中學(xué)師德教育方案

中學(xué)師德教育方案

　　師德教育可以進(jìn)一步規范全體教職員工的教育教學(xué)行為,加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設。那么，以下是小編給大家整理收集的中學(xué)師德教育方案，內容僅供參考。

　　中學(xué)師德教育方案1

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)師德教育活動(dòng)，更新全鄉教師師德觀(guān)念，規范教師執教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x年x月x日—x年x月x日

　　三、活動(dòng)內容

　　1．組織教師認真學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，組織觀(guān)看《光榮的人民教師——全國師德論壇實(shí)錄》、《孟二冬》等影視專(zhuān)題片，提高全體教師依法執教的法律意識，增強工作責任感和事業(yè)心，教育全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷加強自身職業(yè)道德修養，努力形成熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的師德師風(fēng)。

　　2．每位教師聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)一篇“愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會(huì )或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評選活動(dòng)，并以學(xué)校為單位，于11月初前擇優(yōu)上報到鄉總校參加評選：（中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇）。

　　3．對照《xx區中小學(xué)師德評估方案》、楚州區教育系統“五條禁令”，開(kāi)展自查反思，明確努力方向。各校要通過(guò)設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱、校園網(wǎng)絡(luò )信箱、師德師風(fēng)監督電話(huà)等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校師德建設工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會(huì )各界人士對學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見(jiàn)或建議。在此基礎上，各學(xué)校對教師師德要進(jìn)行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書(shū)面師德承諾，學(xué)校審查公示。

　　4．樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。在廣泛評議考核的基礎上，各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》評選師德模范，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報、報告會(huì )等多種形式在校內進(jìn)行宣傳，增強廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責任感和使命感。鄉總校將在教師節對各學(xué)校近年來(lái)在師德建設中成績(jì)顯著(zhù)的教師和教育工作者進(jìn)行表彰。

　　5．嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補習班，經(jīng)調查屬實(shí)的，依照《楚州區教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》嚴肅處理。

　　四、組織領(lǐng)導

　　成立xx鄉師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體組成人員如下:

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　五、活動(dòng)安排

　　x年師德教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習、活動(dòng)實(shí)施、督促檢查、評估總結四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段（x年x月x日～x月x日）宣傳學(xué)習。

　　各學(xué)校認真傳達區教育局、鄉總校關(guān)于師德方面的文件精神，營(yíng)造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動(dòng)方案，組織教職工學(xué)習相關(guān)法律法規，開(kāi)展學(xué)習討論。

　　第二階段（x年x月x日～x月x日）活動(dòng)實(shí)施。

　　1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書(shū)籍。真知總在書(shū)中，精神心存行間，通過(guò)讀書(shū)，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。

　　2、組織一次“怎樣做一名xx教師”的大討論。在深入學(xué)習的基礎上，以學(xué)校為單位，重點(diǎn)圍繞以下內容開(kāi)展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我 ③學(xué)校管理與我 ④學(xué)生成長(cháng)與我 ⑤校園環(huán)境與我 ⑥家長(cháng)滿(mǎn)意度與我 ⑦教師團隊形象與我 ⑧教師、學(xué)生、家長(cháng)和諧關(guān)系與我 ⑨我的家庭角色 ⑩我的社會(huì )角色。

　　在充分討論的基礎上，全面理解“人民教師”的內涵，確定自己的行動(dòng)準則，明確自己的努力方向，增強當一名xx教師的自豪感、責任感、榮譽(yù)感。在討論的基礎上和“學(xué)生最喜愛(ài)的`老師”要求相結合，歸納提煉出“我是xx教師”的基本要求。

　　3、制訂教育實(shí)踐計劃。在自查反思的基礎上，人人撰寫(xiě)一份“爭做優(yōu)秀xx教師的學(xué)習實(shí)踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習、工作、生活中不斷實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的xx教師。

　　4、開(kāi)展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪(fǎng)活動(dòng)，做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話(huà)，與家長(cháng)面對面地坦率交流，以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實(shí)效性。

　　5、積極參加“我是一名xx教師——教工之聲”歌詠比賽，人人提一條德育主題方面的合理化建議（意見(jiàn)），做一件展現教師風(fēng)采的好事，以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設。

