大學(xué)生實(shí)習報告（優(yōu)秀15篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習報告1
在大三上學(xué)期結束之際，學(xué)校的老師給所有同學(xué)一個(gè)假期任務(wù)，那就是自己找一個(gè)實(shí)習單位，做一個(gè)鍛煉。我明白實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我試著(zhù)在中關(guān)村附近的寫(xiě)字樓內找一份與我專(zhuān)業(yè)對口的工作進(jìn)行鍛煉，可是他們的要求很高，對于我這樣沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很困難的事情。所以我經(jīng)歷了幾次碰壁，讓我明白這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是可以一步登天的。如果沒(méi)有相對應的資歷就無(wú)法得到相對應的工作。從別人口中我得知，在這個(gè)社會(huì )上，大學(xué)生兼職或者實(shí)習是這個(gè)社會(huì )的廉價(jià)勞動(dòng)力，所以很難得到一份好的工作。不過(guò)我沒(méi)有灰心，想著(zhù)在哪都可以鍛煉自己，不如先從小事做起，先了解社會(huì )接觸社會(huì )，讓我先有一個(gè)經(jīng)驗。再一次機緣巧合中，我得到了一份面試，是來(lái)自ZARA的一個(gè)通知，讓我一月十三日去建國門(mén)面試。那天人很多，我們是第二場(chǎng)面試，大約有二十人左右，剛開(kāi)始面試官讓我們填了一張單子，然后開(kāi)始放映關(guān)于ZARA品牌的宣傳片，后來(lái)HR讓我們每個(gè)人做自我介紹，我當時(shí)很緊張，因為我第一次經(jīng)歷面試，之前沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗，看著(zhù)我身邊的每個(gè)人都很自信的說(shuō)著(zhù)自己的長(cháng)處，我知道，我在這個(gè)時(shí)候不能夠緊張，應該靜下心來(lái)好好想想一會(huì )自己該如何向大家介紹自己。每個(gè)人都陸續的介紹完自己之后，HR讓我們介紹身邊的人，看看我們當時(shí)有沒(méi)有認真的聆聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，和有沒(méi)有快速地獲取信息，我當時(shí)很驚訝，不過(guò)我還是把我自己記住的東西都說(shuō)了出來(lái)，接下來(lái)HR給每個(gè)人提了幾個(gè)小問(wèn)題，讓我們回答了一下面對突發(fā)情況的解決辦法，在之后說(shuō)完之后，每個(gè)人進(jìn)行了漫長(cháng)的等待。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，HR進(jìn)來(lái)宣布了結果，我當時(shí)很激動(dòng)，因為我沒(méi)有想到我會(huì )被錄取，后來(lái)HR了解了一些個(gè)人基本信息之后就告訴我們通過(guò)面試的人第二天還要來(lái)這個(gè)地方進(jìn)行培訓。
在20xx.1.14我經(jīng)歷過(guò)面試之后，來(lái)到了建國門(mén)。進(jìn)行入職培訓。在剛開(kāi)始，那個(gè)老師介紹了ZARA這個(gè)品牌。ZARA是西班牙Inditex集團(股票代碼ITX)旗下的一個(gè)子公司，它既是服裝品牌，也是專(zhuān)營(yíng)ZARA品牌服裝的連鎖零售品牌。1975年設立于西班牙的ZARA隸屬于Inditex集團為全球排名第三、西班牙排名第一的服裝商，在世界各地56個(gè)國家內，設立超過(guò)兩千多家的服裝連鎖店。ZARA深受全球時(shí)尚青年的喜愛(ài)，設計師品牌的優(yōu)異設計價(jià)格卻更為低廉，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讓平民擁抱High Fashion。Inditex是西班牙排名第一，超越了美國的GAP、瑞典的H&M、丹麥的KM成為全球排名第一的服裝零售集團。截至20xx年10月31日它在全球86個(gè)國家和地區開(kāi)設了6249家專(zhuān)賣(mài)店，旗下共有8個(gè)服裝零售品牌，ZARA是其中最有名的品牌。在全球86個(gè)國家擁有1808家專(zhuān)賣(mài)店(自營(yíng)專(zhuān)賣(mài)店占90%，其余為合資和特許專(zhuān)賣(mài)店)。盡管ZARA品牌的專(zhuān)賣(mài)店只占Inditex公司所有分店數的三分之一，但是其銷(xiāo)售額卻占總銷(xiāo)售額的66%左右。ZARA第一家門(mén)店于1975年在西班牙拉科魯尼亞(LA Corua)開(kāi)設，目前已擁有1,900多家店遍布世界87個(gè)市場(chǎng)主要城市的商業(yè)中心。ZARA在國際上的成功清楚地表明時(shí)裝文化無(wú)國界。憑借一支擁有200多名專(zhuān)業(yè)人士的創(chuàng )作團隊，ZARA的設計過(guò)程緊跟大眾口味。經(jīng)過(guò)培訓之后我們了解了這個(gè)品牌，也知道了我們的職責所在。
在20xx.1.15這一天，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了我被分配的店鋪北京市通州區萬(wàn)達廣場(chǎng)ZARA店做一名SA。當時(shí)我進(jìn)入到店鋪，不再是以一個(gè)顧客的身份，而是一名服務(wù)人員，我進(jìn)店的時(shí)那個(gè)當班的經(jīng)理叫做AMY，她是女裝的經(jīng)理，而我的男裝經(jīng)理SUMMER并沒(méi)有在，他先帶我了解了一下賣(mài)場(chǎng)的環(huán)境，以及庫房的位置。帶我換上了工服，在當時(shí)我感覺(jué)一切都是很陌生，他又帶我認識了男裝的老員工RAY，她教我貨品的擺放，如何從電腦上面查貨，如何在庫房找貨。那一天我整天都在學(xué)習中度過(guò)。讓我知道曾經(jīng)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的工作原來(lái)也有很大的學(xué)問(wèn)。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我明白銷(xiāo)售是一個(gè)零售業(yè)的核心，而每一個(gè)店員是一個(gè)店鋪的`核心競爭力。在我上班的那幾天，是在春節前夕，很多外地人在那個(gè)時(shí)候都會(huì )選擇買(mǎi)幾件新衣服回家過(guò)年，而我是一名SA，我的職責是為每一個(gè)顧客做好服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)光顧的人都得到自己想要的，而那個(gè)時(shí)候的我也是最開(kāi)心的，讓我印象狠深的一件事情是，有一天一名顧客來(lái)到了店里，而他很沒(méi)有主見(jiàn)，在試衣間反復的問(wèn)我好看嗎好看嗎，我當時(shí)回答他很好看，很得體。他還是不自信，我就帶著(zhù)他找了幾件不同風(fēng)格的衣服，來(lái)回的試。最終她在我的幫助下買(mǎi)到了他心滿(mǎn)意足的衣服，而我在那一刻收獲了幫助別人的喜悅。在工作中我學(xué)會(huì )了如何與人接觸，如何讓別人信任自己，能夠很好的與同事打成一片。也學(xué)會(huì )了如何在一個(gè)陌生的環(huán)境里以最快的速度學(xué)習與融入。
在每天要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我們還要整理賣(mài)場(chǎng)，讓我們的區域變得很整齊，每一件衣服的擺放以及懸掛都有自己的規定，每一件衣服都是要按照他們的大小進(jìn)行擺放，這樣有利于第二天的補貨，以及顧客來(lái)購物的心情，好的賣(mài)場(chǎng)才是一個(gè)銷(xiāo)售的好開(kāi)端。這一份工作說(shuō)實(shí)話(huà)很累，真的很累，我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這么累的工作，以前總是覺(jué)得錢(qián)其實(shí)很容易就可以賺到，沒(méi)有想到是這么難，每一份簡(jiǎn)單的工作的背后都有他的付出。而這一份工作是不容易讓人重視的，但是它是不可或缺的。
實(shí)習反饋
在工作中我發(fā)現有的時(shí)候為顧客找貨并不是很容易的一件事情，因為有的時(shí)候在電腦上面查貨是有的，可是到了下面要不是沒(méi)有，要不是找不到。很不方便，我在想我學(xué)習的是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，而我再上一個(gè)學(xué)期做過(guò)一個(gè)數據庫作業(yè)叫做圖書(shū)館管理系統，在我當時(shí)的門(mén)店中，那臺用于查貨的電腦就是類(lèi)似于圖書(shū)館管理系統的一個(gè)程序。這是不是說(shuō)明了我們的圖書(shū)館管理系統是不是存在著(zhù)什么漏洞，就像是我們去圖書(shū)館的時(shí)候，你先找一本書(shū)，在電腦上面查到了這本書(shū)比如在K12.34.56/7，可是你找了半天也沒(méi)有找到，這是為什么，因為他可能已經(jīng)被借走了，就像是我在ZARA門(mén)店的時(shí)候，那件衣服已經(jīng)被別的顧客買(mǎi)走了，所以你根本找不到衣服所在的位置。這樣是不是很勞民傷財，也讓很多人失望了，明明那件衣服你查還有，可是他就是沒(méi)有了，結果空歡喜一場(chǎng)。
我在無(wú)意中發(fā)現我們現在用的手機都是帶TOUCH ID功能的，每一臺手機都是有自己使用者的id，每一個(gè)人都不一樣。如果把這個(gè)功能運用到查找貨品，圖書(shū)等日常行為中，每一個(gè)商品同一類(lèi)型同一型號都使用統一id這樣的話(huà)，每個(gè)店員手中拿一個(gè)pad，只要輸入了這個(gè)貨品的id或者條形碼就能夠在pad的中顯示出這個(gè)商品的位置，讓人能夠輕而易舉的知道了每一個(gè)商品的庫存以及庫存的位置，其中需要的技術(shù)不過(guò)是touch id以及數據庫中的圖書(shū)管理系統
iPhone上的指紋傳感器做到了“一機一Touch ID”，即如果你把一臺機器上的Touch ID傳感器拆卸下來(lái)，裝到另一臺iPhone上，那么這個(gè)Touch ID就無(wú)法使用了。除了更換Touch ID傳感器之外，測試人員還嘗試更換接口、更換主板，但是依然無(wú)法使用。當Touch ID傳感器被裝回原來(lái)的機器上時(shí)，它又能正常使用了，所以了解到了蘋(píng)果此前從未披露過(guò)的技術(shù)：硬件鎖定。為了驗證這一技術(shù)，測試人員拿出兩臺此前從未打開(kāi)指紋識別功能的iPhone 5s，將它們的Touch ID傳感器互相交換，結果兩臺都無(wú)法使用指紋識別功能。隨后再換回原來(lái)的手機，它們的指紋識別功能又正常了。因此我們可以確定：每個(gè)Touch ID組件只與一個(gè)處理器匹配。
圖書(shū)館管理系統是一個(gè)由人、計算機等組成的能進(jìn)行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護和使用的系統。利用信息控制企業(yè)的行為;幫助企業(yè)實(shí)現其規劃目標。準備和提供統一格式的信息，使各種統計工作簡(jiǎn)化，使信息成本最低;及時(shí)全面地提供不同要求的、不同細度的信息，以期分析解釋現象最快，及時(shí)產(chǎn)生正確的控制。全面系統的保存大量的信息，并能很快的查詢(xún)和綜合，為組織的決策提出信息支持。利用數學(xué)方法和各種模型處理信息，以期預測未來(lái)和科學(xué)地進(jìn)行決策。
這樣的話(huà)能夠結合我的實(shí)習經(jīng)歷以及我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識幫助別人更有效地進(jìn)行工作，大量的節省時(shí)間以及勞動(dòng)力。
在最后我覺(jué)得通過(guò)了這次的實(shí)習生活，對于我的大學(xué)生活是有很大幫助的，我了解社會(huì )以及明白了我們不過(guò)是溫室里的花朵，并沒(méi)有了解這個(gè)社會(huì )，我這次的ZARA門(mén)店的實(shí)習讓我知道了我應該更加努力的學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識，因為在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的前景是美好的。我想以后如果還有這樣的活動(dòng)我應該找一個(gè)與自己專(zhuān)業(yè)更加對口的工作，讓自己能夠更加深刻的知道自己的不足，更好的去學(xué)習，去努力彌補自身的不足，以至于以后更好的走向這個(gè)社會(huì )，為這個(gè)社會(huì )做出自己貢獻。
我還要謝謝學(xué)校給予我的這次機會(huì )，讓我能夠在大三接觸這個(gè)社會(huì )。最后我想感謝我的班導師馮花平老師，感謝你對于我的教育尤其是這次我想到數據庫與id的結合是深受您的啟發(fā)。以及對于我這次實(shí)習的督促，相信以后我也不會(huì )讓你失望。謝謝!
