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觀(guān)看教師禮儀心得體會(huì )
導讀:教師禮儀是教師整體風(fēng)范之一,他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅,衣著(zhù)發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì )學(xué)習的楷模。下面小編為大家帶來(lái)觀(guān)看教師禮儀心得體會(huì ),希望能幫助到大家。
觀(guān)看教師禮儀心得體會(huì )
時(shí)值盛夏,我們全體教師不畏酷暑,在校領(lǐng)導的組織下認真觀(guān)看學(xué)習《教師禮儀規范與指導》,通過(guò)學(xué)習使我對教師禮儀有了新的認識,F淺談如下:
首先,注重禮儀修養是前提。也許有人認為,教師只要書(shū)教得好,講不講究禮儀無(wú)所謂;但我深深地感到講究禮儀很重要,教師不但要注重禮儀規范,而且要嚴格訓練。因為作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,是學(xué)生增長(cháng)知識和成長(cháng)進(jìn)步的導師,是學(xué)生學(xué)習、效仿的榜樣。教師的音容笑貌、言談舉止、衣著(zhù)打扮、工作態(tài)度、創(chuàng )新精神、人格魅力等,無(wú)不對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。而只有教師注重禮儀修養,才會(huì )在平時(shí)的工作和生活中為人師表,塑造出優(yōu)良的師德形象。正如前蘇聯(lián)杰出教育家馬卡連柯說(shuō):“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師,已經(jīng)失去了當教師的資格了。最好還是請他到角落里,在那里去擦鼻涕,叫誰(shuí)也不要看見(jiàn)他!笨梢(jiàn)教師注重禮儀的重要性。因此,教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節的言行、不加檢點(diǎn)的習慣,才能樹(shù)立教師的威信,才能教育和影響學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
其次,施展禮儀修養是核心。具體來(lái)說(shuō),我認為,優(yōu)良的教師禮儀應從以下幾點(diǎn)體現:作為教師,在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),應關(guān)心國家和民族命運,擁護改革開(kāi)放政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治學(xué),教書(shū)育人,甘于奉獻;關(guān)心學(xué)生的思想道德?tīng)顩r,工作責任心強,有進(jìn)取精神;注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù),不斷完善自身形象。
社會(huì )對教師形象的要求是多方面多層次的,教師主要面對的是學(xué)生、父母、黨和國家,不同對象會(huì )從不同的角度、不同出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,自然就會(huì )對教師提出不同層次的要求,因此我們作為一名教師,對自己形象的要求也要從多方入手。在學(xué)生眼里,知識豐富、平易近人的老師是最好的;在父母眼里,書(shū)教的好,對待孩子有慈母心的老師是最好的;黨和國家對教師的要求就是培育出全面發(fā)展的或有一技之長(cháng)的優(yōu)秀人才。教師只有明確各方要求,才能更好的完成自己的本職工作。教師在平時(shí)的生活和工作中恰到好處的施展教師禮儀,將會(huì )起到事半功倍的好效果。
再次,強化禮儀修養是必要。提高自身素質(zhì),培養優(yōu)良修養,具備文明禮儀,是新時(shí)代賦予我們的要求。從內心到外表不斷完善自我,美化自我,向外界展示自我的風(fēng)采,將有助于提高我們的生活質(zhì)量;學(xué)習交際藝術(shù),掌握交際技巧,將有助于我們事業(yè)的發(fā)展。
總之從事了教師這一職業(yè),就意味著(zhù)我們的整個(gè)人生航程將面臨著(zhù)一種人格上的挑戰。我們必須鼓足勇氣,義無(wú)返顧的朝著(zhù)人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應加強自身修養,不斷學(xué)習進(jìn)取,提高思想認識和道德覺(jué)悟,注意自我完善,自我發(fā)展,自我超越,提高自身的教學(xué)能力,規范自我形象,做一位現代認識、服務(wù)認識強的教師,真正地做到為人師表。 以自己的人格魅力潛移默化的影響著(zhù)一屆又一屆學(xué)生。
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