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《讀數寫(xiě)數》教學(xué)實(shí)錄范文
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一、數數
師：同學(xué)們，上一節課，我們學(xué)習了數數和數的組成，那好，現在我們一起來(lái)數一數。一個(gè)一個(gè)數，從88數到100.開(kāi)始！
生：88,89,90，100
師：非常好，同學(xué)們真棒，現在十個(gè)十個(gè)數，從20數到100.開(kāi)始
生：20,30,40，50,60,70,80,90,100！
師：好棒哦，數數那么厲害，數的組成是不是一樣厲害呢？請看白板，搶答開(kāi)始！
師：xx你來(lái)。
生：（1）（ 10 ）個(gè)一是一十，十里面有（ 10 ）個(gè)一。
師：對嗎？
生：對
師：請把掌聲送給他�。ü恼疲�
師：xx你來(lái)。
生：（2）（ 10 ）個(gè)十是一百，一百里面有（ 10 ）個(gè)十。
師：xx你來(lái)。
生：（3）6個(gè)十和5個(gè)一組成（ 65 ）
師：xx你來(lái)。
生：（4）3個(gè)一和8個(gè)十組成（ ）
師：哇！同學(xué)們都掌握得真好��！那我們這一節課就繼續來(lái)學(xué)習100以?xún)葦档恼J識，讀數、寫(xiě)數。（板書(shū)）
二、探索新知
1、教學(xué)例4
（1）出示計數器（用白板）
師：大家看，這是張老師的計數器，個(gè)位、十位和百位應該放在哪里呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
�。ㄔ谟嫈灯魃戏謩e貼上個(gè)位和十位、百位）
生：個(gè)位放在最右邊，十位放在個(gè)位的左邊，百位放在最左邊。
師：你們同意嗎？
生：同意。
師：請把掌聲送給他。
（2）出示2捆彩色筆和4根彩色筆
師：你們會(huì )用計數器表示數嗎？
生：會(huì )。
師：那我們看，這是張老師買(mǎi)的彩色筆，這里一共有幾支？有幾個(gè)十和幾個(gè)一？
生：一共有24支。有2個(gè)十和4個(gè)一。
師：你會(huì )用計數器把它表示出來(lái)嗎？
生：會(huì )。
師：請你撥一撥。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么撥的？你是怎么想的？
生：我在十位上撥2顆珠，在個(gè)位上撥4顆珠。（老師操作）
師：十位上的這2顆珠子表示什么？個(gè)位上的這4顆珠子表示什么？
生：十位上的這2顆珠表示2個(gè)十，個(gè)位上的這4顆珠表示4個(gè)一。
師：好，請坐下，還有誰(shuí)想說(shuō)？
生：十位上的這2顆珠表示2捆彩色筆，個(gè)位上的這4顆珠表示4支彩色筆。
師：好，非常好，十位上的這2顆珠是根據兩捆彩色筆來(lái)?yè)艿�，表�?個(gè)十，個(gè)位上的這4顆珠子是根據這4支彩色筆來(lái)?yè)艿�，它表�?個(gè)一。
師：那你們會(huì )寫(xiě)這個(gè)數嗎？誰(shuí)來(lái)告訴我？xx，你來(lái)說(shuō)。
生：在十位上寫(xiě)2,，個(gè)位上寫(xiě)4.
師：為什么？
生：因為在十位上有2顆珠，所以在十位上寫(xiě)2，個(gè)位上有4顆珠，所以在個(gè)位上寫(xiě)4.
