課文橋的教學(xué)設計

課文橋的教學(xué)設計

　　文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于《橋》教學(xué)設計，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！

　　教學(xué)目標

　　1．品味語(yǔ)言，深刻感受老漢危急時(shí)刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來(lái)的人格與精神。

　　2．積淀情感，讓學(xué)生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語(yǔ)感的有效提升。

　　3．在語(yǔ)言情境中，體驗生命的意義，促進(jìn)生命的成長(cháng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟老漢每一次舉動(dòng)的內涵與精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：突出對比，營(yíng)造氛圍。

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、課前聊天

　　1．說(shuō)說(shuō)表示很高興的成語(yǔ)。2．說(shuō)說(shuō)表示很害怕的成語(yǔ)。

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