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平行線(xiàn)與垂直教學(xué)實(shí)錄
平行線(xiàn)與垂直是數學(xué)教學(xué)中的一個(gè)基礎知識點(diǎn)，以下是小編為大家精心整理的平行線(xiàn)與垂直教學(xué)實(shí)錄，歡迎大家閱讀。
課前談話(huà)
師：同學(xué)們緊張嗎？
生：緊張
師：深呼吸一下。
師：我們
從生活實(shí)例中讓學(xué)生感悟兩者之間的關(guān)系。
兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系
生：平行
生：相交
生：交叉
師：交叉在我們數學(xué)中就叫相交
學(xué)生到黑板畫(huà)平行線(xiàn)
師：誰(shuí)還有不同的畫(huà)法
生再次上臺畫(huà)
師：誰(shuí)還有不同的畫(huà)法嗎？
師：這是你們心目中的平行
師：這幅主題圖中你能找到平行嗎？
生從圖中找出平行的例子
跑道、雙杠、
師：仔細觀(guān)察圖上的例子，它們都有什么特點(diǎn)？
組織學(xué)生討論
師：誰(shuí)能第一個(gè)發(fā)現
生：它們不會(huì )相交
生：它們不會(huì )重合
生：就算它們延長(cháng)，它們也不相交
師板書(shū)學(xué)生回答的關(guān)鍵詞
兩條 不相交
師出示兩條相交的直線(xiàn)
利用課件動(dòng)畫(huà)顯示
出示概念：在同一平面內不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。
師：你們哪個(gè)地方重要的？
生：平行線(xiàn)
生：互相平行
師：那怎么理解一個(gè)平面？
師：你能創(chuàng )造一個(gè)平面嗎？
師：你還能創(chuàng )造一個(gè)平面嗎？
利用長(cháng)方體支架幫助學(xué)生理解一個(gè)平面
判斷下列各圖是不是平行線(xiàn)
生：用尺子量一下是不是直的？
用課件動(dòng)態(tài)展示兩直線(xiàn)之間的關(guān)系。
墨子：平，同高也
平行是什么關(guān)系？
生：兩
直線(xiàn)a與直線(xiàn)互相平行
直線(xiàn)a是直線(xiàn)b的平行線(xiàn)
出示一組平行線(xiàn)
�。豪蠋熑绻哑渲幸粭l線(xiàn)稍微移動(dòng)一下，會(huì )有什么變化？
師：在所有這些相交中，你認為哪種最特殊？
生：十字架
如果兩條直線(xiàn)相交成直角，就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相重直，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。
師：在點(diǎn)子圖上師垂線(xiàn)，盡可能畫(huà)得跟大家都不一樣。
展示學(xué)生作品
師：誰(shuí)來(lái)解答他的疑問(wèn)？
兩條直線(xiàn)互相垂直，相交必須成直角。
出示圖形
師：你能從這幅圖中找出垂直嗎？
師：大聲說(shuō)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系。
生：BC和CD
生：AB和AF
生：
師：中間兩條直線(xiàn)互相垂直嗎？
師：請找出BC的垂線(xiàn)。
生：CD
生：AB
師：將CB延長(cháng)，你發(fā)現了什么？
展示生活中垂直的例子。
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