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孩子教育出現的問(wèn)題
導語(yǔ)：你知道教育寶寶出現的問(wèn)題嗎？大多數的父母會(huì )認為聽(tīng)話(huà)的孩子就是孩子。以下是小編為大家分享的孩子教育出現的問(wèn)題，歡迎借鑒！
1、言行不一致
說(shuō)到卻做不到，這樣言行不一致會(huì )讓孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能夠逃脫懲罰，他們也就會(huì )試圖竭盡所能的做到這一點(diǎn)。
2、保護和溺愛(ài)
有些父母對子女的一切可以說(shuō)是大包大攬，連子女力所能及的事情都舍不得讓他動(dòng)手，甚至將子女的活動(dòng)完全限制在自己的視線(xiàn)之內。這種過(guò)分的保護會(huì )嚴重干擾孩子身心健康的發(fā)展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，從而使社交變得困難，缺少應有的自信。
3、小看和責備
還有的父母總是主觀(guān)否定孩子的說(shuō)話(huà)和行動(dòng)，喜歡拿別的孩子和自己的孩子作比較。長(cháng)久以來(lái)就會(huì )影響到孩子的積極性，孩子的上進(jìn)心也會(huì )被盲目扼殺，而孩子的自尊心和自信心也會(huì )被無(wú)情地摧毀。
4、過(guò)于民主
有的時(shí)候過(guò)于民主并不是一件好事，有些父母不管大事小都習慣寄托于對孩子曉之以理，結果卻導致孩子被慣壞了。孩子在缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷能力的時(shí)候，在生活中的很多方面就會(huì )需要依賴(lài)父母的指導，過(guò)于民主就會(huì )導致孩子為所欲為。
5、濫用獎罰手段
孩子的是非判斷能力是非常缺乏的，為了幫助孩子明辨是非，父母就應該在平時(shí)就養成獎懲分明的制度。孩子一旦犯了錯誤，適當的懲罰是必須的。
很多事實(shí)都證明孩子其實(shí)是可以學(xué)會(huì )懂事的，但是這個(gè)過(guò)程卻是非常漫長(cháng)，也是需要采取一定方式和方法的。這就必須需要父母們能夠做到未雨綢繆，在教育的過(guò)程中也要堅持，并且隨時(shí)都保持頭腦冷靜，要有充分的耐心，將孩子從調皮搗蛋的階段慢慢過(guò)渡到懂事。
教育的價(jià)值
基礎的9年義務(wù)教育，價(jià)值在于解決受教育人群德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育等的原始啟蒙。促使和幫助受教育人群具備接受和接納社會(huì )生活的基本技能。
隨后的中專(zhuān)、大學(xué)等中高等教育，價(jià)值在于解決受教育人群具備基本的科研、實(shí)踐、實(shí)驗、試驗、仿制、創(chuàng )新啟蒙。促使和幫助受教育人群具備和接納科學(xué)發(fā)明創(chuàng )造等專(zhuān)業(yè)化、工業(yè)化、標準化、信息化等生產(chǎn)實(shí)踐的基本技能。
職業(yè)化教育和培訓，價(jià)值在于為社會(huì )工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟發(fā)展提供源源不斷的技能型人才保障。促使和幫助受教育人群懂得崗位作業(yè)工藝、培訓后上崗就業(yè)、接受和應聘各類(lèi)職業(yè)崗位，獲得崗位作業(yè)基本技能。
中國有句俗語(yǔ)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。揭示了教育的根本價(jià)值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實(shí)守法、技藝精湛、博學(xué)多才、多專(zhuān)多能的人才，為國、為家、為社會(huì )創(chuàng )造科學(xué)知識和物質(zhì)財富，推動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)，推動(dòng)民族興旺，推動(dòng)世界和平和人類(lèi)發(fā)展。
教育是人類(lèi)發(fā)展文明的基礎，沒(méi)有教育，也就不會(huì )出現文明社會(huì )。所以，教育的意義是十分重大的。
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