　　6、以自愿參加的形式開(kāi)展“我是一名xx教師”征文及演講比賽，通過(guò)活動(dòng)，使全體教師開(kāi)展廣泛交流，相互學(xué)習，共同提高。

　　7、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等師德師風(fēng)有關(guān)規定，廣泛征求各方意見(jiàn)，開(kāi)展自查互查自糾、考核評議活動(dòng)。

　　8、對存在問(wèn)題學(xué)校提出整改措施。

　　第三階段（x年x月x日～x月x日）督促檢查

　　督促檢查。主要是督查教師執行職業(yè)道德規范情況，學(xué)校有關(guān)師德規章制度落實(shí)情況。

　　1、學(xué)校校長(cháng)對每個(gè)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》情況進(jìn)行一次認真的檢查，對在自查自糾階段反映出來(lái)的師德方面存在的問(wèn)題，要督促教師限期整改。

　　2、鄉總校對有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。

　　3、召開(kāi)學(xué)校教師會(huì )議，對教師的師德進(jìn)行民主評議，由校級領(lǐng)導班子進(jìn)行點(diǎn)評和書(shū)面評鑒。

　　第四階段（x年x月x日～x月x日）評估總結階段。

　　各學(xué)校認真總結師德教育工作情況，結合師德考核結果，評選表彰推薦師德先進(jìn)個(gè)人，總結開(kāi)展師德教育活動(dòng)基本做法、成功經(jīng)驗、活動(dòng)效果，以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，于12月10日前將開(kāi)展師德教育活動(dòng)總結報鄉總校辦公室。

　　六、活動(dòng)要求

　　1．高度重視，精心組織。學(xué)校要切實(shí)加強對師德教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，按照教育局統一部署，成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合實(shí)際，制訂師德教育活動(dòng)方案，對活動(dòng)全程開(kāi)展情況進(jìn)行指導、督促和檢查。

　　2．立足實(shí)際，注重實(shí)效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開(kāi)拓創(chuàng )新求真務(wù)實(shí)精神，確保師德教育具有時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，做到貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時(shí),要以師德教育活動(dòng)為契機，進(jìn)一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規章制度，特別要重視加強對一些規模較小學(xué)校的管理，從師德建設、教學(xué)管理等各個(gè)方面加強檢查督促。要正確處理開(kāi)展師德教育活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個(gè)環(huán)節，以師德教育活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作。

　　3．加強領(lǐng)導，建立制度。根據教育局統一要求，學(xué)校要建立和完善以下制度：一是師德專(zhuān)題培訓制度。學(xué)校要有計劃地開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，把教師參加師德專(zhuān)題培訓時(shí)間列入教師繼續教育課時(shí)，納入繼續教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績(jì)效考核的首要內容。對師德考核不合格的，實(shí)行一票否決制，當年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級，不得享受獎勵性績(jì)效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，嚴格評分標準，對教師師德表現進(jìn)行考核，填寫(xiě)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評表》，進(jìn)一步規范教師師德檔案。

　　4．加強督促，搞好宣傳。為促進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展，鄉總校將對各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，并將其納入年終考評專(zhuān)項檢查內容。各學(xué)校在搞好校內宣傳的同時(shí)，要積極向《楚州教育簡(jiǎn)報》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿，及時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作。

　　中學(xué)師德教育方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　xxx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規范、強師德、樹(shù)形象”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年x月28日—x月31日。

　　三、指導思想

　　按照建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍的總體目標，加強師德師風(fēng)建設，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷提升自身素養，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；切實(shí)抓好三支隊伍建設，在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設上再創(chuàng )新水平，著(zhù)力培養敬業(yè)愛(ài)崗、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻的教師隊伍，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

　　四、活動(dòng)目標

　　1．抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn)，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

　　按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設工作監督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機制。

　　2．落實(shí)師德師風(fēng)教育的著(zhù)力點(diǎn)，全面整治教師隊伍中違反師德的行為。

　　當前我校師德師風(fēng)建設上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，違反師德、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生。為規范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價(jià)值觀(guān)上存在的問(wèn)題，重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重、只看金錢(qián)不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。

　　3. 突出師德師風(fēng)教育的著(zhù)重點(diǎn)，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感，努力形成學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教、學(xué)校樂(lè )辦、家長(cháng)樂(lè )意、社會(huì )樂(lè )助的“五樂(lè )”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿(mǎn)意教育，努力提升人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。

