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幼兒園大班繪畫(huà)設計總結
活動(dòng)目標：
1、能設計不同款式的鐘表，并能裝飾鐘表的外表。
2、知道鐘面上要有數字、指示針。
3、涂色時(shí)，注意保持畫(huà)面的整潔。
活動(dòng)準備： 圖片
活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞鐘表，了解不同的款式
1、今天，老師帶來(lái)了一些鐘表，我們一起來(lái)看一看。
2、幼兒欣賞
3、交流：你喜歡哪個(gè)鐘表？為什么？
4、這么多的鐘表，它們各有各的款式，各有各的造型，但它們有一個(gè)共同的地方，知道是什么嗎？
5、交流：鐘面上都有數字，指示針。
二、設計自己喜歡的鐘表
1、如果你想設計一個(gè)，會(huì )設計怎樣的鐘面呢？
2、幼兒討論
3、范畫(huà)：老師也設計一個(gè)汽車(chē)的鐘面，車(chē)廂上有一個(gè)方方的鐘面，鐘面上有數字和指示針。汽車(chē)鐘報時(shí)的時(shí)候，汽車(chē)前面的兩個(gè)車(chē)輪就能發(fā)光。
4、幼兒創(chuàng )作
要求：保持畫(huà)面的整潔。
三、評價(jià)活動(dòng)
請幼兒介紹自己的作品。
大班繪畫(huà)教案《我設計的鐘表》 2
活動(dòng)目標：
1、知道以數字、指示針為主體設計出不同款式的鐘表。
2、在欣賞的基礎上，遷移自己喜歡的形象裝飾鐘表的外形。
3、在涂色時(shí)，注意保持畫(huà)面的整潔。
活動(dòng)準備：鐘表、幼兒用書(shū)、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞鐘表，了解各種造型的鐘表。
――請幼兒在小組內向同伴介紹自己帶來(lái)的鐘表。
――在集體面前展示自己帶來(lái)的鐘表，并大膽地講述。
――討論：你帶來(lái)的鐘表是什么樣子的？你喜歡它什么地方？
二、設計我喜歡的鐘表。
――教師：請你來(lái)設計，你想設計一個(gè)什么樣的鐘表呢？
――（教師進(jìn)行平行示范）我想設計一個(gè)像汽車(chē)的鐘表，車(chē)廂上有一個(gè)方方的鐘面，鐘面上有數字和指針。汽車(chē)的下面還有像花一樣的車(chē)輪。
――涂顏色時(shí)要盡量保持畫(huà)面的干凈，背景色最好與主體的顏色形成對比，就會(huì )更加突出主體。
三、展覽幼兒作品。
――請幼兒向同伴介紹自己的創(chuàng )意。請個(gè)別幼兒在集體面前交談，說(shuō)說(shuō)自己的想法，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)同伴的想法，進(jìn)一步拓展思路，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng )造力。
我通過(guò)多媒體電腦上搜集了很多的鐘表，讓幼兒看看，來(lái)豐富有人的經(jīng)驗，鼓勵幼兒設計各種款式的鐘表。 在角色游戲“貝貝工坊”中，讓幼兒設計后再進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
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