大學(xué)生實(shí)習報告2
幼教這份事業(yè)是值得讓人尊敬的。踏入了實(shí)習之后，我才逐漸明白，一聲“老師”喊出來(lái)容易，但如何去做到則是一個(gè)需要不斷思考的問(wèn)題，也是一件需要不斷需要努力的事情。所以在這次實(shí)習當中，我也又一次認識到了幼師這份工作的閃耀，讓自己更加傾向于這一份事業(yè)，有了更大的決心去堅持和熱愛(ài)！在此我想就此次實(shí)習為自己進(jìn)行一次總結和整理。
剛開(kāi)始來(lái)到我們幼兒園的時(shí)候，我還是一個(gè)有些怯懦的學(xué)生模樣，雖然幾年的學(xué)習為我增添了一些信心，但是想到自己就要真正的面對這么多孩子，我還是感到非常的恐懼，這種忐忑是我從未有過(guò)的。比任何一次上講臺要更加的焦急，所以一開(kāi)始和幼兒相處的時(shí)候，我還是處于一種比較緊繃的狀態(tài)，對自己也不是太有信心。
但是隨著(zhù)自己不斷的學(xué)習，隨著(zhù)對校園的逐漸融入，和孩子們相處熟悉了之后，我整個(gè)人就放松下來(lái)一些了。上課的時(shí)候對教學(xué)的把握也越來(lái)越熟練，活動(dòng)進(jìn)行的也越來(lái)越順利，孩子們對課堂也越來(lái)越上心了，很少再出現走神或者吵鬧的現象。直到實(shí)習結束，孩子們對我依然是不舍的，當我說(shuō)自己要離開(kāi)的時(shí)候，很多孩子都哭了起來(lái)，我當時(shí)特別的心酸。我從來(lái)沒(méi)有想到，在這份事業(yè)上，有這么多的單純是屬于我的，有這么多的美好是屬于我的。
這讓我更加堅定了自己的選擇。我相信自己成為一名幼師會(huì )是一件永遠無(wú)悔的.事情，我也希望自己在畢業(yè)之后能夠進(jìn)入一所心儀的幼兒園，在這個(gè)崗位上一直堅持下去，不管是為自己還是為了那些年幼的孩子，我也應該勇敢的去拼一把了！
這次實(shí)習結束，雖然在一定意義上是結束了，但是我相信這一切還只是剛剛開(kāi)始，還只是我現在新一段人生的開(kāi)啟，更是我這份事業(yè)的一個(gè)好的開(kāi)端。我會(huì )保持自己的一份熱情，一份執著(zhù)，努力的為將來(lái)去做出一些拼搏，也為祖國教師事業(yè)做出自己最大的貢獻。
我會(huì )懷著(zhù)一份赤子之心，在這條光明的大道上留下屬于自己的痕跡，也留下屬于這個(gè)夏天最美好的記憶。我相信未來(lái)一定是光明的，這份工作也是一份讓人發(fā)光的事業(yè)，我會(huì )把握好自己的初心，在未來(lái)的道路上一直往走，不再退縮，用自己微弱的光去點(diǎn)亮整個(gè)世界！
大學(xué)生實(shí)習報告3
一、實(shí)習概況
實(shí)習時(shí)間：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日
實(shí)習地點(diǎn)：XX公司
實(shí)習目的：為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，彌補課本知識的不足。
二、實(shí)習資料
第一天的實(shí)習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開(kāi)著(zhù)冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然明白實(shí)習生應當主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待，每個(gè)人都在忙著(zhù)自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習結束？難道大家都信奉那句教會(huì )小的餓死老的那句話(huà)？可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習情景似乎都是這樣時(shí)，我立刻開(kāi)始平靜自我的心境，告訴自我，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應當會(huì )對我實(shí)習有幫忙。
公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，我很幸運，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會(huì )計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，在和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于之后朱會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。
每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味�？墒枪ぷ骱�(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、實(shí)習總結
我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中必須要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強自我對數字的'敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。
這二個(gè)月的實(shí)習給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
大學(xué)生實(shí)習報告4
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件公司主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施再到售后等一系列的業(yè)務(wù)流程都有了系統的學(xué)習。將理論認知與實(shí)際工作相結合，在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己在xx實(shí)施方面的專(zhuān)業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做了充足的準備�，F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位為xx技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司。xx軟件公司專(zhuān)業(yè)從事監控、閉路監控、數字監控、遠程監控、網(wǎng)絡(luò )監控、無(wú)線(xiàn)監控、停車(chē)收費系統、巡更系統、防盜報警、門(mén)禁考勤、小區/樓宇智能化系統、集團電話(huà)系統、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工程等項目，集產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、研究開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)(設計、安裝、調試)與售后服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。公司擁有一批高素質(zhì)的科技精英，長(cháng)期從事智能系統的開(kāi)發(fā)設計工作，有著(zhù)豐富的工程施工和服務(wù)經(jīng)驗。公司產(chǎn)品已廣泛應用于工商企業(yè)、工廠(chǎng)、酒店、金融、電力、政府機關(guān)、交通系統和社區服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，得到了業(yè)內人士的一致認可和好評，取得了良好的社會(huì )效益。
公司的信息管理部是信息化建設的主管部門(mén)，具體負責全單位信息化建設的組織、實(shí)施、協(xié)調以及管理工作。
二、實(shí)習主要過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在xx軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的實(shí)習，充分的了解軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施推廣再到售后服務(wù)一系列的業(yè)務(wù)流程并重點(diǎn)學(xué)習軟件在實(shí)施過(guò)程中的一系列相關(guān)工作及其重點(diǎn)。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一、了解當前企業(yè)信息系統建設的歷史以及現狀，運用管理信息系統的分析方法，設計方法和實(shí)現技術(shù)參與實(shí)習單位相關(guān)信息系統建設或管理，提高信息管理和信息系統開(kāi)發(fā)的能力，增強計算機的應用技能。
第二、深入社會(huì )調查與實(shí)踐，可以進(jìn)一步了解到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的現狀，向富有實(shí)踐經(jīng)驗的生產(chǎn)者、管理者學(xué)習，積累社會(huì )經(jīng)驗，提高與人打交道的溝通能力。
第三、了解公司有關(guān)的業(yè)務(wù)流程并參與相關(guān)的業(yè)務(wù)或管理工作、了解公司日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并積極參與其中、了解實(shí)習單位網(wǎng)絡(luò )化建設情況，參與網(wǎng)絡(luò )的建設實(shí)施與維護、了解常見(jiàn)的電腦故障原因以及處理方法、了解工作中可能會(huì )遇到的問(wèn)題并學(xué)習如何運用現有知識用最好的辦法解決。
第四、收集有關(guān)信息系統設計的材料，為下一步做畢業(yè)設計打下基礎做好準備。
第五，總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
三、實(shí)習主要內容
第x周安排：熟悉公司生產(chǎn)和生活環(huán)境，以及各項規章制度。
第x周安排：熟悉實(shí)習單位的結構組成與部門(mén)之間及內部的崗位設置，了解企業(yè)規模以及在同行業(yè)中的地位。
第x周安排：了解企業(yè)所在城市和地區的地理位置，調查當地的經(jīng)濟發(fā)展情況和投資環(huán)境，主導產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。
第x周安排：了解實(shí)習企業(yè)與當地政府的關(guān)系，社會(huì )關(guān)系，企業(yè)的主導業(yè)務(wù)在當地發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器的日常維護(系統升級、病毒防范、數據備份、系統運行狀態(tài)監視及故障分析解決等)。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )系統軟件的測試安裝，應用系統的安裝調試。
第x周安排：負責公司信息系統的規劃、擴展與實(shí)施。
第x周安排：參與各種信系統項目的調研、策劃與實(shí)現。
第x周安排：參與組織本單位信息技術(shù)培訓工作。協(xié)助上級信息化專(zhuān)職管理部門(mén)開(kāi)展信息化工作。
四、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
在這次x周的實(shí)習中，我感覺(jué)收獲十分巨大，也對將來(lái)若是從事這一行業(yè)所需要的基本素質(zhì)有了很深的認識，十分顯著(zhù)的提高了對軟件實(shí)施這一方面的專(zhuān)業(yè)知識。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的`經(jīng)驗與教訓，體會(huì )到了社會(huì )上的人情世故。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
并且這次實(shí)習讓我體會(huì )到了學(xué)校學(xué)習的理論知識與社會(huì )需求人才所應具備素質(zhì)之間的脫節。也明白了應屆畢業(yè)生很多迫切應該做的事。在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更加需要提高實(shí)際業(yè)務(wù)的操作水平。提高工作中很需要但是現下大學(xué)生很匱乏的個(gè)人素養，如責任心，謙虛心、耐心、細心。
還有這次實(shí)習讓我體會(huì )最大的就是交流溝通能力的重要性。因為我們做軟件實(shí)施推廣的工作過(guò)程就是一個(gè)信息接受與傳遞的過(guò)程。作為一個(gè)信息人，這點(diǎn)讓我感受很明顯。我們只要做好將客戶(hù)所需求的完全接受并進(jìn)過(guò)自己專(zhuān)業(yè)的轉化然后回饋給技術(shù)部門(mén)，讓他們能更易理解更快的實(shí)現這一功能。技術(shù)部從技術(shù)層面實(shí)現之后我們再將這一功能的實(shí)現及使用方式通過(guò)合適的語(yǔ)言手法手段傳輸給使用者，這就完成工作了。但是，這一過(guò)程往往出項很多意外麻煩，在我看來(lái)就是溝通能力與溝通方式的問(wèn)題。
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我更清楚地了解了自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，也豐富了我的人生經(jīng)驗，增長(cháng)了見(jiàn)識。為我今后的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習報告5
由于部門(mén)領(lǐng)導的高度重視，實(shí)習單位的積極支持，實(shí)習老師和學(xué)生的共同努力，畢業(yè)生實(shí)習順利進(jìn)行，取得了良好的效果，但也反映了一些問(wèn)題。
本次畢業(yè)實(shí)習充分落實(shí)了實(shí)習計劃，規范了實(shí)習管理，提高了實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，并提出了一些建設性意見(jiàn)。
一、實(shí)習基本情況
實(shí)習時(shí)間從××××××××××開(kāi)始，共七周。
