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旺仔牛奶廣告詞的內容
旺仔牛奶廣告詞
廣告情節回放
“三年級六班李子明同學(xué)，你媽媽給你送來(lái)了兩瓶旺仔牛奶……”小學(xué)的喇叭大聲播報。
叫李子明的男孩激動(dòng)又自豪，眼淚狂飛（夸張的動(dòng)畫(huà)效果），飛撲到媽媽?xiě)牙�，親了一口牛奶罐子，說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”身后的小同學(xué)滿(mǎn)眼羨慕地說(shuō)：“哇，你的媽媽好愛(ài)你哦！”
觀(guān)眾批評母愛(ài)就是一罐牛奶？
一名觀(guān)眾看完廣告后質(zhì)疑說(shuō)：“母愛(ài)是什么，母愛(ài)難道就是一罐牛奶？還是旺仔的？”
不少觀(guān)眾都批評這一廣告“歪曲”了母愛(ài)。一個(gè)網(wǎng)名叫“十色梅”的觀(guān)眾在網(wǎng)上說(shuō)，廣告利用母愛(ài)來(lái)夸張宣傳一罐牛奶，誤導小孩以為母親的愛(ài)就寄托在牛奶上。尤其廣告里同學(xué)羨慕的感慨，給沒(méi)有多少分辨能力的孩子這樣的暗示：媽媽買(mǎi)旺仔牛奶就是愛(ài)他。那如果不買(mǎi)旺仔牛奶呢，難道就不愛(ài)孩子了？
一位家長(cháng)告訴記者，3歲的兒子看了廣告后問(wèn)他，小男孩為什么哭了？“我都不知道怎么解釋?zhuān)y道說(shuō)因為他媽媽給他買(mǎi)了旺仔牛奶就激動(dòng)成這樣？那兒子就會(huì )跟我要旺仔牛奶。如果不買(mǎi)給他，他可能會(huì )覺(jué)得我不愛(ài)他�！边@位家長(cháng)認為，商家用這樣的手段暗示孩子，“逼迫”家長(cháng)買(mǎi)他們的產(chǎn)品是不道德的。
另一名觀(guān)眾則質(zhì)疑說(shuō)，廣告的場(chǎng)景設在學(xué)校，媽媽來(lái)了，學(xué)校拿大喇叭通知小學(xué)生，顯然是支持媽媽送旺仔牛奶這件事，“學(xué)校和學(xué)校的喇叭在孩子心目中都是很權威的、要聽(tīng)從的，這是利用學(xué)校在孩子心目中的地位來(lái)誤導孩子，不符合學(xué)校的公益定位�！�
廣告效應
在各大電視臺熱播的“旺仔牛奶”最新廣告遭遇如潮惡評，眾多觀(guān)眾指 責其“歪曲母愛(ài)”，誤導小孩以為父母只有買(mǎi)了牛奶才是真正愛(ài)他。對此，旺旺集團相關(guān)人士表示，廣告絕非對小孩有這種暗示。家庭教育專(zhuān)家則指出，這則廣告是在用母愛(ài)推銷(xiāo)商品，對孩子有諸多誤導。 沈經(jīng)理表示，每名消費者對同樣的廣告都有不同的反應，這并非企業(yè)可以控制。他認為廣告不存在“逼迫”一說(shuō)。雖然產(chǎn)品針對的消費者是小孩，但小孩的消費主導權在家長(cháng)手里，而家長(cháng)是有辨別力的。孩子有自己的想法，父母也應有相應的對孩子的價(jià)值觀(guān)培養。如果家長(cháng)覺(jué)得不能購買(mǎi)旺仔牛奶，也可以用特別的方法勸說(shuō)孩子。同時(shí)，旺仔牛奶中含有豐富的營(yíng)養。
廣州并無(wú)同批次產(chǎn)品
某批次旺仔牛奶出現變質(zhì)現象，但該批次產(chǎn)品并不涉及廣州銷(xiāo)售市場(chǎng)。廣州旺旺分公司相關(guān)負責人彭經(jīng)理向記者表示，廣州市場(chǎng)上銷(xiāo)售的旺仔牛奶，均由廣州明旺乳業(yè)生產(chǎn)，因此無(wú)論是生產(chǎn)還是銷(xiāo)售都與此次事件中涉及的產(chǎn)品無(wú)關(guān)。此次事件是否可能是流通環(huán)節出現問(wèn)題所導致？彭經(jīng)理表示，只聽(tīng)山東工廠(chǎng)工作人員提起此事，自己也并不清楚具體哪個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題。
