- 相關(guān)推薦
關(guān)于淺談法律職業(yè)與法律人才培養的要求
伴隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，也相應的促進(jìn)了法律職業(yè)的發(fā)展，而如今人們維權意識的不斷增強，在進(jìn)行維權的過(guò)程中，通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的法律職業(yè)人，進(jìn)而能夠做好更好的維權。法律職業(yè)作為一個(gè)行業(yè)，其發(fā)展也相應的促進(jìn)了法律教育的發(fā)展。因此，主要針對于法律職業(yè)與法律人才培養進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和研究，希望通過(guò)本文的探討，能夠進(jìn)一步促進(jìn)法律職業(yè)的發(fā)展，并且提高法律人才的培養水平。
法律職業(yè)法律人才培養法律信仰
對法律人才的培養主要的目標就是使其能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的法律職業(yè)人，并且通過(guò)學(xué)習到的法律知識，去幫助更多的人運用法律的武器維護自身的合法權益。因此，在法律人才培養的過(guò)程中，應該結合如今法律職業(yè)的發(fā)展情況，采取有效的法律人才培養措施，這樣才能夠提高法律人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)法律行業(yè)的良好發(fā)展。
1法律職業(yè)對法律人才培養的要求
法律職業(yè)作為一種專(zhuān)業(yè)性非常強的職業(yè)，需要對有關(guān)法律法規進(jìn)行充分的了解，并且需要對法律的思想、法律的演變過(guò)程進(jìn)行重點(diǎn)的把握，法律職業(yè)人要具有完善的法律知識結構體系，并且具有較高的法律信仰等等。因此，在進(jìn)行法律人才培養的過(guò)程中，也需要根據法律職業(yè)的相關(guān)要求進(jìn)行法律人才的培養，具體要滿(mǎn)足如下幾個(gè)方面的要求。
1.1要有堅定的法律信仰
法律職業(yè)要求相關(guān)的從業(yè)人員要有堅定的法律信仰。因此，在進(jìn)行法律人才培養的過(guò)程中，也需要培養法律人才的法律信仰，在法律面前，應該做到堅定不移的支持，并且堅決執行法律的相關(guān)要求，對于違反法律的行為，堅決與其抗爭到底，并且堅決維護法律的權威。法律人才只有具有堅定的法律信仰，在成為法律職業(yè)人的時(shí)候才能夠一切從法律的角度出發(fā)，做好法律的維護者和倡導者，實(shí)現法律職業(yè)信仰。因此，在進(jìn)行法律人才培養的過(guò)程中，具有堅定的法律信仰是前提條件。
在進(jìn)行法律人才培養的過(guò)程中，需要人才具有較強的法律思辨能力和法律技能。這也是法律職業(yè)對法律人才培養的要求。所謂的思辨能力，主要就是指，在進(jìn)行法律推理的過(guò)程中，需要運用自身的思維邏輯，將一些法律疑點(diǎn)能夠推理出來(lái)，并且要能夠對推理出來(lái)的事情進(jìn)行合理的法律解釋?zhuān)屓藗兯欧�。而法律技能主要就是在�?shí)際的工作中，能夠具有較強的法律實(shí)務(wù)操作能力，具有較高的法律實(shí)務(wù)處理能力等等。
1.3要具有較高的綜合素質(zhì)
法律職業(yè)要求在法律人才培養的過(guò)程中，培養人才的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括的內容較多，其最為主要的素質(zhì)就是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。法律人才要具有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對于法律專(zhuān)業(yè)知識掌握的非常全面，法律知識結構較為完善，對于我國的相關(guān)法律法規能夠做到全面的掌握，并且對于一些國際法律法規也能夠做到有所了解。另外，法律人才要能夠擁有根據國內法律法規解決經(jīng)濟糾紛的能力，并且在國際大背景下處理國際經(jīng)濟糾紛的能力。法律人才還要具有較高的職業(yè)道德素質(zhì)，將法律作為最高信仰，在大是大非面前，能夠堅持法律的立場(chǎng)，對于金錢(qián)的誘惑以及其他的誘惑能夠堅決抵制，確保法律的純潔性。法律人才只有具有較高的職業(yè)道德素質(zhì)，才能夠堅決的維護法律的權威，與觸犯法律的行為進(jìn)行斗爭。
2以法律職業(yè)為導向進(jìn)行法律人才培養的策略
2.1加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育
在法律人才培養的過(guò)程中，首先，需要加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育。法律是具有堅決的權威性的，并且任何人都不能與法律開(kāi)玩笑，觸犯法律就需要受到法律的懲罰。因此，需要對學(xué)生進(jìn)行有效的職業(yè)道德教育，使學(xué)生能夠全面的了解到法律所代表的意義，并且使學(xué)生了解到怎樣才能夠堅決維護法律的權威性，成為法律的捍衛者。在實(shí)際的法律人才培養的過(guò)程中，教師應該注重對學(xué)生法律信仰的培養，使學(xué)生樹(shù)立起相應的法律理念，對學(xué)生的法律職業(yè)道德進(jìn)行培養，這樣才能夠實(shí)現良好的法律人才培養的目標，使學(xué)生在畢業(yè)之后都能夠成為一名具有高尚道德品質(zhì)的法律職業(yè)人。
2.2構建培養學(xué)生法律應用能力的教學(xué)體系
法律是一門(mén)實(shí)踐性極強的應用型學(xué)科，沒(méi)有實(shí)踐的訓練是難以真正掌握法律精髓的。因此，能夠培養和激勵學(xué)生分析和論證能力的教學(xué)體系是實(shí)現法律人才培養目標的主要途徑和方法。在實(shí)際的法律人才培養的過(guò)程中，需要構建培養學(xué)生法律應用能力的教學(xué)體系。教師應該將法律理論性知識教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行有機的結合，使學(xué)生在充分的實(shí)踐當中提高自身的法律應用能力，對法律的相關(guān)理論性知識能夠有一個(gè)更深刻的理解，這樣才能夠更好的實(shí)現法律人才培養的目標。
2.3培養綜合性的法律人才
伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，世界被聯(lián)系成為一體，而在法律人才的需求方面，也逐漸的向復合型的人才發(fā)展。因此，在進(jìn)行法律人才的培養上，應該培養綜合型的法律人才。應該增設一些與法律專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些課程，像，經(jīng)濟、財政、市場(chǎng)、會(huì )計、等，并且應該加強西方法律制度、國際貿易、商法、比較法和外語(yǔ)等課程的教學(xué)，這樣才能夠實(shí)現綜合法律人才培養的目的，使法律人才逐漸走向國際化，促進(jìn)法律人才的良好發(fā)展。
3結束語(yǔ)
本文主要針對于法律職業(yè)與法律人才培養進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和研究，通過(guò)本文的探討，我們了解到，法律職業(yè)與法律人才的培養是密不可分的整體，只有培養高素質(zhì)高能力的法律人才，才能夠提高法律職業(yè)的整體水平，而法律人才的培養也是需要依據法律職業(yè)的發(fā)展情況采取有效的措施，因此，應該在培養法律人才的過(guò)程中，對法律職業(yè)進(jìn)行充分的認識，最終實(shí)現培養高素質(zhì)法律人才的目的。
【淺談法律職業(yè)與法律人才培養的要求】相關(guān)文章：
職業(yè)道德與法律說(shuō)課稿06-27
法律意見(jiàn)書(shū)要求07-03
法律人之職業(yè)規劃？07-12
法律的座右銘11-04
學(xué)法律的，如何進(jìn)行職業(yè)規劃？07-12