實(shí)習的地方，實(shí)習的地方。自治區內有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)，自治區外有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。詳見(jiàn)附件一《畢業(yè)生實(shí)習統計表》。
實(shí)習內容
實(shí)習內容可以歸納為兩類(lèi)。一個(gè)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作，也有一些個(gè)人
實(shí)習人數
實(shí)習學(xué)生。三個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都參加了實(shí)習。
實(shí)習導師。一共人。由于實(shí)習地點(diǎn)多、分散，本學(xué)期所有系領(lǐng)導、教研室主任、教師及相關(guān)管理人員都參加了實(shí)習指導工作。
練習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習和分散實(shí)習的方式。零散實(shí)習學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，均出具三方簽字的書(shū)面材料(個(gè)人申請、家長(cháng)同意、實(shí)習單位實(shí)習驗收證明。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)老師指導。實(shí)習分為畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種類(lèi)型，包括畢業(yè)實(shí)習學(xué)生(一個(gè)實(shí)習點(diǎn)和畢業(yè)設計師(一個(gè)實(shí)習點(diǎn)。根據學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)，選擇畢業(yè)設計學(xué)生，其他學(xué)生參與畢業(yè)設計。
實(shí)習結果統計
在每個(gè)實(shí)習點(diǎn)收到一份實(shí)習鑒定(實(shí)習單位蓋章有效�？己藢γ總�(gè)實(shí)習學(xué)生做了一個(gè)評價(jià)，100名學(xué)生的實(shí)習考核分數全部合格。
收到一份學(xué)生實(shí)習報告。其中，每名研究生實(shí)習一份；畢業(yè)設計由各個(gè)組成部分組成。實(shí)習報告全部合格。
共收到每位實(shí)習老師的實(shí)習總結報告。報告包括三個(gè)部分。
首先是對學(xué)生在實(shí)踐中的表現、能力、紀律和基礎知識的評價(jià)。
第二，根據實(shí)習單位的意見(jiàn)，在他們的指導下，給每個(gè)學(xué)生全面的實(shí)習結果。
再次，對畢業(yè)實(shí)習中反映的教學(xué)問(wèn)題提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。所有學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)均合格。
二、實(shí)習表現及效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校和社會(huì )的實(shí)踐環(huán)節中，學(xué)生對自己和自己的工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。這個(gè)實(shí)習采取分散的形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，也結合畢業(yè)論文選題。本次實(shí)習涉及單位范圍廣，企業(yè)整體水平比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩個(gè)方面。
工作能力。實(shí)習期間，絕大多數學(xué)生積極肯干，虛心好學(xué)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調研、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運營(yíng)管理、人力資源管理等。同時(shí)，他們認真完成實(shí)習日記，寫(xiě)出了效果良好的實(shí)習報告。實(shí)習單位的反饋顯示，我們的學(xué)生適應性強，有一定的組織和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生都能勝任單位分配的工作。在畢業(yè)設計單位和一些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理的建議，做了大量的實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
練習模式。實(shí)習單位指定導師、老師和學(xué)徒，指導學(xué)生的日常實(shí)踐。實(shí)習單位的學(xué)生以雙重身份完成了學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。他們像單位的員工一樣上班，完成單位的工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習，努力學(xué)習實(shí)用知識。學(xué)生認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和好學(xué)精神受到實(shí)習單位及其導師的好評。
實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐性知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，理論和實(shí)踐知識都有所提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。第二，他們提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是部分學(xué)生在實(shí)習單位得到認可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。
組織管理。實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位檢查指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題，總結交流工作經(jīng)驗。
輔導員在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起著(zhù)重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習單位，明確實(shí)習大綱和實(shí)習計劃，明確實(shí)習的目的和要求。在實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體分析和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)習，指導學(xué)生做好具體工作；引導學(xué)生“找點(diǎn)事做”，在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習場(chǎng)所挖掘實(shí)踐經(jīng)驗；查看學(xué)生實(shí)習日記，掌握實(shí)習情況，及時(shí)有效地指導工作；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。
實(shí)習結束后，教師做好學(xué)生實(shí)習結果的檢查和評估，參加實(shí)習交流會(huì )議，完成實(shí)習總結報告。講師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式包括電話(huà)、電子郵件、訂購、面試等�；具_到了及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
實(shí)習單位的指導員兢兢業(yè)業(yè)，負責任。不僅指導具體工作，還無(wú)私地介紹我的工作和社會(huì )經(jīng)驗。
校企關(guān)系。實(shí)習前后，部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)實(shí)習老師專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)和感謝實(shí)習單位。實(shí)習結束，系里統一格式給實(shí)習單位發(fā)感謝信。實(shí)習學(xué)生積極配合企業(yè)工作，精神面貌和實(shí)際工作表現對企業(yè)工作起到了很好的促進(jìn)作用。校企關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
總結交流。返校后，舉行了各種形式的交流會(huì )，內容豐富，氣氛熱烈。同學(xué)們積極講述經(jīng)歷、經(jīng)歷、感受，話(huà)題豐富，論據詳實(shí)。實(shí)習指導老師親自參加了交流會(huì )，既肯定了學(xué)生的成績(jì)，也指出了實(shí)習中的不足，對學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)或經(jīng)歷進(jìn)行了點(diǎn)評。對就業(yè)和以后的工作有很大的指導意義。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
添加練習鏈接。學(xué)生們有一個(gè)共同的經(jīng)歷，就是用書(shū)的時(shí)候討厭的少。從銷(xiāo)售終端的商品管理和價(jià)格確定，到渠道控制、廣告、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)研究，都需要廣泛的理論知識支撐。有的單位專(zhuān)業(yè)性較強的工作，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師咨詢(xún)，其他實(shí)習地方的學(xué)生也主動(dòng)參與提建議。極大地激發(fā)了大家的學(xué)習熱情，很多同學(xué)后悔自己不夠努力。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，學(xué)生希望參加一個(gè)實(shí)用的營(yíng)銷(xiāo)規劃活動(dòng)，以系統地了解企業(yè)的運作過(guò)程，增強他們的實(shí)踐能力。
在我們的教學(xué)計劃中，雖然二年級有社會(huì )調查實(shí)習，但是專(zhuān)業(yè)性不強，投入不足。如果初三有短期的專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐，會(huì )促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，進(jìn)一步增加他們的實(shí)踐知識。如果實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內容增加，教師的工作量也會(huì )增加。然而，增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節確實(shí)是實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要途徑，尤其是對學(xué)生就業(yè)而言。我們初步計劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃的實(shí)際工作項目，將參與的學(xué)生人數從增加到。建議學(xué)校將專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
認清教師指導社會(huì )實(shí)踐的工作量。目前，教師的社會(huì )調查實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習沒(méi)有納入教學(xué)工作量，無(wú)法調動(dòng)教師的積極性，出現了上述三次和五次強調但總是難以取得效果的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文。指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力才能取得成效。
總結經(jīng)驗可以看到，無(wú)論是社會(huì )調查實(shí)踐，畢業(yè)論文寫(xiě)作，還是策劃活動(dòng)，每一個(gè)成績(jì)好的成果，都投入了導師大量的工作，甚至個(gè)人的研究成果。因此，在進(jìn)一步規范社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應肯定教師的工作量，以激勵教師的投入，避免流于形式，真正達到實(shí)際目的。識別教師工作量最有效、最透明的方法之一是將指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文工作納入教學(xué)工作量。
深化教學(xué)改革。以社會(huì )需求為導向調整課程設置。我從實(shí)踐中了解到，目前社會(huì )需要大量的營(yíng)銷(xiāo)人才，但我們的學(xué)生很難找到合適的職位�？陀^(guān)上，企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)真正需要的是人才。這里體現的是，應屆畢業(yè)生不是人才。
我們不能改變招聘條件，只能讓自己成為人才。學(xué)生如何成為人才是我們面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。首先要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求。要加強就業(yè)指導，重視就業(yè)率，就業(yè)率是高校生存的重要基礎。
畢業(yè)實(shí)習規范化。重點(diǎn)規范實(shí)習材料，在實(shí)習方案中明確要求，在實(shí)習總結中落實(shí)到位。以嚴格的練習成績(jì)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強化練習效果。以教學(xué)工作量為動(dòng)力，鼓勵教師付諸實(shí)踐。