　　4. 把握師德師風(fēng)建設的基本點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)管理、教育和教學(xué)整體改革。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規范管理、教育和教學(xué)行為，強化勞動(dòng)紀律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機，通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革，實(shí)現學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

　　五、活動(dòng)步驟

　　1．廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，突出主題。

　　一是召開(kāi)班子會(huì )、行政會(huì )，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作，成立xx一中師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統一思想認識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認識師德師風(fēng)建設的重要意義。三是通過(guò)《xx日報》、《xx晚報》、大江網(wǎng)、新聞網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和LED顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專(zhuān)欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設的窗口。

　　2．認真學(xué)習，全面落實(shí)，注重實(shí)效。

　　一是認真學(xué)習相關(guān)法律法規。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習黨的“十八大”精神為主線(xiàn)，結合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，認真學(xué)習教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《xx省中小學(xué)校師德建設工作監督測評辦法》和《xx市教師師德十提倡、十反對》等法律法規和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習的基礎上，廣大教師要對照相關(guān)法規進(jìn)行反思，形成“守規范、強師德、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結材料。二是認真學(xué)習先進(jìn)教育文化。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專(zhuān)題活動(dòng)。認真組織學(xué)習省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導和輻射作用，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養。學(xué)校將組織人員編寫(xiě)《xx一中xxx年師德師風(fēng)讀本》。

　　3．自查自糾，排查問(wèn)題，深入整改。

　　一是深入反思，對照自查。全校教師要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求認真查找師德師風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，切實(shí)找準差距與不足。采取自查、互查、問(wèn)卷調查等多種形式，針對當前違反師德行為、損害群眾利益行為進(jìn)行認真排查：功利化過(guò)重，只看金錢(qián)不講精神，只講索取不講奉獻；對學(xué)生缺乏愛(ài)心，沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本；體罰學(xué)生，以語(yǔ)言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害；業(yè)務(wù)上不求上進(jìn)，備課不認真，無(wú)準備上課；在職教師違反規定組織學(xué)生搞有償家教，組織、要求學(xué)生參加校內外有償補課，組織、參與校外培訓機構針對學(xué)生有償補課；索要或者違反規定收受家長(cháng)、學(xué)生財物；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。二是拓寬渠道，集中查擺。學(xué)校將通過(guò)家訪(fǎng)、座談會(huì )等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì )交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作意見(jiàn)和建議，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，并客觀(guān)分析存在問(wèn)題的`原因，提出解決問(wèn)題的措施，制定具體可行的整改方案，做到全面落實(shí)，全面整改。三是完善機制，加強考核。進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )參與師德監督機制，制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標，把師德表現作為教師業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，實(shí)行師德一票否決制。構建教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長(cháng)效機制。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

　　4．積極行動(dòng)，穩步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

　　在活動(dòng)期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設，力爭在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊伍建設上加大力度，切實(shí)加強學(xué)校黨總支建設，開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊伍建設上創(chuàng )新工作，對各處室進(jìn)行工作考評，重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)。三是在師資隊伍建設上豐富手段，安排老教師上示范課，中年教師上展示課，青年教師上匯報課；開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng)，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養，比工作業(yè)績(jì)；舉辦xx一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽；開(kāi)展xx一中第二屆首席教師評選活動(dòng)。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案、典型老師、典型教案和典型文集，繼續抓好行政干部推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習型教學(xué)研討會(huì )。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處，及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革，保證學(xué)校管理有序，政令暢通，運轉流暢，杜絕拖拉、扯皮和推諉現象，做到事事有人管，擔子有人挑，責任有人負，確�！叭�三制”管理落到實(shí)處。

　　六、總結表彰

　　學(xué)校將在民主評選的基礎上確定各項優(yōu)秀名單，三月底召開(kāi)總結表彰大會(huì )，認真總結此次主題教育活動(dòng)成果，表彰我校師德先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象。

　　1、評選10篇優(yōu)秀總結反思材料

　　2、表彰“十佳”教師

　　3、表彰“十佳”班主任

　　4、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師

　　5、表彰“十佳”黨員

　　6、表彰十大服務(wù)明星

　　學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、業(yè)績(jì)突出和在此次活動(dòng)中表現特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作。

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