新標準英語(yǔ)教材教學(xué)設計

新標準英語(yǔ)教材教學(xué)設計

　　Unit2:What’s your favourite festival?

　　作者及工作單位 廣西百色 市凌云縣泗城鎮中心小學(xué)教師  陳彩夢(mèng)

　　教材分析

　　這個(gè)內容選自外研版新標準英語(yǔ)三年級起點(diǎn)第七冊第四模塊第二單元，這節課的教學(xué)內容是在第一單元的基礎上加強對中西方節日的了解，并加強鞏固第一人稱(chēng)代詞I me my we our等，學(xué)會(huì )運用句型What’s your favourite

　　Festival?My favarite festival is---.與同學(xué)交流自己最喜歡的節日是什么。因此，在教學(xué)中要設一些真實(shí)的情景，讓學(xué)生真實(shí)的感受，用自己學(xué)過(guò)的詞，句談?wù)�。同時(shí)培養學(xué)生的語(yǔ)音，語(yǔ)調。

　　學(xué)情分析

　　我們農村的學(xué)生沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，他們對于人稱(chēng)代詞有了初步的認識，也會(huì )用簡(jiǎn)單的詞，句說(shuō)一說(shuō)，而在本單元，我想讓學(xué)生能更進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言闡述自己喜歡的節日，培養學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)感，同時(shí)總結重點(diǎn)語(yǔ)法的知識。

　　教學(xué)目標

　　1、知識與能力

　　能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課要學(xué)的中國的節日名稱(chēng)，會(huì )說(shuō)句型：What’s your favourite festival? My favourite festival is---. Spring festival, Lantern festival, Dragon Boat festival, Mid-Autumn Festival;學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹中國的節日；學(xué)會(huì )用前面的句型詢(xún)問(wèn)他人最喜歡的節日，并描述自己最喜歡的節日。

　　2、過(guò)程與方法

　　引導學(xué)生看圖，用簡(jiǎn)單的單詞試著(zhù)描述，注重語(yǔ)音與語(yǔ)調。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　讓學(xué)生了解中國傳統節日，了解中國傳統文化，宣傳中國文化。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　同時(shí)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹中國的節日，與同學(xué)交流自己對節日的喜愛(ài)。

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