大學(xué)生實(shí)習報告二去年去的兩個(gè)實(shí)習基地，現在都結束了，但是關(guān)于實(shí)習，其實(shí)還有很多話(huà)要說(shuō)。畢竟在那里這么長(cháng)時(shí)間，參加了很多活動(dòng)。
這家公司主要生產(chǎn)葡萄酒，葡萄品種很多，如美樂(lè )、紅白葡萄、黑珍珠等。生產(chǎn)葡萄酒時(shí)，對員工有嚴格的'要求，所以它的技術(shù)要求也很高。從某種角度來(lái)說(shuō)，社會(huì )的考驗已經(jīng)開(kāi)始了。在工作中，對自己有了更清晰的認識，慢慢總結出幾點(diǎn)；
第一，心態(tài)很重要
剛進(jìn)公司實(shí)習的人，往往都是激情滿(mǎn)滿(mǎn)但缺乏胸襟。這個(gè)我當時(shí)也體驗的很好。第一天，他們很痛苦。沒(méi)人告訴你去哪里吃飯。我不知道乘公共汽車(chē)去哪里。其實(shí)熟悉工作環(huán)境，在工作中經(jīng)常接觸的人，一點(diǎn)一點(diǎn)都會(huì )好起來(lái)。但還有一點(diǎn)是工作中與他人的溝通。有時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)，心態(tài)很高，往往會(huì )有一些不正當的表現。這個(gè)時(shí)候需要的是心態(tài)低，更何況實(shí)習生。新員工剛走的時(shí)候，都是從基層做起，一點(diǎn)一點(diǎn)贏(yíng)得信任和重用。
其次，積極做好自己的工作非常重要
剛走的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的工作。這時(shí)候要求你做好自己的本職工作。小事情做不好，別人怎么會(huì )相信你？公司重視正面。有時(shí)候，即使有些事你做不到，別人也會(huì )花時(shí)間教你，但前提是你要表現出你的積極性和進(jìn)步性，不要只滿(mǎn)足于工作，或者只想混實(shí)習證。
第三，適應和學(xué)習的能力
剛去一個(gè)新環(huán)境，什么都沒(méi)接觸過(guò)，就需要很強的適應能力。有時(shí)候公司招聘你需要的是你做出的結果。一開(kāi)始，你不會(huì )重視一個(gè)過(guò)程。老板不會(huì )花那么多時(shí)間觀(guān)察你的細節。一個(gè)連成績(jì)都不會(huì )呈現的人去觀(guān)察細節有用嗎？強大的適應能力尤其重要，適應新環(huán)境，融入其中，產(chǎn)生戰斗力。學(xué)習能力對我也很重要。很多事情會(huì )告訴你，但更多的事情需要你自己去學(xué)習和理解。這時(shí)候你需要做的就是打開(kāi)口袋，拼命的放進(jìn)去，然后變成自己的東西。不懂就一定要問(wèn)，不要假裝懂或者無(wú)視。如果你這樣做，后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
第四，注重細節，養成良好習慣。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多人都知道，只是在做的過(guò)程中很難。小地方會(huì )讓公司的人對你有好感。當然，他們會(huì )更愿意和你分享一些東西，在工作中照顧你。問(wèn)問(wèn)自己，如果你是老板，你喜歡什么樣的員工？當我在公司工作的時(shí)候，我會(huì )做一些小事。當我把公司最新的通訊錄打出來(lái)貼給經(jīng)理的時(shí)候，會(huì )受到經(jīng)理的表?yè)P。很多時(shí)候，小事都能體現出來(lái)。
大學(xué)生實(shí)習報告3這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是通過(guò)學(xué)校招聘暑假工人到蘇州余燦光學(xué)有限公司工作。這是當今校園流行的一個(gè)新興行業(yè)，以其豐厚的利潤吸引了一些大學(xué)生。當然，我也是其中之一�，F在的大學(xué)生有生存能力，但是現在的人生活成本那么高。很多同學(xué)都是農村的，都想給家里減輕負擔。大家都想在大學(xué)里鍛煉身體，盡快適應這個(gè)社會(huì )。所以，夏冬工開(kāi)始流行�，F在來(lái)看流程。
7月3日晚8點(diǎn)半，他們在學(xué)校門(mén)口集合，車(chē)沒(méi)來(lái)，所以有人說(shuō)肯定是假的。他的同學(xué)7月1號和另一批暑假打工的去了上海，找不到工作，花了幾百塊回家。他們讓學(xué)生代理退款，代理沒(méi)給，說(shuō)錢(qián)已經(jīng)付車(chē)費了。后來(lái)這群人看到?jīng)]給錢(qián)就報警了�；靵y過(guò)后，警察不知道帶誰(shuí)回去做調查。10點(diǎn)多的公交車(chē)到了，我們就上車(chē)了。車(chē)里到處都是垃圾，嘔吐物很臭，但我只能忍著(zhù)。車(chē)啟動(dòng)了，11點(diǎn)多，車(chē)終于到了市里，我就閉上眼睛休息了。但是當我睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現車(chē)已經(jīng)回到了學(xué)校門(mén)口，原來(lái)有老師擔保。當老師講完后，公共汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了。
7月4日早上8點(diǎn)，大巴終于到了目的地，有人來(lái)接我們的時(shí)候，接到通知，我們原來(lái)簽約的公司已經(jīng)滿(mǎn)員，混亂又開(kāi)始了。學(xué)生代理說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后聯(lián)系其他廠(chǎng)，讓我們等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，阜陽(yáng)師范學(xué)院的律師和商學(xué)院的書(shū)記來(lái)安撫我們，答應等我們找到工作他再回去。
11點(diǎn)多，某廠(chǎng)終于招人了，但他說(shuō)只招30人，只需要女生。他很幸運的挑了我，但是那個(gè)男的看到我太高了，說(shuō)我上班要穿無(wú)塵衣(注意:無(wú)塵衣是從頭到腳只有兩只眼睛露著(zhù)的衣服，所以我不能穿。就這樣，我被淘汰了。只能繼續等。但其實(shí)那30個(gè)人也在猶豫，所以都在等。其實(shí)感覺(jué)我們古代是在買(mǎi)賣(mài)人。別人看中了我們，就把我們帶走了，沒(méi)選的繼續等人選。唯一不同的是，我們的腦袋里沒(méi)有草。
下午一點(diǎn)多，另一家工廠(chǎng)招人。介紹說(shuō)公司底薪1140，住宿費自己出。宿舍是十個(gè)人的，沒(méi)有空調，飯菜里只包括中午一頓飯。一開(kāi)始他們保證底薪2100，住宿費免費，宿舍六人，還有空調，飯菜全包。這種待遇比當初說(shuō)的好很多，所以我們當然不同意。然后他們就走了。
工廠(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，看到自己挑的30個(gè)女生，就大喊大叫，想開(kāi)槍。商學(xué)院的書(shū)記報警了，那人停了一會(huì )兒，但是警察一走，那個(gè)惡心的人就說(shuō):“我早上一直等到現在，你還打110。你一會(huì )兒不跟著(zhù)我，讓你打120�！比缓竽�30個(gè)女生就跟著(zhù)他走了。
老師后來(lái)說(shuō)我們都要分開(kāi)回家，但是我們都交了100多塊錢(qián)，現在來(lái)回車(chē)費幾百，太差了，不愿意。老師們印了一沓保證書(shū)，保證我們在蘇州做的一切都與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們大多數人都簽了，但也有人覺(jué)得不對勁就回去了。
下午3點(diǎn)，又來(lái)了一家工廠(chǎng)。雖然治療不保證那么好，但是我們花了一天時(shí)間才看到。如果一直這樣下去，那就不是辦法了，所以我們就同意了。那人讓我們先交40元的商業(yè)保險。我們也交了。等他交了以后再說(shuō)吧。一會(huì )兒會(huì )有車(chē)來(lái)接我們。今天太晚了。我們將在一家旅館住一晚。我們明天一早入住，然后去報到。
5點(diǎn)多，車(chē)來(lái)接我們了。上車(chē)后我們說(shuō)要交費，每人10塊錢(qián)，我們又付了錢(qián)。當我們到達那個(gè)地方時(shí)，我們發(fā)現酒店處于廢墟狀態(tài)。我們住的房間是8個(gè)房間，只有一個(gè)電風(fēng)扇。關(guān)鍵是房間里除了一張床什么都沒(méi)有，只有一塊板上沒(méi)有墊被子。只有厚厚的一層灰充滿(mǎn)了房間里的霉味，我們只好在這樣的房間里呆了一晚。然后代理人又開(kāi)始收錢(qián)，說(shuō)這個(gè)房間一個(gè)人要交10塊錢(qián)。雖然不想也沒(méi)辦法，但還是要付出。
后來(lái)我們要身份證復印件和照片的時(shí)候，就去準備了。我們兩天一夜沒(méi)吃飯，就買(mǎi)了一條面包充饑�；厝サ臅r(shí)候發(fā)現大家都聚集在門(mén)口，說(shuō)要回去讓他們退40塊錢(qián)的商業(yè)險，不需要130塊錢(qián)的車(chē)費。但是經(jīng)紀人說(shuō)他沒(méi)有錢(qián)，我們回去等著(zhù)吧，不要鬧了。他會(huì )去宿舍一個(gè)一個(gè)處理。過(guò)了一會(huì )，他們來(lái)了，說(shuō)男生已經(jīng)同意不走了，問(wèn)我們的意見(jiàn)。因為男女不在一起，不認識，沒(méi)有聯(lián)系方式，只能聽(tīng)他的。錢(qián)付的越來(lái)越多，離開(kāi)越來(lái)越不值得。不得不留下。后來(lái)才知道原來(lái)經(jīng)紀人跟我們說(shuō)男生不走，男生跟我們說(shuō)女生不走。
在這種環(huán)境下，睡覺(jué)不實(shí)用，手機靠窗戶(hù)充電。半夜，居然有人伸手進(jìn)去拿了。還好有些人沒(méi)睡，把外面的人嚇跑了，然后就不敢睡了。
第二天一早，聚在宿舍門(mén)口商量要不要留下來(lái)。因為昨晚又有很多人走了，那邊工廠(chǎng)的人說(shuō)我們缺我們，不知道怎么辦。真的很痛苦...不過(guò)以后再說(shuō)也可以。不確定因素太多。但是代理人說(shuō)不能說(shuō)我們是暑期工，因為他們不愿意，要統一說(shuō)我們是大學(xué)畢業(yè)生，出來(lái)實(shí)習的要實(shí)習半年，然后偽造了阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的證書(shū)。還簽了合同。然后我們等著(zhù)車(chē)來(lái)接我們去體檢。
體檢本來(lái)說(shuō)是50塊，后來(lái)要交60塊。沒(méi)辦法。這個(gè)階段我必須交上來(lái)。因為體檢，一直沒(méi)吃飯，一直到下午才結束。之后坐大巴去工廠(chǎng)參加面試。到了車(chē)上，代理人說(shuō)我去工廠(chǎng)要交50元住宿費和50元入場(chǎng)費。就這樣，在一步一步的感應中，100元又套了進(jìn)來(lái)。
我終于要在這里開(kāi)始我的暑假練習了。
面試很簡(jiǎn)單，就是背26個(gè)英文字母，然后問(wèn)一些簡(jiǎn)單的關(guān)于顏色的英文單詞。順利過(guò)關(guān)是去宿舍，代理人又開(kāi)口了，宿舍的被褥是工廠(chǎng)提供的，費用130元。我沒(méi)必要說(shuō)什么，只好乖乖地搬東西。
第二天，我們將上課并接受培訓。經(jīng)過(guò)幾輪考試，我終于成為蘇州余燦光學(xué)有限公司的一員
工作了一個(gè)多月，8月10號離家，因為我們當時(shí)偽造了一個(gè)證明，還說(shuō)要實(shí)習6個(gè)月�，F在，當我們不得不離開(kāi)的時(shí)候，領(lǐng)導根本不會(huì )給我們一張辭職信。公司的政策是從上月24號到本月23號一個(gè)月，下個(gè)月10號發(fā)工資。就這樣，我在8月10日收到了7月6日到7月23日的工資，也就是說(shuō)7月24日到8月10日這段時(shí)間不算什么。
現在一個(gè)多月的暑期工作生活結束了。想想感覺(jué)真的很深，無(wú)論是在生活中，還是在精神上，都得到了充分的磨練。雖然這個(gè)暑假很苦很累，但是它讓我體會(huì )到了自己在做事的過(guò)程中，認識了一些人，對社會(huì )有了更深的把握，讓我更加成熟和坦然。在這個(gè)過(guò)程中，我的學(xué)生精神一點(diǎn)點(diǎn)減少，跟不上時(shí)代變化的書(shū)本知識一點(diǎn)點(diǎn)打磨，一些難以改變的原創(chuàng )想法一點(diǎn)點(diǎn)剝離。在工廠(chǎng)嘈雜的聲音中，仔細體會(huì )這些過(guò)程，是人生中很有意義的一件事，既是享受，也是折磨，更是一種體驗。
回憶一下這幾天在工廠(chǎng)的各種生活和工作！我在這里。我通常8點(diǎn)去上班，但我必須在7:40到達。從宿舍到工廠(chǎng)還有很長(cháng)的路要走，每天吃完飯要六點(diǎn)起床。到了工廠(chǎng)后，我就開(kāi)始工作了，中午12:30才能吃飯，除了從工廠(chǎng)走到食堂的時(shí)間和排隊吃飯的時(shí)間，我只有40分鐘的吃飯時(shí)間。13:10必須到崗，下午5:30吃飯，當然是40分鐘的用餐時(shí)間。我們每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半上班到晚上九點(diǎn)下班，基本上十二點(diǎn)回去睡覺(jué)。一整天，除了吃飯洗澡的時(shí)間，就是上班12個(gè)小時(shí)以上。這種生活怎么形容？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間壓縮成工作時(shí)間，白天除了工作時(shí)間還有吃飯時(shí)間！老板就是最大限度的從我們員工身上榨取勞動(dòng)的剩余價(jià)值，這在現代社會(huì )真的是奴隸生活。
我們廠(chǎng)兩班倒，一月?lián)Q，所以我從8月1號開(kāi)始上夜班，前幾天真的不舒服，但是領(lǐng)導不關(guān)心你。如果你不能完成任務(wù)，你將不得不被批評，你的表現將被扣除。過(guò)了幾天額頭上的痘痘開(kāi)始群集，真的很疼......
