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童年的水墨畫(huà)課堂實(shí)錄
水墨畫(huà),是中國繪畫(huà)的代表,也就是狹義的“國畫(huà)”,并傳到東亞其他地區。下面是小編為你帶來(lái)的童年的水墨畫(huà)課堂實(shí)錄 ,歡迎閱讀。
一、感情朗讀,體會(huì )意境
二、指導學(xué)習《童年水墨畫(huà)》
。1)朗讀詩(shī)歌,比上眼睛想象詩(shī)歌描寫(xiě)的畫(huà)面。印象最深刻的是什么?
、凫o靜地在街頭閱讀《水滸傳》。
、隰~(yú)兒釣上來(lái)了,魚(yú)在草地上蹦跳。
、墼诮嫔洗蛩。
……
。2)細細朗讀有關(guān)的詩(shī)句,體會(huì )其中的快樂(lè )。
。3)有感情的朗讀詩(shī)歌,體會(huì )童年生活的美好。
三、比較朗讀,理解詩(shī)歌
1.反復朗讀這首兒童詩(shī)
2.在充分朗讀、思考的基礎上,小組討論。
、谡f(shuō)說(shuō)《童年的水墨畫(huà)》描寫(xiě)了哪些學(xué)習生活場(chǎng)景?
◇在街頭看書(shū)
◇在溪邊釣魚(yú)
◇在江上游泳
、劾首x詩(shī)歌,體會(huì )描寫(xiě)的愿望和場(chǎng)景
四、誦讀詩(shī)歌,感悟語(yǔ)言
1、自由誦讀詩(shī)歌,畫(huà)出你認為寫(xiě)得最特別的句子。
2.說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)句特別在什么地方?
。1)很有韻味。
。2)語(yǔ)言中有圖畫(huà)。
……
3、朗讀或背誦這些詩(shī)句。
五、作業(yè)
1.背誦詩(shī)歌。
2.有興趣的,可以試著(zhù)寫(xiě)一首兒童詩(shī)。
這是一篇略讀課文,雖然只花了一節課的時(shí)間學(xué)習,但主要是讓學(xué)生朗讀,在讀中感悟作者的意境,閉上眼睛想象畫(huà)面,讓學(xué)生說(shuō),學(xué)生都說(shuō)得很好,體現了孩子們豐富的想象力,感受童年生活的快樂(lè ),同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生讀同兒童詩(shī)的興趣。
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