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初中語(yǔ)文古詩(shī)閱讀知識點(diǎn)
古詩(shī)閱讀
考試說(shuō)明的要求：理解詞義和句意。劃分朗讀節奏;欣賞詞語(yǔ)和句子;理解詩(shī)詞的基本內容和作者所表達的情感;體會(huì )詩(shī)詞的語(yǔ)言和寫(xiě)法。
考點(diǎn)概述：
古詩(shī)閱讀與賞析的考點(diǎn)主要有：
�、倭私庠�(shī)歌的一般常識;
�、谡_劃分詩(shī)歌的朗讀節奏;
�、劾斫飧爬ㄔ�(shī)歌描繪的內容;
�、芾斫庠�(shī)歌表現景物的特點(diǎn)，體會(huì )詩(shī)歌寫(xiě)景的妙處;
�、莅盐赵�(shī)人抒發(fā)的情感或表達的理趣;
�、迣υ�(shī)歌的煉字用詞進(jìn)行一定的評價(jià)賞析，感受古詩(shī)的語(yǔ)言美;
�、邔υ�(shī)歌中的飽含情感或富有哲理或寫(xiě)景精妙的名句能作一定的評析，并有自己的體悟;
�、嗯逶�(shī)歌常見(jiàn)的表現手法(包括修辭);
�、徇\用想象和聯(lián)想讀詩(shī)，能結合自己的生活體會(huì )理解詩(shī)歌的意旨。
前五點(diǎn)主要是閱讀，后四點(diǎn)是針對詩(shī)歌賞析。
常見(jiàn)考法
1.詩(shī)意理解。詩(shī)意理解就是憑借自己的文言積累和試卷提供的注釋?zhuān)x懂每一句每一層每一節，就連標題、小序也不要放過(guò)。對詩(shī)詞中所寫(xiě)的景、物、情、理，句與句之間的關(guān)系，詩(shī)句的含義，一一弄清。
2.意境把握。詩(shī)歌的意境，是作品中通過(guò)對寄托情感的自然景物、生活畫(huà)面等形象的描寫(xiě)，體現出來(lái)的境界和情調。意境把握可以通過(guò)找景(描寫(xiě)了哪些景物)、繪景(描繪詩(shī)詞中展現出來(lái)的情景畫(huà)面)、品景(說(shuō)說(shuō)畫(huà)面美在哪里，有何感受)來(lái)完成。描述時(shí)要力求忠實(shí)于原詩(shī)，語(yǔ)言力求生動(dòng)形象，有詩(shī)意。
3.內容概括。從詩(shī)句中提取內容要點(diǎn)，對景物的特點(diǎn)、人物的感情態(tài)度、作者的觀(guān)點(diǎn)、全詩(shī)的主旨等，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述清楚。
4.寫(xiě)法品析。詩(shī)詞中字詞的用法，各種修辭的運用，句法的作用，景與情、事與理的關(guān)系，全詩(shī)的結構特色，作品的藝術(shù)風(fēng)格，等等，這些方面有些什么特點(diǎn)，為表現詩(shī)詞的主旨起到怎樣的作用。
5.情感體味。情感是詩(shī)詞的靈魂。詩(shī)詞中的情感，有的委婉纏綿，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的張揚，有的直抒胸臆，有的借景抒情。詩(shī)詞的情感與其主旨有著(zhù)直接關(guān)系，把握住詩(shī)詞的情感走向，有利于準確讀懂其含義。
溫馨提示：文言詩(shī)詞是我國傳統文化中的瑰寶，是提高中華兒女文化素養的極好資源。
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