據相關(guān)媒體報道，北京旺旺總公司的工作人員表示，出現質(zhì)量問(wèn)題有很多種原因，并不是說(shuō)出廠(chǎng)之前已經(jīng)就是變質(zhì)的，他們出廠(chǎng)之前都有嚴格的檢控過(guò)。出廠(chǎng)以后，比如說(shuō)運輸環(huán)節，或者是庫存方面如果做不好的話(huà)，同樣也會(huì )造成變質(zhì)，這個(gè)是出廠(chǎng)以后的環(huán)節，不是廠(chǎng)家所能控制的。
旺旺集團絕非對孩子有所暗示
雖然產(chǎn)品針對的消費者是小孩，但小孩的消費主導權在家長(cháng)手里，而家長(cháng)是有辨別力的。
記者隨后聯(lián)系上旺旺集團旺仔牛奶事業(yè)部，企劃部的沈經(jīng)理聽(tīng)記者轉述了觀(guān)眾的質(zhì)疑后表示：“這個(gè)廣告絕非在暗示孩子沒(méi)有牛奶喝就是媽媽不愛(ài)你”。
沈經(jīng)理解釋說(shuō)，這支廣告在一個(gè)多月前開(kāi)始投放到電視臺，主旨是說(shuō)哪怕父母小小的關(guān)懷，都會(huì )令孩子非常開(kāi)心。這種情感交流是通過(guò)牛奶實(shí)現的，牛奶是父母關(guān)懷孩子的產(chǎn)品之一，并非暗示孩子“牛奶就等于母愛(ài)”。
沈經(jīng)理表示，每名消費者對同樣的廣告都有不同的反應，這并非企業(yè)可以控制。他認為廣告不存在“逼迫”一說(shuō)。雖然產(chǎn)品針對的消費者是小孩，但小孩的消費主導權在家長(cháng)手里，而家長(cháng)是有辨別力的。孩子有自己的想法，父母也應有相應的對孩子的價(jià)值觀(guān)培養。如果家長(cháng)覺(jué)得不能購買(mǎi)旺仔牛奶，也可以用特別的方法勸說(shuō)孩子。
對于利用學(xué)校這一場(chǎng)景的質(zhì)疑，沈經(jīng)理反駁說(shuō)，學(xué)校在課間通知一個(gè)同學(xué)他媽媽來(lái)送東西，就跟商場(chǎng)里小孩丟了家長(cháng)用廣播找一樣，“都是很正常的生活化場(chǎng)景”。
“我們的初衷是大家看了這個(gè)廣告莞爾一笑，如果非要這樣指責，未免有失公平�！鄙蚪�(jīng)理表示，這一廣告沒(méi)有夸大效果，也沒(méi)有欺詐消費者，那就是沒(méi)問(wèn)題的。但他也表示，會(huì )接受觀(guān)眾對表現方式的批評意見(jiàn)，列入以后新廣告策劃的考慮范圍。
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)
拿母愛(ài)促銷(xiāo) 純屬誤導兒童
“觀(guān)眾很敏銳，也很有責任感，我完全同意他們的意見(jiàn)�！辟Y深家庭教育專(zhuān)家閔樂(lè )夫昨天對記者表示。閔樂(lè )夫認為，這則旺仔牛奶廣告完全是在拿“母愛(ài)”推銷(xiāo)產(chǎn)品，對孩子有諸多誤導�！拔闯赡耆怂枷胛闯墒�，很容易被廣告氛圍打動(dòng)，模擬廣告主角的行為。()看了這個(gè)廣告，他們很容易把牛奶和母愛(ài)等同起來(lái)�！�
“而且廣告中設置的事件是媽媽送牛奶到學(xué)校，這叫過(guò)度保護和過(guò)度照顧，是學(xué)校反對、同學(xué)鄙視的，就是孩子自己，也不希望媽媽送牛奶來(lái)學(xué)校，會(huì )覺(jué)得討嫌、多余，哪會(huì )是廣告里激動(dòng)的‘?huà)寢屛覑?ài)你’呢？”
閔樂(lè )夫認為，廣告一定要慎用兒童，如果用了兒童，就要考慮到教育、教化、導向的功能，廣告的創(chuàng )意應對兒童負責。他舉例說(shuō)，以前曾有一支奶糖廣告，廣告詞是“你一口，我一口，酸酸甜甜小兩口”，廣告主角居然是孩子，“這是極端惡劣的，廣告追求效益，不可與孩子的健康成長(cháng)相違背�！�
對于企業(yè)將商場(chǎng)走丟孩子和送牛奶相提并論，閔樂(lè )夫表示明確反對，他認為，商場(chǎng)走丟了孩子用廣播尋找，那是因為父母作為監護人失職了，必須要找到孩子；而孩子進(jìn)校后，校方就是臨時(shí)監護人，此時(shí)家長(cháng)再跑來(lái)送牛奶，只是擾亂了校園秩序。
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