- 我的座右銘作文 推薦度：
- 我的座右銘作文 推薦度：
- 我的座右銘的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的座右銘作文三篇
篇一：五年級作文《我的座右銘》
我的座右銘 座右銘是激勵，警告人們的格言。每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵著(zhù)我，那是晚上三年級時(shí)第一次月考�？荚嚱Y束后，老師宣讀了成績(jì)，我得了最，心里高興極了。放學(xué)后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個(gè)好消息。媽媽?zhuān)窒矏�，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸�?zhù)我頭，一個(gè)勁的表?yè)P我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚揚。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴肅地走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)我的試卷看了又看，用嚴：“這次考的不錯，但有些字沒(méi)寫(xiě)好，有的地方由于粗心作錯了，盡管，但要認真總結經(jīng)驗教訓，不要驕傲，不然。。。。�！�。我一聽(tīng)這話(huà)，心里：我考了第一名，不知道夸我幾句，還用那種語(yǔ)氣說(shuō)我，真不知在接下來(lái)的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經(jīng)常不能專(zhuān)心聽(tīng)講，，有機會(huì )就找同桌說(shuō)話(huà)，作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，有時(shí)干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學(xué)面前炫耀自己上次月考的，我的學(xué)習成績(jì)迅速下滑。到了中期考試，試卷發(fā)下來(lái)，我一，腦子里一片茫然，很多問(wèn)題似曾相識，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著(zhù)僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發(fā)卷子的幾天里，心里越來(lái)越有種不祥的感覺(jué)。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了，分數欄那里醒目54分，大紅的數字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬(wàn)分沮喪�；丶液�，我低著(zhù)頭，怯生生地不敢看媽媽的，媽媽慢慢走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣平和地問(wèn)我：“考得怎么樣？！”，我支支吾吾地：“54分”�！笆裁�？”，媽媽表現得十分吃驚，停了一會(huì )，我以為媽媽會(huì )狠狠地批，結果她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要失望，？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落？爸爸上次給你說(shuō)的話(huà)，你根本沒(méi)當回事，現在你知道成功之后，不能驕傲！”
后來(lái)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)，讓我時(shí)刻記住，用謙虛的態(tài)度去做任何事，都有可能會(huì )成功；當取得成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，自以為是，那是注定要失敗的。
篇二：我的座右銘作文
我的座右銘
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”？？然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯！有進(jìn)步，以后要繼續努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著(zhù)，
書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了？？
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦（轉 載 于： 書(shū) 業(yè) 網(wǎng)：我的座右銘作文）公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂？？老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎？？你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’？？”回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。
我的座右銘
古往今來(lái)，都有人用一些名言警句來(lái)鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之。這整句話(huà)的意思是：天下沒(méi)有困難的事，只要你有志氣就會(huì )成功；天下沒(méi)有容易辦成的事，有恒心的人就會(huì )得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來(lái)不少好處哩！
有一次，老師讓我們背《釣魚(yú)的啟示》的4到9段。開(kāi)始我覺(jué)得很容易背，因為4到9段有很多對話(huà)�？晌乙槐称饋�(lái)就結結巴巴的，我正想放棄就看見(jiàn)躺在桌子上的它。他好像在說(shuō)：“小主人，你不是常說(shuō)做什么都不能放棄嗎？可你
怎么要放棄呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起書(shū)讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！
還有一次，我做數學(xué)試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問(wèn)數學(xué)老師�？赡亲毅懮鷼獾卣f(shuō)：“小主人，自己思考吧，不要總依賴(lài)別人，如果這是考試，那你就要交白卷了�！蔽液孟衩靼琢耸裁�，立刻坐下來(lái)苦思冥想，終于把答案給想了出來(lái)。
我的座右銘提醒過(guò)我，也鼓勵過(guò)我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴(lài)別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？
篇三：關(guān)于座右銘的作文
關(guān)于座右銘的作文
“失敗是一筆財富”這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；又像我學(xué)習小舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得那還是在我讀四年級上學(xué)期的時(shí)候，區里舉行作文比賽，我和班上另外幾名同學(xué)被學(xué)校定為初賽的對象，內心的激動(dòng)和緊張可想而知。在經(jīng)過(guò)層層篩選之后，只剩下我和鄒洪兩個(gè)人。
我倆都特別興奮，但上級通知只有一個(gè)名額。讓誰(shuí)參加呢？沒(méi)辦法，學(xué)校只好又舉行了一次淘汰賽，可是這次我卻意外地失利了。
我僅以半分之差名落其后，而鄒洪理所當然成了學(xué)校推薦的佼佼者，我痛恨自己怎么這么笨，連篇作文也寫(xiě)不好。當時(shí)我十分沮喪，飯也吃不下，覺(jué)也睡不香，整日愁眉苦臉，萎靡不振，總覺(jué)得在老師和同學(xué)面前丟了面子？？
