？噢，大家會(huì )想，這些物品好熟悉呀，還記得把這些物體放進(jìn)水里的情形吧！對了，這節課我們繼續用這些物體來(lái)進(jìn)行研究。
提出問(wèn)題，確定研究的問(wèn)題
1、提問(wèn)：你們還想用這些物體研究些什么問(wèn)題呢？
2、同學(xué)自主提出研究問(wèn)題。
同學(xué)可能會(huì )提出：泡沫為什么會(huì )浮在水面上？橡皮泥為什么沉在水底？我想知道浮在水面上的物體有什么作用？怎么讓橡皮泥浮起來(lái)？……
3、師生一起確定研究問(wèn)題。
�、僬韱�(wèn)題。
�、诖_定研究問(wèn)題：你們提出的問(wèn)題都很重要，這些問(wèn)題我們不能一下全部研究出來(lái)，我們今天就來(lái)研究如何使沉在水里的物體浮起來(lái)好不好？
探究水里的物體浮起來(lái)的方法
�。ㄒ唬┦瓜鹌つ喔∑饋�(lái)的方法
1、提問(wèn)：橡皮泥放入水中的時(shí)候是沉還是浮的？（沉的）那你們說(shuō)用什么樣方法使它浮起來(lái)呢？
2、同學(xué)預想推測：（可以放在泡沫上；可以捏成船形；可以捏成半空心的球狀……）
3、你們想出來(lái)的這么多方法，很好。下面就請根據你們的想法設計實(shí)驗，看看誰(shuí)能在最短時(shí)間內，使橡皮泥浮上來(lái)？浮上來(lái)之后，請你在橡皮泥上放硬幣。在橡皮泥不沉的情況下，看看誰(shuí)放的硬幣最多？
4、同學(xué)實(shí)驗（競賽開(kāi)始）
使沉在水里的物體浮起來(lái)記錄卡
班級________姓名__________
1）我想用什么方法使橡皮泥浮起來(lái)？
2）浮上來(lái)后裝了多少個(gè)硬幣？
3）假如沒(méi)浮起來(lái)是什么原因？
年月日
5、同學(xué)邊實(shí)驗邊完成實(shí)驗記錄卡。
6、交流實(shí)驗結果，評出獲勝者。（教師引導同學(xué)找出各種方法的一起點(diǎn)，再進(jìn)一步引導同學(xué)分析裝硬幣多的原因：改變形狀、增大空間；空間越大，載重量越大）
�。ǘ┨骄客炼购蜕u蛋在水中浮起來(lái)的方法
1、提問(wèn)：橡皮泥可以捏成各種形狀，使它空間變大。假如把土豆放入水里，怎么能使它浮起來(lái)呢？
2、同學(xué)預想、推測：（可以把土豆挖空……）
3、教師：可以嗎？你們分組試一試。
4、同學(xué)分組活動(dòng)。
5、果然可以，那老師又遇到了難題，我想讓生雞蛋在水中浮起來(lái)該怎么辦呢？
6、小組討論交流，提出自身的設想。（把雞蛋煮熟了、我家腌的咸雞蛋是浮在水面上的……）。
7、介紹死海有關(guān)知識（播放多媒體課件或投影片）。
8、教師：往水里加鹽真的有這么大的威力嗎？你們想不想試一試呀。下面大家就自身模擬制作一個(gè)死海，看雞蛋真的能浮起來(lái)嗎？
9、同學(xué)分組實(shí)驗（教師巡視同學(xué)實(shí)驗情況，相機進(jìn)行指導）。
10、小組交流（認識到水中加鹽能增加水的浮力）。
�。ㄈ┨骄课矬w沉浮的奧妙和應用。
1、研究“潛水艇”。
�、偬釂�(wèn)：同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)潛水艇嗎？知道潛水艇的哪些事情？潛水艇真的有那么神奇，又能上浮又能下沉嗎？請你親自來(lái)試一試。
�、谕瑢W(xué)分組玩“潛水艇”，讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )體驗“潛水艇”的上浮和下沉。
�、弁瑢W(xué)討論、交流：潛水艇上浮和下沉的道理（引導同學(xué)說(shuō)出潛水艇里面灌進(jìn)空氣，重量變輕，就會(huì )上��；灌進(jìn)水，重量變重，就會(huì )下沉即可）。
2、提問(wèn)：在日常生活中，有哪些地方應用了物體沉浮的性質(zhì)？（可結合教材上面的圖）
�。ㄖ衽�、救生圈、救生衣、魚(yú)鏢、魚(yú)鉤、魚(yú)網(wǎng)上的鉛墜、潛水艇、船……）
3、提問(wèn)：我們都知道船是浮在水面上的交通工具。那船在什么情況下會(huì )沉到水里呢？教師引導同學(xué)課后自行探究。
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