這里的生活按照3.1分的生活完全不同于學(xué)校的生活。上班沒(méi)有閑暇時(shí)間——吃飯——睡覺(jué)——工廠(chǎng)——食堂——宿舍。說(shuō)到底，只有一個(gè)詞可以形容，那就是“累”，躺在床上就是黎明！
說(shuō)到吃的，先說(shuō)工廠(chǎng)里的食物。其實(shí)這里的食物真的不是一般的對我好。平時(shí)在學(xué)校很少吃米飯，但是這里的菜是三個(gè)素菜加一個(gè)葷菜，有時(shí)候還配一個(gè)蘋(píng)果或者梨，真的讓我胖起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)這里的員工。剛來(lái)工廠(chǎng)的時(shí)候，明顯感覺(jué)和學(xué)校的不一樣。學(xué)校里基本沒(méi)有煩惱，校園的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。工廠(chǎng)的員工呢？可能是面對社會(huì )的一系列壓力吧，看起來(lái)充滿(mǎn)了仇恨和殺氣，很多素質(zhì)特別低，但這僅限于宿舍的人，也不知道為什么，工作中遇到的人大多也玩的挺好的，但是這個(gè)宿舍真的不是人待的地方，感覺(jué)大家都把對方當小偷，彼此都不了解。來(lái)了一個(gè)多月，跟他們都聊了不到10句話(huà)。我不敢和他們說(shuō)話(huà)。完全不同于學(xué)校和我們的“花香肆意”。
那么這里的領(lǐng)導呢？在日常工作中，上司壓迫、指責下屬是必然的。尤其是有些領(lǐng)導不分青紅皂白，想罵也不忍心罵。我還和工頭吵架了。其實(shí)大家都知道讓南哥生氣真的很難，但是他做到了。當然，后來(lái)他錯了。但也給我上了寶貴的一課。
而且相比學(xué)校生活，工廠(chǎng)的時(shí)間觀(guān)念特別強，一分鐘就是一秒鐘，因為到了時(shí)間，就和錢(qián)掛鉤了。遲到早退會(huì )被扣工資，甚至一分鐘扣幾十塊錢(qián)。不像學(xué)校里的拖延癥，沒(méi)有緊迫感。無(wú)非就是被老師批評。但是現在我更懂得珍惜時(shí)間的重要性。
一個(gè)世界兩個(gè)國家，一個(gè)是天堂里安逸的生活，一個(gè)是你為了幾塊錢(qián)不得不做的痛苦生活。也讓我看到了外面父母的生活。想想以前，我父母是學(xué)校里最對不起我的人。我理解工作的艱辛和勞累。我也可以對來(lái)之不易的錢(qián)有更深的了解。背后可能有汗水和辛酸。
不要簡(jiǎn)單地把暑期工作當成賺錢(qián)或積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是，抓住機會(huì )培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。這個(gè)暑假的實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了失望和接受，體會(huì )到了努力，鍛煉了意志，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。獲得的經(jīng)驗和感受，從來(lái)不是書(shū)本上學(xué)到的。而且也是因為工作的原因，我想從書(shū)本上學(xué)到更多的東西，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習熱情。
大學(xué)生實(shí)習報告6
一、實(shí)習基本狀況
1、實(shí)習時(shí)間：20x'x年7月6日——20x'x年7月12日；
2、實(shí)習目的：透過(guò)對實(shí)習目的地陜西，內蒙，寧夏中國優(yōu)秀旅游城市旅游業(yè)的參觀(guān)了解其旅游業(yè)食、住、行、游、購、娛六大要素的現狀。重點(diǎn)了解當地的餐飲業(yè)、旅游賓館飯店、旅游交通、旅行社、4a級旅游景區的旅游資源等現狀；學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識觀(guān)察、認識、分析這些旅游企業(yè)的現狀；學(xué)習旅游企業(yè)從業(yè)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和團隊精神，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念、群眾觀(guān)念和創(chuàng )業(yè)精神。
二、實(shí)習安排
7月6日早從十堰乘火車(chē)抵達安康，觀(guān)江邊、安瀾樓、18：14乘火車(chē)抵達榆；7月7日10點(diǎn)到達榆林，休息。午時(shí)游覽紅石峽和鎮北臺，晚上自由活動(dòng)，宿榆林。7月8日上午坐汽車(chē)前往東勝，再轉火車(chē)抵達包頭。乘公交車(chē)前往都市草原賽罕塔拉參觀(guān)草原，晚游覽市容和購物，宿包頭。7月9日上午參觀(guān)全國重工業(yè)旅游示范點(diǎn)——北方兵器工業(yè)城旅游區。午時(shí)15：35乘火車(chē)于22；39抵達銀川，宿銀川。7月10日上午乘公交車(chē)直達鎮北堡華夏西部影視城，午時(shí)前往清真寺參觀(guān)。17：30乘火車(chē)于次日9點(diǎn)抵達西安。7月11日上午休息，午時(shí)免費參觀(guān)陜西歷史博物館，晚上免費參觀(guān)大雁塔廣場(chǎng)和鐘樓，游覽市容和購物。宿西安。7月12日上午11：50乘火車(chē)于16：05抵達旬陽(yáng)北再轉火車(chē)于當晚回到十堰。
三、旅游認識實(shí)習工作資料
對于這次旅游實(shí)習，目的便是透過(guò)這段實(shí)習，使我們對自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自我的不足，但與此同時(shí)思考到資料繁多，任務(wù)艱巨的問(wèn)題和難度，教師將我們36人分為食、宿、行、游、購、娛6個(gè)組進(jìn)行組織和學(xué)習，這樣便于我們透過(guò)實(shí)際有效系統并且專(zhuān)一地對旅游資源和旅游地進(jìn)行研究與感悟。從而到達進(jìn)一步學(xué)會(huì )分析旅游者的決策行為，空間行為。
而身為“行”組中的一員，我們收獲了許多。
“行”是旅游活動(dòng)過(guò)程中的鏈條；是旅游規劃的重要方面；是旅游心理的側面反映。說(shuō)起“行”，自然想到和旅游交通工具以及出游行程（旅游線(xiàn)路的安排）是密切相關(guān)的。
為此，我在這次實(shí)習中對于“行”這一方面總結出以下幾點(diǎn)：
1、在旅游中，交通始終是影響游客滿(mǎn)意度的重要因素。
�。�1）由于人們越來(lái)越重視時(shí)光，所以出門(mén)期望盡可能在路上少花時(shí)光已成為不少人選取交通工具的第一原則。
我們實(shí)習是采取“逐步北上”的策略，所以采取乘坐火車(chē)是中線(xiàn)旅游里較為適宜的交通工具使用方式。其實(shí)目前長(cháng)線(xiàn)旅游選取乘飛機的已經(jīng)占到了相當大的比例，一般狀況下已很少有人會(huì )選取輪船作為旅游的交通工具，選取乘火車(chē)的游客也有減少的趨勢。在中線(xiàn)旅游中，幾乎是飛機與火車(chē)不相上下，至于輪船，只占了不大的比例。這是整個(gè)旅游交通工具的選取的發(fā)展趨勢。
�。�2）與此同時(shí)，由于經(jīng)濟條件變好，舒適程度也開(kāi)始影響到對交通工具的選取。
所以，長(cháng)線(xiàn)游客愿意乘飛機，與火車(chē)相比，較舒適的旅游列車(chē)便更加受到旅游者歡迎。而在某些線(xiàn)路上，人們寧愿坐船而不是更快些的火車(chē)，恰是站在是否舒適的角度上思考的。我們實(shí)習進(jìn)程中，在景點(diǎn)與落腳點(diǎn)之間往返的交通工具采用的亦是公汽或是出租。要使得班級（也可稱(chēng)為團隊）能夠群眾活動(dòng)，那么選取舒適的出租顯然不算是一個(gè)最好的辦法。而相比之下公汽里擁擠嘈雜，多數時(shí)候座位缺乏。對于教師的工作安排和學(xué)生的暫時(shí)休息要求都是不利的。這便是要求團隊群眾活動(dòng)和游客舒適度之間的矛盾。而要想協(xié)調好這兩者之間的關(guān)系，和下一個(gè)方面的因素是離不開(kāi)的。
�。�3）價(jià)格。價(jià)格問(wèn)題對交通工具的選取恐怕還是至關(guān)重要的。
能夠看到不少游客選取乘火車(chē)僅僅是因為其費用較乘飛機低得多，價(jià)格因素制約了乘飛機游客人次的飛速上升。畢竟是否經(jīng)濟還是大多數人務(wù)必思考和應對的問(wèn)題。比如我們都是學(xué)生，實(shí)習的目的是從旅游中學(xué)習，感悟，發(fā)現，所以我們會(huì )因價(jià)格去選取交通工具，沒(méi)有選取價(jià)格偏高的交通工具。
那么，其實(shí)游客選取交通工具依靠的是他們的內心需求。游客需要的是不但省錢(qián)并且便捷，還要舒適的旅行方式。而將這三者完美得結合是不太現實(shí)的，舒適的交通工具自然價(jià)格偏高，便捷快速的方式游客不必須適應。
所以我想，旅游公司、旅行社以及相關(guān)部門(mén)在制定和策劃一個(gè)路線(xiàn)時(shí)，首先要調查區分比較大的人們對于旅游交通工具是怎樣看待和選取的。需要先明確這條旅游線(xiàn)路是為什么身份，或者什么年齡段人設計的，相當于同類(lèi)型游客組團旅游，會(huì )使游客們在選取交通工具上持續相對的一致。
�。�4）如何找到交通與旅游的契合點(diǎn)也將直接對游客產(chǎn)生影響。
這一點(diǎn)十分重要，比如我們在實(shí)習過(guò)程中，榆林——東勝這段路我們采取的交通工具是“汽車(chē)”。沿途的風(fēng)景很完美，能夠看到草原以及蒙古包，這樣以“車(chē)覽風(fēng)景”的方式會(huì )使游客的心理上注入了一股新鮮感，再加上沿途的風(fēng)景，游客就不容易在車(chē)上感到時(shí)光過(guò)得很慢和產(chǎn)生疲憊之感，會(huì )給到達目的地下車(chē)后的游覽進(jìn)程添加新的`活力。
一方面這也屬于游覽參觀(guān)的一種很好的方式，另一方面滿(mǎn)足了游客需求。
這方面，水路方面就應能夠借鑒，長(cháng)江客輪公司也曾推出過(guò)假日專(zhuān)船，短途而充實(shí)的游覽方式會(huì )給旅游業(yè)帶來(lái)更過(guò)力量。
看來(lái)在新形勢如何瞄準游客的需求是成功的關(guān)鍵。而交通始終是關(guān)系著(zhù)游客的需求并且影響游客滿(mǎn)意度的重要因素。為不一樣類(lèi)型，身份的游客選取不一樣的交通工具是尊重游客自我要求的體現。同時(shí)，利用交通工具的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)、制定新的旅游項目便是旅游業(yè)和旅游交通工具之間關(guān)系的升華。
2、作為旅游行業(yè)，設計好旅游線(xiàn)路，規劃好旅游行程是其中一個(gè)重要環(huán)節。
�。�1）、設計者應根據不一樣的游客需求設計出各具特色的線(xiàn)路。
比如不少商人洽談生意之余也需要到處旅行，他們的旅行多是出于商務(wù)方面的動(dòng)機，消費較高，住高級酒店，并且來(lái)去匆匆；而針對退休老年人的旅游線(xiàn)路就就應簡(jiǎn)單、休閑、節奏稍慢，費用適中等等。
旅游線(xiàn)路的設計關(guān)鍵是適應市場(chǎng)需求，具體而言，它務(wù)必最大限度地滿(mǎn)足旅游者的需求，如成本最小，日程最方便等等。所以重視作為旅游活動(dòng)主體的心理和生理需求，給旅游活動(dòng)帶來(lái)方便，提高旅游者的滿(mǎn)意度和出游用心性，進(jìn)而促進(jìn)旅游地的可持續發(fā)展。
�。�2）、旅游線(xiàn)路的設計應遵循“循序漸進(jìn)”原則。
為適應旅游市場(chǎng)需求，應盡量依托原有的交通線(xiàn)路，根據旅游業(yè)發(fā)展現有的基礎和旅游資源的豐度、特色度、組合度及區位條件等，有區別地、有重點(diǎn)地確定線(xiàn)路循序漸進(jìn)，梯次開(kāi)發(fā)，適應旅游可持續發(fā)展的需要。
比如我們在安康江邊參觀(guān)時(shí)了解到那里也是才被開(kāi)發(fā)出來(lái)，建成后將會(huì )給安康旅游業(yè)帶來(lái)不小的效益；在旬陽(yáng)，車(chē)站十分簡(jiǎn)陋，很難與其他城市火車(chē)站相比較。而既然在旬陽(yáng)設定有站點(diǎn)，說(shuō)明那里是一個(gè)交通岔口，如果能挖掘開(kāi)發(fā)旬陽(yáng)所在地及其周邊地區的旅游潛在資源，如果能使一片廢墟變成旅游勝地，帶來(lái)可觀(guān)的效益，從而到達更好建設旬陽(yáng)的目的，那么這便是旅游線(xiàn)路設計，旅游開(kāi)發(fā)的提升。
�。�3）旅游行程是旅游線(xiàn)路的具體體現，完善的旅游行程使旅游線(xiàn)路名副其實(shí)。
這次的實(shí)習中，行程安排緊湊，絕無(wú)怠慢拖欠等現象，使我們體會(huì )到作為一個(gè)游客，他需要的是在旅游中感到充實(shí)和應接不暇但又不存在走馬觀(guān)花。一天換一座城市的快速行程安排不免產(chǎn)生兩種聲音，“這樣使游客快速投入到下一個(gè)目的地，緊致充實(shí)”、“這樣反而讓游客感到什么都沒(méi)參觀(guān)過(guò)”
所以我認為，在行程安排中就應做到有條不紊，詳略得當。哪個(gè)城市，景點(diǎn)具有突出的主體與特色，它就值得我們逗留。所謂品牌響亮、特色突出，在很大程度上體現的就是主題，這樣的地方，城市足以讓游客流連忘返。而不太具有鮮明旅游特色的景點(diǎn)則不需要花費時(shí)光。這樣一詳一略，略反襯詳，進(jìn)而增大旅游地的被感知機會(huì )，大大提高旅游地的重游率。
�。�4）如果將“行”放小到單純的在旅游路途中，在火車(chē)上，飛機上等等交通工具，導游人員則是緩解游客疲勞，放松游客情緒的方向盤(pán)。
針對不一樣類(lèi)型游客進(jìn)行不一樣的活動(dòng)，謎語(yǔ)，魔術(shù)，等，處理好游客因旅游出現的興奮，疲憊，煩躁等情緒。但同時(shí)要找到適宜的時(shí)段，當游客普遍疲憊需要休息的時(shí)候，導游人員則最好不去打擾。這次實(shí)習在火車(chē)途中，教師帶領(lǐng)我們參與一些游戲等，這些都很好的緩解了我們對漫長(cháng)車(chē)途的倦怠。
此刻，旅游越來(lái)越成為消費時(shí)尚，旅游市場(chǎng)發(fā)展日新月異，透過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了把實(shí)習的過(guò)程當成一個(gè)旅游產(chǎn)品（旅游線(xiàn)路），體驗這個(gè)產(chǎn)品存在的問(wèn)題，并對其進(jìn)行分析。
這次實(shí)習計劃有效的實(shí)行離不開(kāi)學(xué)校的大力支持和指導教師的用心良苦。在那里我和組員表示衷心的感激。
旅游者外出旅游大多是為了游覽名山大川、名勝古跡，簡(jiǎn)單、娛樂(lè )、增長(cháng)見(jiàn)識是他們的主要需求。及時(shí)把握旅游市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，注重新產(chǎn)品、新線(xiàn)路的開(kāi)發(fā)，并根據市場(chǎng)狀況及時(shí)推出新的有特色的旅游線(xiàn)路。同時(shí)針對不一樣類(lèi)型游客選取適宜的旅游交通工具。是旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的重要動(dòng)力。我想，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和旅游界對旅游業(yè)發(fā)展的努力，我國的旅游業(yè)勢必有一片錦繡前景。
大學(xué)生實(shí)習報告7
一．實(shí)習情況簡(jiǎn)介
大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是通信工程，平時(shí)自己對通信行業(yè)的發(fā)展也有些關(guān)注，希望畢業(yè)時(shí)能投身通信行業(yè)，但由于專(zhuān)業(yè)知識不夠精通并缺乏實(shí)踐，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)就很難聯(lián)系起來(lái)，一月份在計劃外出找實(shí)習單位時(shí)，后備軍官學(xué)院下達了命令“實(shí)習不能影響日常訓練”，就一直比較茫然，幸好計算機學(xué)院提供了xx個(gè)實(shí)習崗位，從xx月1號我便開(kāi)始了在機房的實(shí)習。
初到計算機學(xué)院實(shí)驗中心的時(shí)候，我們對這里的環(huán)境還很陌生，實(shí)驗中心xx主任親切的接見(jiàn)了我們，并給我們上了生動(dòng)一課。他詳細介紹了實(shí)驗中心的實(shí)驗室情況和實(shí)驗中心職責。并給我們講了一下整個(gè)計算機學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )布局和各個(gè)機房網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)情況。
