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體育生藝術(shù)生考研如何提升自身競爭力推薦
1. 基礎知識不扎實(shí)
據調查99.8%的藝體考生自幼開(kāi)始培養自己各方面的藝體專(zhuān)業(yè)課知識。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，唱歌，跳舞，彈鋼琴等各種訓練占據了大部分時(shí)間，所以其他專(zhuān)業(yè)知識相對欠缺。再者，很多藝體考生小學(xué)畢業(yè)后就直接進(jìn)入到專(zhuān)業(yè)院校，這些院校大多都是重專(zhuān)業(yè)課，輕公共課。常年下來(lái)，藝體考生對英語(yǔ)，數學(xué)等很多基礎性的知識也只局限于應試階段，完全沒(méi)有形成自己的知識體系，也不知道知識的實(shí)用性。這樣學(xué)到的知識很容易忘記。直到要考研究生時(shí)才發(fā)現，原來(lái)自己的英語(yǔ)水平只相當于別人初中的水平。就英語(yǔ)而言，單詞和語(yǔ)法成為了藝體生起步難的最大攔路虎。
2. 學(xué)習方法不當
很多藝體考生在上大學(xué)時(shí)沒(méi)有形成自己良好的知識架構，在期間也養成了不好的學(xué)習習慣，加之學(xué)習動(dòng)力不足，所以在要復習和準備考研的這一年中形成吃苦，持之以恒的學(xué)習習慣對他們能否勝利考上研究生都是至關(guān)重要的。也有些學(xué)生對于自己能考上研究生，缺乏自信，總是報著(zhù)很憂(yōu)郁的心情去學(xué)習，結果，越學(xué)越煩惱，直至放棄。所有這些不良的學(xué)習習慣和學(xué)習心理問(wèn)題，都加深了藝體生考研的難度。
3. 學(xué)習環(huán)境復雜
很多藝體考生在大學(xué)有很多演出機會(huì )，因此也認識了社會(huì )各層次，各行業(yè)的人，這些人的加入使得他們的生活變的豐富多彩，與此同時(shí)，也使得他們很浮躁，在短時(shí)間內，要是脫離不開(kāi)這些社會(huì )圈，就很容易被這些紛繁復雜的關(guān)系和節目牽扯進(jìn)去，阻止或者牽絆自己的考研之路。比如說(shuō)有些考生即使選擇了考研之路，但是還是不得不出席各種學(xué)�；蛘呤枪ぷ鲉挝坏幕顒�(dòng)，為了演出，精心籌劃，使得自己的考研計劃被耽擱。所以，在考研初期就要為自己一年的學(xué)習鋪墊好良好的學(xué)習氛圍，盡量不要把其他事情過(guò)多牽扯其中。
藝體生考研外語(yǔ)是“絆腳石”
藝體類(lèi)考生考研，除了理論課和專(zhuān)業(yè)課外，還需要參加政治和外語(yǔ)的考試。研究生政治英語(yǔ)成績(jì)的國家統一線(xiàn)是最大的困難，其中英語(yǔ)又是難中之難。成為考研路上的絆腳石。
作為藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)，一定是和世界接軌的，英文基礎牢固了，對自己未來(lái)從事更高層次的研究會(huì )有很多好處。例如可以讀原裝外文版的專(zhuān)業(yè)資料，了解國際前沿最新的動(dòng)態(tài)，如果外語(yǔ)水平達不到，想從事更高層次的研究就會(huì )有一定困難。就近年來(lái)看，英語(yǔ)題型主要集中在詞匯、閱讀、完型、新題型、翻譯、作文等類(lèi)型，最關(guān)鍵的還是詞匯量的積累和熟練應用。
現在正值春季，正是考研英語(yǔ)基礎復習階段，合理安排每天復習時(shí)間。具體每日的復習時(shí)間，需要根據自身情況而定。不管同學(xué)們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復習上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當然屬于英 語(yǔ)，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復習，堅持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎階段，主要的復習內容應安排為詞匯和語(yǔ)法，堅持每天兩篇閱讀，每日 如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內)翻閱一下昨天復習任務(wù)，然后再進(jìn)行當天的復習計劃。
1.詞匯方面：利用《33天突破考研英語(yǔ)核心詞匯》記憶單詞，在寒假中利用33天記憶單詞，每天利用3小時(shí)記憶，早上1小時(shí)，下午1小時(shí)，晚上1小時(shí)。復習前期，側重瀏覽式記憶，不要求強制記憶，單詞不是可以通過(guò)短時(shí)間記憶，要做到每天看它多一點(diǎn)，日積月累，最終才能在考場(chǎng)上反映出來(lái)的。建議同學(xué)可以按照以下方法來(lái)進(jìn)行：
(1)過(guò)濾。將詞匯表從頭到尾過(guò)濾一遍，劃掉已知詞匯。
(2)分類(lèi)。將余下的詞匯分成兩類(lèi)，一類(lèi)似懂非懂，似熟非熟，另一類(lèi)絕對生詞。將第一類(lèi)詞匯作為學(xué)習的重點(diǎn)。
(3)突破。針對第一類(lèi)詞匯進(jìn)行突破學(xué)習，如果能將其完全掌握，那么應該可以達以基本的詞匯量了。
(4)補缺。針對第二類(lèi)詞匯進(jìn)行學(xué)習，如果能完全掌握是最好的，在寒假時(shí)間有限的情況下，可以暫且放松這一部分的要求。
2.語(yǔ)法方面：語(yǔ)法是很多同學(xué)的弱項環(huán)節。語(yǔ)法弱意味著(zhù)不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會(huì )造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之后，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(cháng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
3.閱讀方面：利用《閱讀基礎90篇》，每天利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做兩篇閱讀理解，但注意，一定要精讀，作一篇就要拿下一篇，總結解題技巧和思路，從而更好地鞏固詞匯和語(yǔ)法基礎。而此階段，一定不要觸碰歷年真題，因為這是我們對于考研英語(yǔ)的前期準備階段，更是夯實(shí)英語(yǔ)基本功的打牢基礎階段。
考研英語(yǔ)是一個(gè)考察語(yǔ)言綜合運用能力的選拔性考試，在掌握應試技巧的同時(shí)，語(yǔ)言基本功才是制勝的關(guān)鍵。因此，建議廣大考生要充分利用寒假階段打牢英語(yǔ)基本功，這一定可以令你在后期的強化學(xué)習中事半功倍，游刃有余。
4.有效利用輔導班：其實(shí)對于藝體生而言，最重要的是要把好閱讀和寫(xiě)作關(guān)。這兩大部分是分值最大的，也最需要花時(shí)間的。建議考生可以選擇輔導班，不過(guò)在上輔導班之前，大家可以最好是對詞匯、語(yǔ)法這兩項有一定的了解，至少翻過(guò)一些參考書(shū)，這樣聽(tīng)課的效果相對好一些。同時(shí)，建議大家采取參加輔導班結合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習效率最大化。
一方面，參加輔導班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。多人一起學(xué)習，有良好的學(xué)習氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì )，學(xué)習經(jīng)驗。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，輔導老師將教會(huì )大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時(shí)間內獲得最大提高；另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報了班就把考研任務(wù)交給輔導老師了，聽(tīng)完覺(jué)得收獲很大，但課后不去及時(shí)溫習，不去加深記憶，結果造成消化不良，自我感覺(jué)相當良好，其實(shí)一切只是錯覺(jué)。
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