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如何從護士角度分析產(chǎn)科醫療糾紛
1 發(fā)生原因
1.1 責任心不強 護理工作是非常細致的工作,必須一絲不茍完成,但少數護士對工作不認真,沒(méi)有嚴格執行“三查七對一注意”或違反護理操作規程,造成差錯事故的發(fā)生,護理人員應將“以病人為中心,一切為了病人”的理念,貫穿于實(shí)際工作中,切忌言行不一致,反而更容易招致病員的反感,孕期保健宣教不到位,檢查不認真,都易導致糾紛的發(fā)生。
1.2 法制觀(guān)念淡薄 自新的《醫療事故處理條例》出臺后及《侵權責任法》實(shí)施以來(lái),尚有少數護理人員不完全清晰護患雙方的權益,義務(wù),職責與法律關(guān)系,一方面對病人的隱私權和知情權沒(méi)有足夠尊重,另一方面護理人員自我保護意識缺乏,說(shuō)話(huà)隨便草率,不講策略,患者詢(xún)問(wèn)病情時(shí)回答“沒(méi)事”、“放心”,一旦發(fā)現異常情況或突發(fā)意外時(shí)患者及家屬將把這些話(huà)牢記在心,作為證據投訴.特別是護理文件的書(shū)寫(xiě)不規范,不及時(shí),甚至出現涂改、刮痕,也成為患者投訴舉證的資料。
1.3 服務(wù)態(tài)度差 個(gè)別護士在工作緊張或工作繁忙時(shí),對患者態(tài)度冷漠,言語(yǔ)生硬,更有嚴重的將自己在家處理不好的情緒帶至工作中。上班時(shí)與同行議論與工作無(wú)關(guān)的話(huà)題(如昨晚看的電視劇,前天打了什么牌,小孩怎么樣,衣服怎么樣等)。護理過(guò)程中未做到“四輕”,孕產(chǎn)婦家屬詢(xún)問(wèn)病情時(shí)護士不積極,不理睬,不作回答,都易導致糾紛的發(fā)生和矛盾的升級。
1.4 技術(shù)水平不高 產(chǎn)科護理有其特殊性,護理人員技術(shù)操作不熟練,觀(guān)察不仔細,都有可能影響母嬰雙方的安全,例如新生兒高熱、肺炎,靜脈注射往往難以一針見(jiàn)血,而家長(cháng)看在眼里,疼在心理,遇到不冷靜、不理解的則可能抱怨,甚至辱罵護士,而引發(fā)護理糾紛。
1.5 操作不規范 不嚴格按照“三查七對一注意”給病人用藥,產(chǎn)房耗材、藥品和急救設備,使用后未及時(shí)補充及歸位。用熱水袋加溫時(shí),將熱水袋直接與新生兒皮膚接觸,為新生兒洗澡時(shí),不注意調節水溫,而引起新生兒燙傷等從而引起家屬的不滿(mǎn)意。
2 防范建議
2.1 加強護患溝通 護患溝通是構建和諧護患關(guān)系的最主要途徑,護理人員一定要加強溝通技巧的學(xué)習,護士要主動(dòng)與孕產(chǎn)婦及家屬交流。有創(chuàng )性操作前要做好解釋?zhuān)〉没颊吆图覍俚耐,消除患者的緊張和恐懼感。護士對病人來(lái)說(shuō)既是護理的實(shí)施者又是保健的指導者,那么語(yǔ)言就是護患溝通最直接的工具,是情感交流的重要媒體,是護患溝通的主要環(huán)節。溝通時(shí)應使用通俗易懂、避免專(zhuān)業(yè)化及模棱兩可的語(yǔ)言,指導患者時(shí)采用積極鼓勵的語(yǔ)言。
2.2 加強職業(yè)道德教育 對護士加強職業(yè)道德教育,要求護士牢記希波克拉底誓言和南丁格爾精神,關(guān)心患者疾苦,對患者熱心,細心,耐心,并定期翻閱出院病人跟蹤調查表,了解孕產(chǎn)婦對護士工作的滿(mǎn)意度,以及存在的問(wèn)題,及時(shí)向護士反饋,從管理角度提出改進(jìn)措施,以提高護士工作的積極性。因為服務(wù)對象是焦慮、虛弱的孕婦和稚嫩的新生兒,從而決定了護理工作的特殊性,當靜脈穿刺不成功時(shí),護理人員一定要少說(shuō)話(huà),更不能以患兒血管不好為托辭,如果家屬抱怨,應耐心解釋或請求護士長(cháng)來(lái)幫忙,絕不可與家屬發(fā)生爭吵,以免激怒家屬,引發(fā)護患糾紛。
2.3 增強護理人員的法律意識 將《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》及《護士條例》等法律法規知識納入護士的日常培訓內容,通過(guò)法律知識的學(xué)習,增強護士法制觀(guān)念。在護理過(guò)程中,要有嚴格而詳細的產(chǎn)程監護記錄,包括胎心監測、產(chǎn)程記錄、新生兒出生記錄以及家屬的知情簽字等原始證據的書(shū)寫(xiě)與保存,護理人員要在意識上始終以醫療安全為重,真正自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護醫療安全,防范護理糾紛的發(fā)生。
2.4 提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 產(chǎn)科護理工作的每一個(gè)細節都直接影響著(zhù)護理的整體質(zhì)量,而護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)水平是保證護理質(zhì)量的前提。護理人員在工作之余要加強“三基”的培訓,注重胎心監護、產(chǎn)前檢查、接產(chǎn)技術(shù)、新生兒復蘇及嬰兒沐浴等專(zhuān)科操作訓練,可以利用5.12護士節到來(lái)之際,開(kāi)展護理規范化操作競賽,從而營(yíng)造一種“學(xué)、趕、超”的學(xué)習氛圍,促使她們逐漸具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),才有可能避免差錯,減少護理糾紛。要切記護理人員不單單只是打針、掛水。