我們在機房實(shí)習主要內容為：自主上機學(xué)習，同時(shí)協(xié)助老師完成各項工作，如系統安裝，軟件整理，衛生打掃等。
二．實(shí)習單位的技術(shù)現狀及發(fā)展前景
主要承擔程序設計技術(shù)（C語(yǔ)言）、Java程序設計、數據結構、數據庫系統及應用、操作系統、編譯原理、計算機圖形學(xué)、軟件工程、算法分析與設計、計算機科學(xué)導論、可視化程序設計基礎等近三十門(mén)課程的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。計算機實(shí)驗室采用自行研制的機房管理系統，安裝有多種應用軟件，全天候提供上機服務(wù)，為學(xué)生上機提供了方便，作為科研平臺，承擔并完成了國家、省部級多項科研任務(wù)并獲得獎勵。
計算機實(shí)驗室今后將不斷適應計算機技術(shù)發(fā)展的形勢，適應社會(huì )對人才培養中計算機能力的要求，配合專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，重點(diǎn)加強學(xué)生
計算機應用能力的訓練和培養，真正成為學(xué)校培養二十一世紀信息技術(shù)人才的一個(gè)重要基地。
三．實(shí)習中的主要工作
1、學(xué)習使用Visio繪制計算機學(xué)院實(shí)驗中心的網(wǎng)絡(luò )結構圖。
為了完成這項任務(wù)，我們首先學(xué)習了Visio相關(guān)的知識，xx是微軟公司出品的一款的軟件，它有助于IT和商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員輕松地可視化、分析和交流復雜信息。它能夠將難以理解的.復雜文本和表格轉換為一目了然的Visio圖表。該軟件通過(guò)創(chuàng )建與數據相關(guān)的Visio圖表（而不使用靜態(tài)圖片）來(lái)顯示數據，這些圖表易于刷新，并能夠顯著(zhù)提高生產(chǎn)率。
實(shí)習快結束時(shí)，趙老師又親自給我們介紹了一下計算機學(xué)院各樓層及各機房?jì)炔康木W(wǎng)絡(luò )布局。
2、學(xué)習安裝操作系統
安裝系統不同，安裝盤(pán)不同，安裝方法有些差別。
3電腦硬件知識的了解
由于計算機實(shí)驗中心有個(gè)別機房建立較早，機器已略顯陳舊，不再符合當今上機實(shí)驗一些軟件對硬件的要求，所以更新?lián)Q代是情理之中。但是老機器的存放倉庫在六樓，所以我們要把這些機器都拆解，各個(gè)部件歸類(lèi)之后搬到六樓，由于機器眾多而且老機器有很笨重，所以我們搬了一趟之后已是大汗淋漓。但我們發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在最短的時(shí)間里完成了任務(wù)，第二天又把老機房打掃一新。雖然我們做的是簡(jiǎn)單的體力活，但是卻有其重要的意義，同時(shí)在我們參與
機器的更新?lián)Q代過(guò)程中又了解不少電腦硬件知識。我們也為我院機房建設盡了自己的一份力。
四．實(shí)習收獲及存在不足
通過(guò)這次實(shí)習，我對計算機專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責任。實(shí)習的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神�，F將實(shí)習的個(gè)人感想如下：
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習環(huán)境，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，指導學(xué)生做好具體工作；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習單位的指導老師認真負責。
在此次實(shí)習過(guò)程中，我們每天堅持按時(shí)上下班，合理的安排自己的工作時(shí)間，在指導老師的安排下盡量做到勞逸結合，時(shí)而利用局域網(wǎng)玩些游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉。
最后總結一下我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
大學(xué)生實(shí)習報告8
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
二、頂崗實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習的實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的；培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。
四、頂崗實(shí)習組織方法
頂崗實(shí)習單位的.落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結合。頂崗實(shí)習指導實(shí)行院內指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。
五、頂崗實(shí)習的基本要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系；
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎；
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導；實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周記、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習周記；②實(shí)習單位鑒定表；③實(shí)習報告。
六、頂崗成績(jì)評定
依據實(shí)習周記、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定：滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
七、附件：實(shí)習報告要求
1、實(shí)習報告要按時(shí)獨立完成。實(shí)習報告是衡量實(shí)習效果和評定成績(jì)的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現由他人幫忙或抄襲他人的實(shí)習報告，按不及格論處。
2、實(shí)習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。
�。�1）實(shí)習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
�。�2）實(shí)習單位會(huì )計核算和財務(wù)管理工作狀況
�。�3）具體實(shí)習內容及完成工作的情況
�。�4）實(shí)習體會(huì )或收獲。
3、實(shí)習報告要求：3000字以上。實(shí)習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。
4、實(shí)習報告格式要求：排版打印。
一級標題：微軟雅黑，小二號字，加粗；
二級標題：微軟雅黑，4號字，加粗；
三級標題：微軟雅黑，小4號字，加粗；
正文：微軟雅黑，小4號字，行間距1.25倍行距。
大學(xué)生實(shí)習報告9
一、實(shí)習的目的和意義
理論知識與實(shí)踐相結合，可以培養勇于探索的創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，有認真的學(xué)習態(tài)度，為以后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和上班打下堅實(shí)的基礎。認知實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)踐和解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，是專(zhuān)業(yè)知識訓練的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)的直接認識和認知。在實(shí)踐中，要深入實(shí)際，仔細觀(guān)察，獲得直接的經(jīng)驗和知識，鞏固所學(xué)的基礎理論，保質(zhì)保量完成導師布置的任務(wù)。借鑒工人師傅和工程技術(shù)人員艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)闊視野，培養在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習、觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。
認知練習是工科學(xué)生的必修課。通過(guò)認知實(shí)踐，建立機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的感性認識，進(jìn)一步了解該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)與實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的接觸，一方面可以對專(zhuān)業(yè)在工程技術(shù)領(lǐng)域的性質(zhì)、內容、地位有一定的了解，為理解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解、熟悉、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，要鞏固和深化對課堂所學(xué)理論知識的理解，使自己的理論知識更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更善于理論聯(lián)系實(shí)際。再者，通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)的各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程打下基礎。
二、實(shí)習要求
實(shí)習期間要注意自己的著(zhù)裝，不要穿背心、短褲、拖鞋，以免實(shí)習時(shí)機器運轉產(chǎn)生的高速、高溫物體造成人身傷害；
實(shí)習期間，一定要聽(tīng)從帶隊老師的指示，不要擅自離開(kāi)隊伍，不要隨意觸碰機器的按鈕或開(kāi)關(guān)。請勿觸摸生產(chǎn)線(xiàn)上的物品，以免燙傷；
不要遲到、早退或曠課。如因特殊原因不能按時(shí)到達或去實(shí)習，應向班長(cháng)或領(lǐng)導老師請假；
實(shí)習期間認真觀(guān)察，認真聽(tīng)老師或師傅講解，什么都不懂就提問(wèn)，隨時(shí)做筆記；
實(shí)習期間要認真，不要吵鬧，不要玩耍。
三、實(shí)習經(jīng)歷
實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗和閱歷。我們離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì )后，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣詳細地告訴我們要做什么，而是自己觀(guān)察學(xué)習。
在短暫的實(shí)習中，我運用了看、問(wèn)、做的方法，對工作中人與人之間的關(guān)系有了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間的特點(diǎn)和方式。深刻感受到自己知識的膚淺和實(shí)際應用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到現實(shí)，才知道自己懂得多么少，然后才真正體會(huì )到“學(xué)無(wú)止境”的意義。
我們的教育要結合社會(huì )實(shí)踐，采用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，把我們在課堂、暑期和實(shí)踐中分別學(xué)到的東西和應用的東西結合起來(lái)，才能更全面地掌握。
過(guò)去一周的短暫而充實(shí)的練習對我走向社會(huì )起到了非常重要的作用，也將對我未來(lái)的工作有很大的幫助。更重要的是虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現實(shí)生活中認真貫徹，在現實(shí)生活中培養良好的習慣。領(lǐng)導和同事的經(jīng)驗、良好習慣和知識也將是我們生活中的寶貴財富。這種做法讓我提前肯定了做人的原則。理解做人的道理，如何與人相處，是現代社會(huì )人的一個(gè)基本問(wèn)題。對于一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習。他們是最好的老師。俗話(huà)說(shuō)，“三人行必有我師”，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識和原則。
總之，我會(huì )珍惜這所學(xué)校提供的實(shí)習機會(huì )，它增加了我們的知識，開(kāi)闊了我們的視野，為我們未來(lái)的就業(yè)提供了很好的參考，是一筆寶貴的財富。
大學(xué)生實(shí)習報告4時(shí)間過(guò)得很快，在農行實(shí)習了半個(gè)月。在此期間，我了解了農行的基本業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)類(lèi)型以及部分業(yè)務(wù)的具體操作流程。同時(shí)也感受到了銀行業(yè)的艱辛和困難，被前輩們的拼搏精神所感動(dòng)。實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候主要是在個(gè)人儲蓄柜臺，坐在工作人員后面看他們辦理業(yè)務(wù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在前輩的帶領(lǐng)下慢慢開(kāi)始走向柜臺，然后去大堂幫忙的時(shí)候接觸到很多大堂生意。對這兩個(gè)不同崗位的工作內容和職責有一定的了解。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得自己受益匪淺
我以前從來(lái)沒(méi)有在金融行業(yè)工作過(guò)。面對一個(gè)全新的崗位，如何熟悉柜臺工作是我迫切需要解決的問(wèn)題。我們儲蓄所柜員主要做前臺工作，負責理財產(chǎn)品的柜臺營(yíng)銷(xiāo)。我們每一個(gè)柜員都是我們銀行的一個(gè)窗口，柜臺工作的好壞直接影響到我們銀行的儲蓄。根據新崗位的特點(diǎn)，我框定了幾個(gè)工作思路:柜臺工作一定要細致；對客戶(hù)有熱情；工作要虛心；多思考，在工作之外不斷學(xué)習。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的業(yè)務(wù)逐漸熟悉，辦理業(yè)務(wù)的速度明顯提高。有人可能會(huì )說(shuō)，普通柜員談不上事業(yè)，但可以在柜臺上做一番輝煌的事業(yè)。優(yōu)秀始于平凡，完美始于認真。我熱愛(ài)這份工作，并把它作為我職業(yè)生涯的起點(diǎn)。作為農行的員工，尤其是一線(xiàn)員工，深深感受到自己肩負的重任。柜臺服務(wù)是展示銀行系統良好服務(wù)的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情、真心和真誠服務(wù)，以積極的工作態(tài)度贏(yíng)得客戶(hù)的.信任。
是的，在農行的員工中，柜員是一個(gè)直接面對客戶(hù)的群體，柜臺是展示農行形象的窗口。柜員的日常工作可能會(huì )很忙很單調。但面對各類(lèi)客戶(hù)，柜員要操作熟練，服務(wù)熱情，讓客戶(hù)真正體會(huì )到農行人的真誠，感受到在農行日復一日做生意的溫暖。這樣的工作非同凡響，我為自己的崗位感到驕傲！為此，我要求自己做到以下幾點(diǎn):第一，掌握優(yōu)秀的商業(yè)技能，絕不放松商業(yè)學(xué)習；二是保持良好的職業(yè)道德，遵守國家法律法規；三是培養和諧的人際關(guān)系，與同事和睦相處；第四，要認清自己，勝不驕，敗不餒。