爸爸知道后，熱情又耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“平平，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就行了。人生處處有風(fēng)浪，只有經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個(gè)堅強的人��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來(lái)，投入到新的學(xué)習中去。因為我明白了： 失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說(shuō)的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自我，這樣才是一個(gè)不屈的人�！�
后來(lái)，我用毛筆工整地把“失敗是一筆財富”這句話(huà)寫(xiě)在紙上，貼在我的書(shū)桌旁，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
今后，無(wú)論在生活或學(xué)習中，我都要永遠牢記這局警語(yǔ)，努力戰勝困難和挫折，做一個(gè)勇敢的人，將失敗變?yōu)閯倮?/p>
當我面對書(shū)本的時(shí)候
當我面對書(shū)本的時(shí)候，享受著(zhù)風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè )趣，那滋味真是其樂(lè )無(wú)窮。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得我面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識海洋，那知識是無(wú)止境的。
以書(shū)為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求；以書(shū)為友，無(wú)形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì )沉靜下來(lái)，我會(huì )體會(huì )到書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會(huì )向著(zhù)我的目標努力前進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小呀！體會(huì )著(zhù)文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！ 書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的火把，書(shū)是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照。
翻到一本好書(shū)，你會(huì )了解到名人也有喜和憂(yōu)，體會(huì )著(zhù)曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè )也油然而生。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我會(huì )被書(shū)中那壯心不已所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì )立志揚帆，去到達成功的彼岸�；剡^(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我感到無(wú)限快樂(lè )
落花生的啟示
今天，天氣非常的酷熱，快把我烤成魚(yú)干了，于是我就和兩個(gè)表哥來(lái)到花園里乘涼。我仰望深藍色的天空，回想起以前讀過(guò)的許地山的散文《落花生》，感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節的夜晚，他和全家人在一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：做人要做實(shí)實(shí)在在的人，做什么事都得腳踏實(shí)地，不要做外表好看而對比別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生味美，又可以榨油，價(jià)錢(qián)還便宜，都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋(píng)果。石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你看它矮矮地長(cháng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中，不像鮮花那樣故意在大家面前炫耀自己的鼎盛時(shí)代。必須挖才可以看出有沒(méi)有果實(shí)，可以讓大家多一些勞動(dòng)，如果沒(méi)有付出汗水，沒(méi)有勞動(dòng)，懶人是永遠的不到好的東西的，特別是那中只會(huì )享受的人永遠沒(méi)有快樂(lè )的。
是啊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉。它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠如玉的葉子。無(wú)私地襯托著(zhù)多姿多色的荷花，為人間增添真誠、善良、美麗。
這又使我想起了可敬可愛(ài)的老師，她們?yōu)樽鎳嘤氯�，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不知有多少個(gè)不眠子夜壯成長(cháng)，有時(shí)他生了病就不和大家說(shuō)繼續堅持上課，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿(mǎn)不眠之夜所留下的血絲。我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)小草的無(wú)私，我更愛(ài)老師的精神。等我長(cháng)大了。也要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
責任，只是舉手之勞
醫生的責任就是治好病人；農民的責任就是種出糧食；司機的責任就是保障乘客的安全；老師的責任就是有粉筆耕耘出知識的果實(shí)，并把這些果實(shí)無(wú)私地獻給自己的學(xué)生。
一說(shuō)起責任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——
“同學(xué)們，下一節課我們去多媒體教室上課！”我們全班都歡呼起來(lái)。老師讓我們按高矮順序在教室門(mén)口排好隊。
當我們快走到的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當我想走上前幫那位老師時(shí)，我猶豫了，如果幫那位老師上課會(huì )遲到的，但如果不幫的話(huà)，心里總是過(guò)意不去呀，再說(shuō)，同學(xué)們會(huì )怎么說(shuō)我呢？
這時(shí)，我的責任心驅使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見(jiàn)了也都過(guò)來(lái)一起幫忙了。
我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)“謝謝你們我聽(tīng)了后開(kāi)心的笑了，說(shuō)“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應該的，”老師拍拍我們的肩膀說(shuō)“你們真是懂事的孩子。
上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評了，可我心里卻很開(kāi)心。因為我們做了一件好事，對得起我們的責任。 有時(shí)，責任就是一件簡(jiǎn)單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。
【我的座右銘作文】相關(guān)文章：
我的座右銘作文07-03
我的座右銘作文06-20
我的座右銘中考作文07-04
我的座右銘作文范文07-05
我的座右銘作文【熱門(mén)】07-23
【精】我的座右銘作文07-23
我的座右銘作文【推薦】07-23
我的座右銘作文【精】07-23
我的座右銘作文【熱】07-24
【推薦】我的座右銘作文07-24