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小學(xué)英語(yǔ)教師教研計劃
在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。以下是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教師教研計劃，希望能夠幫助到大家！
英語(yǔ)教師教研計劃1
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。
5。努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、積極參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的'教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點(diǎn)工作：
a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
b．英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。
四年級教研重點(diǎn)：
a。做好基礎較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。
b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
c。在教學(xué)內容范圍內，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。
五年級教研重點(diǎn)。
a。融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
b。認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
c。引導學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a。認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b。與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。
c。繼續訓練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。
3、積極探索進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
英語(yǔ)教師教研計劃2
一、指導思想
以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導，堅持“育人為本、因材施教、揚長(cháng)教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標及“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的八字方針，樹(shù)立“以提高教學(xué)質(zhì)量求突破，以提高教師素質(zhì)求發(fā)展”的教研工作思路；深入學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，更新教學(xué)行為及教學(xué)思想上的陳舊觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)、科研能力；進(jìn)一步落實(shí)“深化教學(xué)改革”一系列措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量；組織各種活動(dòng)培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣；開(kāi)展研究性學(xué)習和探究合作式學(xué)習，加強教法和學(xué)法研究，提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
�。�、利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習貫徹、落實(shí)“市、區教學(xué)工作會(huì )議”的精神，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念，使教師了解教育發(fā)展的新形勢、新變化，適應改革的潮流，提高教師的自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
�。�、進(jìn)一步完善、深化我�！敖虒W(xué)改革”實(shí)施方案，注重落實(shí)檢查。堅持對學(xué)生的全員輔導，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生親其師，信其道；深化課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)實(shí)效性；組織學(xué)術(shù)報告，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力；加強集體備課的管理，達到資源共享，師生共同提高的目的。加強集體備課的實(shí)效性，提高高考成績(jì)。
�。�、發(fā)揮骨干教師的作用，做好新教師的培養工作。通過(guò)我校青年教師與骨干教師的“拜師結對子”活動(dòng)，認真開(kāi)展集體備課，做到資源共享，使青年教師盡快成為教學(xué)主力。開(kāi)展教研組內的教研課、骨干教師的示范課和新教師的匯報課研究如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立以人為本、因材施教的科學(xué)教學(xué)觀(guān)，不斷提高教師的教學(xué)成績(jì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�、組織全組青年教師認真學(xué)習我校的各項規章制度和教學(xué)常規要求，使其盡快成長(cháng)并適合我校的教育教學(xué)工作。教師做好成功案例的整理收集工作。
�。�、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。組織好高中各年級的英語(yǔ)能力大賽和學(xué)科展示活動(dòng)，提高學(xué)生的自信心。
�。�、各集體備課組做好各年級的資料收集。各年級堅持早自習的聽(tīng)力訓練，提高學(xué)生的聽(tīng)的能力。
�。�、加強對高考的研究，給教師爭取外出聽(tīng)課機會(huì )，不斷摸索和積累經(jīng)驗，找出適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)路子，力爭在高考中取得突破。整體把握各年級的月考試題，即檢查學(xué)生所學(xué)知識給學(xué)生警示，又給學(xué)生希望
備注：每周教研組活動(dòng)一次，地點(diǎn)：教研活動(dòng)室，周四第8節課。
備課組活動(dòng)每周一次，地點(diǎn)：辦公室；時(shí)間：自訂
三、具體工作
3月份
�。�、制定學(xué)期教研工作計劃，各年級商討確定教學(xué)進(jìn)度表，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。
�。�、組織教師迎接各級主管部門(mén)對教學(xué)常規工作的檢查。
�。�、聽(tīng)取參加省新教材培訓的'教師做匯報。
�。�、組織青年教師為參加全校的匯報課做好準備。
�。�、組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習《英語(yǔ)課程標準研修》，參加集體備課活動(dòng)
4月份
�。�、組織全體英語(yǔ)教師積極參加上匯報課和聽(tīng)匯報課的活動(dòng)中來(lái)。
�。�、繼續組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習《英語(yǔ)課程標準研修》，參加集體備課活動(dòng)。
�。�、學(xué)習2008年考試說(shuō)明。
�。�、落實(shí)教研課的內容及承擔者。
�。�、迎接教學(xué)常規的月檢。
5月份
�。�、組織全體英語(yǔ)教師積極參加上匯報課、教研課和聽(tīng)課，評課。
�。�、聽(tīng)取高三教師對市模擬考試情況及高考新動(dòng)向的報告
�。�、繼續組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習《英語(yǔ)課程標準研修》，參加集體備課活動(dòng)。
�。�、做好各年級的期中考試及試卷分析工作。
5、迎接教學(xué)常規的月檢。
6月份
1、積極參加高三教師教學(xué)反思與研討會(huì )。
2、完成教研組的各年級集體備課的資料收集、整理工作。
3、利用教研組活動(dòng)時(shí)間研究高考。
4、開(kāi)始組織期末復習工作。
7月份
�。�、組織各年級搞好期末復習和閱卷工作。
�。�、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結工作。
�。�、科研工作：組織每位教師上交一份教學(xué)體會(huì )，如何對高中學(xué)困生實(shí)施有效教學(xué)。
4、積極參加學(xué)校的教案展覽、評比工作。
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