完美來(lái)自于認真。在良好柜臺服務(wù)的基礎上，我們盡最大努力為客戶(hù)提供更周到的服務(wù)。因為沒(méi)有挑剔的顧客，只有不完美的服務(wù)。在日常工作中，我積極刻苦地學(xué)習新知識、新業(yè)務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握各種服務(wù)技能。我從小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶(hù)少等、少跑、少問(wèn)，為客戶(hù)提供及時(shí)、準時(shí)、正規、現成的服務(wù)。
一個(gè)合格的柜員不僅要對各種業(yè)務(wù)非常熟練，還要有良好的心理素質(zhì)。面對巨額的金錢(qián)，我們應該能夠抵制誘惑，視金錢(qián)如糞土。面對突發(fā)事件，保持冷靜，迅速應對。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，要嚴格遵守銀行的各項規章制度，做到高效、細致、關(guān)愛(ài)。要努力提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德。面對年齡較大的客戶(hù)，我們應該溫和耐心，積極協(xié)助客戶(hù)完成業(yè)務(wù)。農行的宗旨之一就是“在大堂中取勝”，可見(jiàn)大堂在整個(gè)銀行體系中的重要性。剛來(lái)大堂工作的時(shí)候，對文檔的填寫(xiě)和終端的一些功能不是很了解。但是在大堂經(jīng)理和其他大堂工作人員的幫助下，我熟悉了銀行各項基礎業(yè)務(wù)所需文件的填寫(xiě)。
學(xué)習了銀行終端提供的各種服務(wù)的操作，對銀行提供的各種金融服務(wù)有了深入的了解，學(xué)到了很多金融業(yè)務(wù)知識，增強了營(yíng)銷(xiāo)能力。
在大堂服務(wù)中，我指導每一位客戶(hù)正確填寫(xiě)單據，并幫助他們使用ATM機存取款，使用終端機轉賬，補記存折。大堂里給客戶(hù)提供保險服務(wù)的阿姨見(jiàn)我口才還可以，就讓我試著(zhù)幫忙賣(mài)保險理財產(chǎn)品。剛開(kāi)始有點(diǎn)心慌，覺(jué)得不能像專(zhuān)業(yè)人士那樣熟悉，但還是鼓起勇氣用在學(xué)校學(xué)到的一些金融和保險知識，給一個(gè)客戶(hù)講解保險和理財的好處。通過(guò)我的努力，成功營(yíng)銷(xiāo)了2萬(wàn)元的保險產(chǎn)品。第一次嘗到勝利的甜美果實(shí)，讓我信心大增。在為客戶(hù)填寫(xiě)完文件后，我會(huì )耐心地為他們提供各種金融產(chǎn)品的介紹。在實(shí)習期間，我還接觸了一些低配業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )了如何在A(yíng)BIS操作系統中辦理掛失和密改手續。我還對住房公積金的數據采集和開(kāi)卡進(jìn)行了實(shí)際操作。在實(shí)踐中，我由衷地感到，作為一個(gè)銀行工作者，小心翼翼是非常重要的。如果在辦卡時(shí)不小心輸入錯了身份證號碼，以后客戶(hù)用此卡辦理其他業(yè)務(wù)會(huì )有很多困難。如果您在轉賬時(shí)不小心按錯了金額，給客戶(hù)造成的損失將是不可估量的。所以我在以后的工作中一定要養成一個(gè)細心的好習慣。
不要真的把自己當成實(shí)習生，而是承擔自己的責任。雖然我們現在都是實(shí)習生，當我因為內心的焦慮而害怕犯錯的時(shí)候，同事們會(huì )開(kāi)玩笑的安慰我，錯誤是他的，讓我放開(kāi)雙手去操作，但是我們真的不能就這樣讓自己為所欲為。從進(jìn)入農行大家庭，踏上這個(gè)崗位的那一刻起，就要打起十二萬(wàn)的精神，一切都要嚴謹細致。
青春是生命中最寶貴的時(shí)光，因為它充滿(mǎn)了野心和能量，因為它大膽而有活力，因為有太多的夢(mèng)想和希望！但在我看來(lái)，青春的珍貴還包括對融入團隊的不懈追求，崇高的道德修養，堅強的意志。也要站在平凡中，站在平凡中，淡泊名利，勇于奉獻！
在這青春的交替中，我們一步一步向前。在她清晰的年輪中，我們也將深深地印下我們的青春。富蘭克林有句名言:“推事業(yè)，不要讓事業(yè)推你”。今天，我在這里推廣我的職業(yè)生涯，這源于我對生命價(jià)值的追求和對金融業(yè)務(wù)的熱情。
雖然半個(gè)月時(shí)間很短，但是通過(guò)前輩的耐心指導和訓練，加上自己的努力，把書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，讓我提高了很多，但是我覺(jué)得還是有很多不足的。所以在以后的工作中，我會(huì )更加努力的學(xué)習，為自己而奮斗，為以后的事業(yè)而努力。
大學(xué)生實(shí)習報告5大學(xué)生要多接觸社會(huì )，了解一些社會(huì )事務(wù)是如何運作的，把在社會(huì )上學(xué)到的東西和在學(xué)校學(xué)到的東西進(jìn)行對比和補充。為了更好的掌握我們的專(zhuān)業(yè)知識，我在暑假和幾個(gè)同學(xué)去長(cháng)寧區工商局實(shí)習，學(xué)習一些行政方面的實(shí)用知識。
我們被分配到企業(yè)管理科。有三個(gè)學(xué)生和我在一起。我們將在那里實(shí)習一個(gè)多月，希望學(xué)習如何處理企業(yè)管理中的問(wèn)題。工商管理部有三名工作人員，科長(cháng)梅春杰，副科長(cháng)吳小英，科員曹慧明。那是工商行政管理部門(mén)一年中最忙的時(shí)候，長(cháng)寧區的所有外資企業(yè)都要在7月前完成年檢。但是今年的年檢和往年不一樣，都是采用網(wǎng)上年檢。網(wǎng)上年檢通過(guò)后，他們拿著(zhù)材料復合。如果信息正確，年檢通過(guò)。這是工商局為了簡(jiǎn)化行政程序，減輕企業(yè)負擔而改革的新年檢方案。由于是第一次使用，很多企業(yè)對它不是很清楚，所以大家對能否按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)沒(méi)有信心。工商局實(shí)習報告
科長(cháng)梅春杰當時(shí)告訴我們，我們代表工商局，做事要認真負責，不能敷衍了事。我們的一個(gè)錯誤會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很大的麻煩。當時(shí)感覺(jué)到責任的壓力，手里冒汗，擔心自己做錯了什么。梅·�？筛嬖V我們不要太擔心。有人會(huì )教我們怎么做。同時(shí)，我們被鼓勵隨時(shí)提出任何問(wèn)題。不要放在心上。然后我們遇到了我們的導師，吳小英老師，她是一個(gè)和藹可親的人，很愛(ài)笑。我緊張的心突然放松了。吳老師主要給我們講解實(shí)習的性質(zhì)，主要是輔助工作，協(xié)助他們辦理企業(yè)年檢。
第一天，吳老師主要分配給我們接電話(huà)的任務(wù)。很多企業(yè)對今年的年檢有一些疑問(wèn)。吳先生要求我們向他們解釋清楚，并幫助他們完成在線(xiàn)年檢數據輸入。工作很簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始主要是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如問(wèn)今年年檢怎么在線(xiàn)輸入數據，輸入哪個(gè)網(wǎng)站，登錄輸入界面用什么賬號。因為登錄的企業(yè)比較多，所以在網(wǎng)絡(luò )被封鎖的情況下，需要耐心的互相解釋。雖然工作有點(diǎn)繁瑣，但還是可以做的。我覺(jué)得很開(kāi)心，很有成就感，所以第一天的工作結束了。
接下來(lái)幾天的工作還是接電話(huà)，因為現在大部分企業(yè)都是網(wǎng)上錄入數據，還沒(méi)有到數據審核階段，但是已經(jīng)開(kāi)始出現一些問(wèn)題。有的企業(yè)錄入數據有很多問(wèn)題，有的數據有問(wèn)題，由工商局退回修改。但是企業(yè)不明白是什么問(wèn)題，就打電話(huà)問(wèn)，我一時(shí)也不知道怎么回答。我別無(wú)選擇，只能把電話(huà)給吳先生�？吹絽抢蠋熗Ｏ鹿ぷ�，詳細的問(wèn)了對方的問(wèn)題。原來(lái)，在填寫(xiě)負債總額時(shí)出現了錯誤。企業(yè)填表時(shí)直接從賬上抄。在線(xiàn)輸入要求該列必須為正數。如果沒(méi)有負債，填零，會(huì )有負號。如果在線(xiàn)審核失敗，將返回進(jìn)行修改。有的是外企在上海的分公司，打電話(huà)問(wèn)總公司年檢沒(méi)完成。我知道這個(gè)問(wèn)題，就跟她說(shuō)不允許。分公司一定要等到總公司年檢完成，然后她說(shuō)擔心來(lái)不及了，因為按照規定，年檢剩下的時(shí)間不多了。我說(shuō)對此我無(wú)能為力。規則是我只能督促總行盡快完成年檢。這時(shí)吳老師示意我把電話(huà)給她，我就遞了過(guò)去。吳先生詢(xún)問(wèn)了對方的情況，然后告訴她，沒(méi)有必要在規定的時(shí)間內完成年檢，但特殊情況可以延期，但親自去工商局會(huì )比較麻煩。吳老師在電話(huà)里跟我說(shuō)，現實(shí)中沒(méi)有絕對的事情，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)總會(huì )有一些意想不到的事情。工商局要考慮企業(yè)，解決企業(yè)的困難，準備一些靈活的辦法，方便企業(yè)辦理行政手續。聽(tīng)了之后深受啟發(fā)。
大學(xué)生實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年xx專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們xx專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。
本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求。
1、實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)xx專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)工程造價(jià)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)xx專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
2、實(shí)習任務(wù)要求
�、僭趚x崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題。
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx有限公司成立于20xx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家xx項目的參與者，并被政府認定為“xx”。
xx有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
2、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A、參與xx崗位的日常工作，參與組織制定單位xx崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B、協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在xx專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C、在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
1、舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓
我很榮幸進(jìn)入xx有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)xx專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
2、適應xx專(zhuān)業(yè)崗位工作
為期xx個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的'一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3、學(xué)習崗位所需的知識
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在xx專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們xx專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導xx老師，xx老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和xx專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
大學(xué)生實(shí)習報告11
一、實(shí)習的目的
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我熟悉了超市物流、倉儲、營(yíng)銷(xiāo)和管理。將計算機、營(yíng)銷(xiāo)渠道管理、數據庫、物流、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理等理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中檢驗，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能。
二、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位和本人實(shí)習具體崗位及負責事務(wù)
實(shí)習時(shí)間:20xx年7月18日-20xx年8月8日
實(shí)習單位:深圳崇尚百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)
實(shí)習崗位及負責事務(wù):收貨部的收貨員主要負責接收供應商的貨物，對收貨單據進(jìn)行保存、整理、分類(lèi)和歸檔，執行公司的退貨或掛失工作，保證周轉倉庫內貨物的有序堆放、順利通過(guò)，以及關(guān)鍵商品的庫存管理等。
三、實(shí)習的主要內容
(一)實(shí)習單位簡(jiǎn)介:
人人樂(lè )連鎖經(jīng)營(yíng)集團有限公司成立于19XX年4月。在XX年進(jìn)入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，躍居全國連鎖企業(yè)百強第18位，進(jìn)入中國企業(yè)800強。截至20xx年12月，人人樂(lè )在市級以上20多個(gè)城市擁有81家運營(yíng)門(mén)店和100多家簽約門(mén)店，員工1.8萬(wàn)余人，20xx年年銷(xiāo)售額超過(guò)100億元。20xx年1月17日在深圳成功上市。
深圳崇尚百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)(現代城店)子公司仁仁樂(lè )連鎖商業(yè)集團有限公司。是國內首家集大賣(mài)場(chǎng)、百貨商場(chǎng)、生活體驗廳于一體大型購物廣場(chǎng)�，F代城市門(mén)店實(shí)行“大百貨(高端百貨)+小超市(精品超市)”的布局，以百貨為主，超市為輔，超市推動(dòng)百貨，帶動(dòng)超市戰略提升公司整體銷(xiāo)量�，F代城店分為一、二、三層。一樓有周大福、肯德基、屈臣氏、蒸功夫等連鎖店；在二樓和三樓，一半是百貨商店；三樓另一半是超市，營(yíng)業(yè)面積7萬(wàn)平方米。百貨商店和超市都有適當數量的商店出租�，F代城店設有收貨部、商品部、防損部、推廣部、客服部、人事部、財務(wù)部等部門(mén)。
(二)實(shí)習的具體過(guò)程
實(shí)踐過(guò)程可以分為學(xué)習、成長(cháng)和相對成熟三個(gè)階段。
第一階段是7月16日至7月71日的學(xué)習期。這個(gè)階段，我一邊參加培訓學(xué)習一邊工作。馬上把學(xué)到的知識運用到工作中，在工作中測試、熟悉、提高，讓我快速提高。在這一階段，我主要學(xué)習了供應商收貨、退貨和掛失的相關(guān)流程，射頻機(無(wú)線(xiàn)終端測速機)和無(wú)線(xiàn)電子秤的使用，破損倉庫和退貨倉庫的貨物管理，以及利用公司的Tess代碼系統(一個(gè)主要利用數據庫原理的系統)將相關(guān)單據錄入、保存并傳輸到財務(wù)單據中。
第二階段是4月1日至4月20日的生長(cháng)期。在這個(gè)階段，我們主要是通過(guò)重復工作來(lái)熟悉公司的相關(guān)流程和工作技能，提高工作效率。同時(shí)，我們接受上級交辦的一些重要培訓工作，如審核相關(guān)文件，如制作退貨單、掛失單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品的盤(pán)點(diǎn)等。
