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《自己去吧》教師教學(xué)實(shí)錄
一、情境激趣，導入課文
師：小朋友們，你們喜歡聽(tīng)歌曲嗎？（喜歡）老師帶來(lái)一首《母鴨帶小鴨》，會(huì )唱的同學(xué)一起來(lái)唱吧�。ㄍ瑢W(xué)們邊唱邊做動(dòng)作）
師：現在，讓我們一起來(lái)到郊外，朱老師就是一只鴨媽媽?zhuān)l(shuí)愿意當鴨寶寶呀？（發(fā)頭飾）
師：孩子們，我們一邊玩一邊來(lái)學(xué)習本領(lǐng)，好嗎？
生：好。
師：看，這是什么？你們想得到它嗎？如果哪個(gè)小鴨子表現好，我們就把小魚(yú)作為禮物送給他。
師：孩子們，你能說(shuō)說(shuō)我們鴨子有什么特點(diǎn)嗎？
生：身體扁扁的、腳（鴨掌、蹼、腿）連起來(lái)的、會(huì )游泳等。
師：是的，我們鴨子的腳和別的動(dòng)物長(cháng)得不一樣，每個(gè)腳趾之間有一層薄薄的膜，叫做腳蹼。我們用它來(lái)劃水，就像船槳一樣，游得可快了。我們的本領(lǐng)大嗎？
師：真是一群可愛(ài)的小鴨子！
�。ㄊ帜眯▲喿涌ㄆ⿱寢尳裉鞄�(lái)了一只剛剛出殼的小鴨子，它看見(jiàn)這么多伙伴，也想加入我們的隊伍，你們歡迎它嗎？
生：歡迎！
師：走，我們領(lǐng)著(zhù)鴨弟弟一起看看外面的世界吧！
�。ǔ鍪撅L(fēng)景圖，圖上有小河、樹(shù)木、草地、花朵、白云、藍天等）貼上小鴨子。
師：小鴨子，你們看見(jiàn)了什么？
生：看見(jiàn)了
師：這里真美啊，有藍藍的、白白的，有高高的、碧綠的，還有。你們高興嗎？那就把看到的景色說(shuō)給旁邊的小伙伴聽(tīng)聽(tīng)吧！
生說(shuō)。
師：小鴨子們，快來(lái)看，這里還有一條清澈見(jiàn)底的小河呢，現在你們最想做什么呀？這么著(zhù)急呀！等一等，聽(tīng)，鴨弟弟在說(shuō)話(huà)�？彀褧�(shū)翻開(kāi)，看看小鴨子說(shuō)什么？
二、練習朗讀，體會(huì )情感
師：小鴨子說(shuō)的是什么？
生：小鴨子說(shuō)：媽媽?zhuān)鷰胰ビ斡竞脝幔?/p>
師：鴨弟弟比我們還要著(zhù)急，寶寶們，你能讀出這種著(zhù)急的心情嗎？在下面大聲地練習一下吧？
師：誰(shuí)來(lái)讀？
師：他讀得有點(diǎn)著(zhù)急，比一比，哪只小鴨子最著(zhù)急？
師：唔，對了，著(zhù)急的時(shí)候可以把這句話(huà)讀得快些，誰(shuí)再來(lái)試一下？
師：能不能讀快一點(diǎn)，讓鴨媽媽聽(tīng)了馬上就帶你去游泳？
師：鴨媽媽聽(tīng)了小鴨子的愿望，是怎么回答的？
師：寶寶們，想一想我們的媽媽平常是怎么說(shuō)話(huà)的？
讓鴨媽媽讀一下，好嗎？
師：真像一個(gè)鴨媽媽。還有誰(shuí)想當鴨媽媽?zhuān)?/p>
師：嗯，我聽(tīng)出來(lái)了，你把這句話(huà)讀得很慢，是媽媽的語(yǔ)氣。獎你一條小魚(yú)，還有誰(shuí)也來(lái)試一試。
師：媽媽讓剛出世的鴨弟弟自己去游泳，你們說(shuō)我做得對嗎？
師：為什么呀？（皺著(zhù)眉故作沉思狀）難道不怕淹著(zhù)鴨弟弟嗎？
師：噢，說(shuō)得對極了，我們鴨子生下來(lái)就會(huì )是游泳，是不會(huì )淹著(zhù)的。所以呀，我們完全可以自己的事情自己做，自己去游泳。孩子們記住了嗎？
師：剛才我們練習了小鴨子和鴨媽媽的對話(huà)，我們再來(lái)完整地說(shuō)一說(shuō)，好嗎？
師：孩子們，小鴨子說(shuō)話(huà)時(shí)很著(zhù)急，速度很快，鴨媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)速度很慢，很溫柔，讀的時(shí)候要注意不同人物的不同語(yǔ)氣，再來(lái)一遍，好嗎？
師：進(jìn)步真大呀！誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)？
師：從你們語(yǔ)氣中，媽媽聽(tīng)出了誰(shuí)是小鴨子，誰(shuí)是鴨媽媽?zhuān)覀円黄鹣袼麑W(xué)習，再來(lái)讀一遍，好嗎？
三、角色表演，活化語(yǔ)文
師：鴨寶寶們，你們讀得有滋有味，真好聽(tīng)！下面我們來(lái)表演，一個(gè)當寶寶，一個(gè)當媽媽。演的時(shí)候，要注意加上表情和動(dòng)作。好了，去找你最喜歡的小伙伴排練一下吧！
師：（請兩對學(xué)生來(lái)表演）
師：剛才，我們按課文的內容來(lái)表演，現在你們可以自由想像，想一想小鴨子和鴨媽媽還可以怎樣說(shuō)，看誰(shuí)的想像力最豐富！
師：孩子們，今天我們學(xué)會(huì )了游泳，是最勇敢的小鴨子，希望在今后的學(xué)習生活中，你們遇到困難時(shí)，要想一想，能不能解決，如果能，一定要自己的事情自己做。好了，我們就玩到這里，和大家說(shuō)再見(jiàn)吧！
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