- 相關(guān)推薦
幼兒園大班故事教案案例：聰明的小狐貍
【活動(dòng)目標】
1、以故事講述體驗操作的形式，引導幼兒遇事沉著(zhù)冷靜，以智取勝。
2、學(xué)習詞：七嘴八舌、粗聲粗氣。
【活動(dòng)準備】圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、老師講述故事的第一部分。
1、小老虎經(jīng)常揮舞著(zhù)拳頭，對山上的小動(dòng)物喊什么？
“我的力氣最大，誰(shuí)敢和我比試比試！”
2、小動(dòng)物們敢和小老虎比嗎？為什么？
3、誰(shuí)不怕老虎，敢和老虎去比賽？比賽的地點(diǎn)在哪里？
4、為什么大家聽(tīng)了小狐貍的話(huà)都驚呆了？
5、大家七嘴八舌地勸狐貍。如果你是小動(dòng)物，你怎樣去勸狐貍。？（學(xué)習詞：七嘴八舌）
6、狐貍聽(tīng)后是怎么回答的？它為什么要神秘地一笑？
二、講述故事第二部分。
1、第二天要比賽了，小老虎和小狐貍是怎樣去小河邊的？
小老虎揮著(zhù)拳頭大喊大叫地跑來(lái)了。小狐貍慢慢地走來(lái)了，嘴里還哼著(zhù)歌呢！
2、你們說(shuō)：誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？想想比什么，狐貍能夠戰勝大老虎？
三、講述故事第三部分。
1、比投遠？瞧瞧狐貍和老虎的胳膊？狐貍是拿什么東西比投遠的？
第一次：石頭、葉子。第二次：棉花、玉米棒；第三次：報紙
2、幫狐貍想想：還可以用什么東西比能贏(yíng)老虎？
小朋友，小老虎為什么會(huì )輸給小狐貍，狐貍的力氣真的比小老虎大嗎？
四、小結：教育幼兒遇事要動(dòng)腦筋，以智取勝。
五、為故事取名。
附故事
《聰明的小狐貍》
在一座高高的山上，有只小老虎。小老虎常常揮揮拳頭對著(zhù)山上的小動(dòng)物們大聲喊：“我的力氣最大，誰(shuí)敢和我比試比試！”山上的猴子，小松鼠都不敢和小老虎比，一見(jiàn)到小老虎都躲得遠遠的。一天，小動(dòng)物們聚在一起做游戲。忽然，大山上來(lái)了一只狐貍，小狐貍拍拍胸脯對小動(dòng)物們說(shuō)：“朋友們，大家聽(tīng)好，我明天要和小老虎比試比試，看誰(shuí)的力氣大！請你們大家明天早晨到山下的小河邊看比賽�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了小狐貍的話(huà)，都驚呆了，它們想：小狐貍一定是開(kāi)玩笑吧！小白兔說(shuō)：“小狐貍，你別去比，小老虎的拳頭很厲害的�！毙∷墒笳f(shuō)：“對，小狐貍，你一定會(huì )輸的�！毙�(dòng)物們七嘴八舌地你一句，我一句地勸小狐貍。小狐貍聽(tīng)了小動(dòng)物們的勸說(shuō)，神秘地一笑，說(shuō)：“朋友們，別害怕，明天來(lái)看比賽吧！”說(shuō)完，小狐貍就走了。第二天早上，紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。小動(dòng)物們都紛紛往山下的小河邊跑去，它們要看看小狐貍和小老虎的比賽。小老虎揮著(zhù)拳頭大喊大叫著(zhù)跑來(lái)了。小狐貍慢慢地走來(lái)了，嘴里還輕輕地哼著(zhù)歌呢！小老虎粗聲粗氣地問(wèn)小狐貍：“小狐貍，你說(shuō)吧！怎么個(gè)比法？”“我們比投遠！”小狐貍眨眨眼睛說(shuō)。小動(dòng)物們好奇地議論著(zhù)：“比投遠？小狐貍也不看看小老虎的胳膊粗粗的，它自己的胳膊那么細……”比賽開(kāi)始了，小老虎接過(guò)小狐貍遞給它的一片樹(shù)葉大喊一聲“啊嗚——！”用力將小樹(shù)葉投出去�？墒切�(shù)葉輕輕地飛到了小河邊。小狐貍撿起地上的一粒石子，一甩手，石子一下子飛過(guò)了小河�！靶『偼兜眠h！小狐貍力氣大！”小動(dòng)物們高興地跳著(zhù)、歡呼著(zhù)。小老虎低著(zhù)頭說(shuō)：“小狐貍的力氣真的比我大！”從那次投遠比賽后，小老虎再也不敢說(shuō)它的力氣最大了。小朋友，小老虎為什么會(huì )輸給小狐貍，你知道嗎？小狐貍的力氣真的比小老虎大嗎？
【幼兒園大班故事教案案例：聰明的小狐貍】相關(guān)文章：
銷(xiāo)售案例小故事03-31
酒店服務(wù)案例小故事08-24
銷(xiāo)售案例小故事15篇04-29
銷(xiāo)售案例小故事(15篇)06-16
心理學(xué)案例小故事09-25
酒店貼心服務(wù)案例小故事09-25
教師教育案例小故事04-27
幼兒園中班《狐貍孵蛋》故事教案03-23
大班聰明的電腦教案02-20