第三階段是4月20日至8月7日的相對成熟期。我基本可以獨立完成接收部門(mén)80%的工作。在這個(gè)階段，老板信任我，可以讓我做一些相對重要的事情。配合總公司做好收貨部的一些工作，改造倉庫，一班一人獨立工作等等�，F階段，我們的工作重點(diǎn)基本上轉移到了早上的生鮮驗收、相關(guān)文件的'錄入、審核和傳遞、重點(diǎn)商品的管理等方面。，并將接收供應商貨物、掛失和退貨的工作移交給新員工或其他員工。
四、實(shí)習總結及建議
在這近兩個(gè)月的實(shí)習期間，我通過(guò)在收貨部接受供應商的貨物，并與總公司合作改進(jìn)收貨部的一些工作的實(shí)踐，對超市物流、營(yíng)銷(xiāo)、倉儲和管理的相關(guān)知識有了相對的了解和熟悉。一些認識和經(jīng)驗總結如下:
(1)在零售業(yè)競爭激烈的現狀下，零售業(yè)越來(lái)越需要通過(guò)成本這個(gè)殺手锏來(lái)使自己立于不敗之地。作為行業(yè)領(lǐng)袖，沃爾瑪總裁宣稱(chēng)他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。實(shí)習期間，我意識到收貨部是超市物流的重要組成部分。接收部門(mén)的工作直接影響公司的運營(yíng)成本，進(jìn)而影響公司的其他一系列問(wèn)題。比如，由于疏忽，我在最初的退貨記錄中記錄了錯誤的貨物數量，然后返回配送中心后又返回了商店，增加了公司在貨物運輸過(guò)程中的運輸成本。
(2)超市倉儲是個(gè)大問(wèn)題。比如要保持一定的商品庫存，保證店內不會(huì )出現缺貨的情況，還要防止庫存過(guò)多增加倉庫壓力或者造成商品積壓，增加公司的損耗率，增加公司的運營(yíng)成本和虧損。比如在4月底的清倉轉貨工作中，發(fā)現了大量因貨物庫存量大、庫存困難而導致的逾期等問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)習報告12
在此，我進(jìn)行了為期xx個(gè)月的實(shí)習。我在xx公司設計部門(mén)中擔任平面設計人員。其主要內容是針對各個(gè)畫(huà)冊項目進(jìn)行輔助設計工作，根據總設計師的理念，開(kāi)展各方面的具體事務(wù)，如：材料搜集、針對項目的資料整合、提供設計方案等。并且按照總設計師給予的工作量準確、按時(shí)的完成，并能夠以最快的速度交給總設計師，按照他的要求進(jìn)行進(jìn)一步更改。
xx公司專(zhuān)門(mén)為各個(gè)公司或者項目設計畫(huà)冊等相關(guān)工作，公司員工穩定在6人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)8個(gè)，5個(gè)都是穩定的長(cháng)期客戶(hù)，還包括一些未知客戶(hù)。雖然是小規模的公司，但是公司還是有較詳細的內部設置：老板即總經(jīng)理，下設業(yè)務(wù)部，設計部等。也因為公司的規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參加了數個(gè)客戶(hù)的創(chuàng )意、制作、印刷等方面的流程，獲得了很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后總設計師根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。這也正是設計工作的難處之一。
通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的.夢(mèng)想。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了今后的競爭力，為了能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學(xué)生實(shí)習報告13
大學(xué)生實(shí)習的重要性，假如照搬別人的文字，我想你我都不開(kāi)心。那么我就寫(xiě)上一段，看看是不是說(shuō)在了點(diǎn)子上。大學(xué)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，從學(xué)生轉變成為了社會(huì )人，從單純的校園生活轉變?yōu)樯鐣?huì )職業(yè)崗位，這樣的轉變不僅僅是位置的變化，更有心理、社會(huì )認知、承受能力等多方面的積累和鍛煉。
大學(xué)生在校期間，設立一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，參與結合專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)習實(shí)訓，對于了解認識社會(huì )、提高心理適應能力、提高心理承受能力和增加對社會(huì )、對職業(yè)崗位、對與人交往重要性的'認識，都是非常必要的。社會(huì )是一個(gè)比學(xué)校復雜豐富得多的環(huán)境，簡(jiǎn)單直接的校園生活方式，在社會(huì )環(huán)境中需要磨礪和改造，需要有比較大的變化。所以從社會(huì )的需要、社會(huì )對人才的需要來(lái)看，大學(xué)生實(shí)習是非常重要的。假如我們羅列幾個(gè)要點(diǎn)的話(huà)，至少應該有這樣幾個(gè)要點(diǎn)：
1、實(shí)習是認知社會(huì )的重要步驟，從學(xué)生轉變?yōu)槁殬I(yè)人應該經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段；
2、實(shí)習是把學(xué)校學(xué)到的知識、技能在社會(huì )實(shí)踐中檢驗、證明的過(guò)程，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習實(shí)訓，學(xué)生進(jìn)一步了解認識自身知識能力的現狀和不足，以便進(jìn)一步完善。
3、在學(xué)生身份向社會(huì )人、職業(yè)人轉變的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習可以進(jìn)一步縮短轉變的周期，提高轉變的速度，盡快完成轉變的過(guò)程。
4、實(shí)習還是鍛煉意志品質(zhì)，提高敬業(yè)精神，磨礪工作能力和技能的重要步驟。
大學(xué)生實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是學(xué)習了兩年的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習，是把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用于，了解管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能。通過(guò)了解企業(yè)電子商務(wù)運營(yíng)的情況，找出所學(xué)的電子商務(wù)知識和企業(yè)實(shí)際需要的結合點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰略。通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，培養自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并培養自己的職業(yè)素質(zhì)。
通過(guò)這一次的實(shí)習，主要想達到以下幾個(gè)目的：
一、考察自己在校所學(xué)的知識在實(shí)際應用中是否能夠得心應手，學(xué)會(huì )致用;
二、增強自己上崗意識。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會(huì )組織，不盈利就會(huì )被社會(huì )淘汰，每個(gè)員工都要承受著(zhù)壓力，把企業(yè)做好的通過(guò)這一次的實(shí)習，可以磨練和增強我的崗位責任感。
三、積累工作經(jīng)驗。公司要培養一個(gè)人才是要成本的，所以公司招聘人才的時(shí)候，一般都會(huì )把有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實(shí)習，可以增強我的工作能力，增強工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干，積累經(jīng)驗。為今后的就業(yè)鋪路。
四、適應以后工作的生活方式。在學(xué)校里，有著(zhù)學(xué)校的限制和同學(xué)朋友的真誠友誼。剛踏進(jìn)復雜多彩的社會(huì )，是需要一個(gè)過(guò)渡期。通過(guò)這次實(shí)習，可以提前讓我更加早地了解與體會(huì )真正進(jìn)入社會(huì )后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法。
五、通過(guò)實(shí)習，回校后有更加明確的目標，抓緊時(shí)間補習自己在實(shí)習中缺乏的知識，為以后的工作做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
xxxx06xx25到xxxx7xx31
三、實(shí)習地點(diǎn)
廣東省廣州市天河區
四、實(shí)習單位和崗位
北京xxxx電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò )客服
五、崗位工作描述：
我是在廣州分公司的'明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò )客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話(huà)，每天上公司給定的53kf工作平臺的客服號和一個(gè)qq客服號。售前，耐心地向每一位顧客解說(shuō)產(chǎn)品性能、使用辦法，引導顧客購物;售后，指導顧客使用產(chǎn)品，消除顧客的疑惑及不滿(mǎn)情緒。除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話(huà)催顧客簽收、催快遞人員派送，偶爾還要打電話(huà)回訪(fǎng)顧客，看看顧客使用的情況，看他有沒(méi)有需要再繼續訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場(chǎng)反應如何。還有一項工作就是接電話(huà)，由于我們是直銷(xiāo)，是有訂購熱線(xiàn)的，經(jīng)常會(huì )有顧客打電話(huà)進(jìn)來(lái)咨詢(xún)我們的產(chǎn)品，我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。
六、實(shí)習總結
1、實(shí)習心得：
1)沉著(zhù)、冷靜、有自信地面對
對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場(chǎng)中，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事，況且對于一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)，而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會(huì )找到一份適合自己的工作的。
雖然未來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預料，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的當然，當我在網(wǎng)上投了大量的，也到實(shí)地那里面試了好多家，可還是沒(méi)有一個(gè)公司愿意要一個(gè)隨時(shí)都會(huì )走人的下屬，雖有失意，但最后在我的沉著(zhù)、冷靜、自信地面度，最后我找到了一份適合我的工作，而且與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò )客服。
失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗。
2)腳踏實(shí)地，從小事做起
萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成，必須腳踏實(shí)地地干實(shí)事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會(huì )認同你的，相信你的所以，在實(shí)習當中，不要因為自己的有學(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺(jué)。必須要一步一個(gè)腳印地學(xué)習，請教別人，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決，把一件件的事情做好。事情雖小，也要做出實(shí)效。要不，連一個(gè)打掃衛生的職位，別人也不會(huì )請你。
大學(xué)生實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年x月
三、實(shí)習單位：
四、實(shí)習內容
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我的指導教師根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習會(huì )計實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。
我負責的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì )計基礎知識也不能很好的應用。在這個(gè)信息的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力。
五、實(shí)習體會(huì )
踏上社會(huì )，我們與形形的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的`相處。
我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大。我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現，專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì )在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認同的概念中，可能會(huì )進(jìn)一個(gè)誤區，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻精神，一個(gè)人若不懂得在團隊中主動(dòng)奉獻，能力再好也會(huì )變成可有可無(wú)的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來(lái)才能促進(jìn)團隊的進(jìn)步，并使自己的能力得到認同。
其四是學(xué)習忍耐，社會(huì )不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒，俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
其五是要做好身邊的每一件事�，F在我的人生觀(guān)和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺(jué)得明天肯定會(huì )很美�，F在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同�，F在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅持不懈的努力得來(lái)的。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì )了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。實(shí)習結束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
最后要感謝我的母校師范學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝全體老師的栽培，感謝四年來(lái)我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長(cháng)，謝謝你們。
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