師：你們還有沒(méi)有其他想法？
生：沒(méi)有。
師：好，對了，這位同學(xué)說(shuō)的非常好，那請把掌聲送給他。
師：我相信這個(gè)數大家都會(huì )讀了，讀作什么��？
生：二十四。
師：對了，非常好！
出示3捆彩色筆
師：張老師這一周又買(mǎi)了一些彩色筆，一共有幾支？
生：30支。
師：現在請同學(xué)們用計數器把它撥出來(lái)，然后把這個(gè)數寫(xiě)在數學(xué)1號本上，輕聲讀一讀。
師：XX上來(lái)?yè)芤粨�，�?xiě)一寫(xiě)。
師：十位上的這3顆珠子表示什么？
生：十位上的這3顆珠子表示3個(gè)十。
師：好，很好。大家看，這個(gè)位上一個(gè)珠也沒(méi)有，我們可以用0來(lái)表示。
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生：三十。（一起各讀2遍）
2、教學(xué)例5
師：既然大家都會(huì )寫(xiě)數和讀數，那張老師就要考考大家咯，請大家翻開(kāi)書(shū)第34頁(yè)，做例5，一邊寫(xiě)數一邊讀數。
師：看誰(shuí)的字最漂亮，速度又最快，我就請他上來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
師：xx，你來(lái)。對于這個(gè)，你是怎么想的？
生：十位上有6顆珠，所以在十位上寫(xiě)6，個(gè)位上有7顆珠，所以在個(gè)位上寫(xiě)7.
師：好，很好，請坐。
師：同學(xué)們，既然會(huì )寫(xiě)和讀兩位數了，那你們會(huì )寫(xiě)三位數嗎��？
生：會(huì )。
3、教學(xué)例6
�。�1）出示10捆小棒和計數器（10根10根出示）
師：這里有幾根小棒？
生：10根。一個(gè)十，2個(gè)十，3個(gè)十，四個(gè)十10個(gè)十。
�。ò�10捆小棒綁起來(lái)。）
師：10個(gè)十是多少？
生：10個(gè)十是100.
師：你會(huì )撥嗎？與同桌一起討論，撥一撥。
師：我剛才看了好多不同的答案，到底誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？我們一起來(lái)看看。
師：這樣表示幾？
生：表示9.
師：再添一個(gè)呢？
生：10。
師：10是這樣表示嗎？
生：不是。應該在十位上撥一顆珠。
師：對了，滿(mǎn)十個(gè)了，我們就要向高位進(jìn)一個(gè)。好，再看，現在是多少？
生：90
師：再添一個(gè)呢？
生：100
師：100又該怎么表示��？一樣，滿(mǎn)十個(gè)就要向高位進(jìn)一。在百位上撥一顆珠就可以了。清楚了嗎？
生：清楚了。
師：一百該怎么寫(xiě)呢？請同學(xué)們寫(xiě)在書(shū)上第35頁(yè)。
�。ㄕ堃晃煌瑢W(xué)上來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。）
師：你是怎么想的��？你們也是這樣寫(xiě)的嗎？
生：百位上有一顆珠子所以就在百位上寫(xiě)1，十位和個(gè)位上沒(méi)有珠子，所以寫(xiě)0.
師：很好。
�。�2）師：大家仔細觀(guān)察，一個(gè)數，從右邊起第一位是個(gè)位，
第二位是十位，
第三位是百位。
師：而我們讀數和寫(xiě)數，都要從高位起。
板書(shū)：讀數和寫(xiě)數，都要從高位起。
三、鞏固練習
1、游戲：找朋友
�。òl(fā)放卡片）
生1：我是三十四，誰(shuí)是我的好朋友？
生2：我是34，我是你的好朋友。
生3：我是六十九，誰(shuí)師我的好朋友？
生4：我是六十九，我是你的好朋友。
2、小測。
（1）課本第35頁(yè)第二題
師：現在張老師要來(lái)考考大家，請翻開(kāi)書(shū)第35頁(yè)，做一做第二題，同桌互改。請同學(xué)上來(lái)板演。
師：拿到5星級的小朋友請舉手。哇！顆真棒啊。
四、課堂小結
師：今天我們學(xué)習了讀、寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)讀、寫(xiě)100以?xún)鹊臄祽撟⒁庖恍┦裁矗?/p>
生：要注意書(shū)寫(xiě)要認真，一筆一劃來(lái)寫(xiě)。還有個(gè)位上一個(gè)珠子都沒(méi)有就要用0來(lái)表示。
師： XX，我相信經(jīng)過(guò)你們的提醒，大家一定會(huì )很認真的讀和寫(xiě)100以?xún)鹊臄档摹?/p>
師：好，那我們這節課就上到這里，下課。
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