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鵝媽媽的故事教案
一、整體感知，總結文意
請同學(xué)們快速地讀一遍課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？
�。Z媽媽在暴風(fēng)雨中保護小鵝們的故事）
從故事中，被保護的小鵝們是（幸福）的，保護了小鵝們的鵝媽媽也是（幸福）的。板書(shū)：幸福
下面，就讓我們走進(jìn)課文，一起去體會(huì )鵝媽媽和小鵝們的幸福吧！
二、學(xué)習第一自然段，總結方法
首先，老師請一名同學(xué)來(lái)讀讀第一自然段，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考，你從哪些詞句能夠看出鵝媽媽和小鵝們很幸福？用筆畫(huà)出來(lái)。板書(shū)：重點(diǎn)詞語(yǔ)
生匯報。（從哪、怎么看出）
溫暖的陽(yáng)光、遼闊的草地、家人其樂(lè )融融的場(chǎng)面，這些美好的圖景都讓我們深切地體會(huì )到了鵝媽媽和小鵝們的幸福。如此幸福的心情，你想不想分享給老師和同學(xué)們？誰(shuí)愿意帶著(zhù)幸福的感覺(jué)再把第一自然段讀給大家聽(tīng)聽(tīng)？指名讀，生評價(jià)。
學(xué)生自由練讀，齊讀。
總結方法：
幸福（中心）←——抓重點(diǎn)詞語(yǔ)﹛ 聯(lián)系上下文 （隨機板書(shū)） 結合生活實(shí)際
三、運用方法，合作學(xué)習
運用這種抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解文章中心的方法，我們繼續來(lái)學(xué)習二三自然段。點(diǎn)名讀二三段，找找從哪里能看出鵝媽媽和小鵝是幸福的？
鵝媽媽抬起了翅膀，小鵝們跑到了翅膀底下。
在媽媽的翅膀下小鵝們感到很溫暖，很舒適。
小鵝們甚至覺(jué)得很好玩。
小鵝們感到溫暖、舒適、好玩、幸福，是因為不知道媽媽的翅膀外面正在發(fā)生什么可怕的事。那同學(xué)們讀了課文，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)外面的天氣怎么樣了？
�。ㄍ蝗�，出現了烏云，雨點(diǎn)掉到了地上。）
�。ㄈ缓舐槿傅八频谋佁焐w地地掉下來(lái)。）結合圖片，指導朗讀。
在如此陰沉、恐怖的天氣下，鵝媽媽張開(kāi)了翅膀保護了小鵝，躲在媽媽翅膀下的小鵝們幸福了，那鵝媽媽呢？它幸福嗎？
�。ūＷo了孩子的安全，鵝媽媽是幸福的。）
漸漸地，一切都靜了下來(lái)。風(fēng)停了、雨停了，恐怖的風(fēng)暴仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，世界又恢復了最初的美好�？墒�，鵝媽媽還和風(fēng)雨前一樣嗎？從哪看出來(lái)不一樣的？在四五自然段中找找。
�。ㄆD難地抬起翅膀、靜靜地臥在那里、輕輕地呻、掉落了許多羽毛） 鵝媽媽受了這么嚴重的傷，你覺(jué)得它還幸福嗎？（幸福）
翅膀受傷的鵝媽媽為什么還是幸福的？小組討論。
鵝媽媽最大的幸福就是小鵝們能夠健康快樂(lè )，哪怕它自己再痛苦也覺(jué)得很幸福。這就是偉大的母愛(ài)��！
學(xué)生聯(lián)系生活，體會(huì )媽媽的幸福就是孩子能夠健康、快樂(lè )。
是啊，孩子們，對于媽媽來(lái)說(shuō)，你們的平安、快樂(lè )、健康、幸福就是自己最大的快樂(lè )和幸福，他們甘心付出、不求任何回報，母親的愛(ài)永遠是這么無(wú)私而偉大。讓我們再來(lái)齊讀一下最后一個(gè)自然段。
一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。一個(gè)字、一個(gè)詞，都能感受到母親的無(wú)私與偉大。同學(xué)們，這節課你感受到幸福了嗎？老師也覺(jué)得非常幸福，因為能夠和你們共同學(xué)習、掌握知識。讓我們一起期待接下來(lái)的學(xué)習吧。
結束全課。
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