企業(yè)管理者對培訓班存在的6大認知誤區

企業(yè)管理者對培訓班存在的6大認知誤區

　　1、“為人作嫁衣論”

　　“員工培訓之后反而造成人才流失，既花了錢(qián)，耽誤了工作，還增強了競爭對手，豈不冤枉?”特別是一些中小企業(yè)，由于在自身實(shí)力、企業(yè)文化方面存在不足，常常擔心培訓會(huì )使員工“翅膀硬了就想飛”。事實(shí)上，如果員工缺乏培訓，低質(zhì)量、低效率是自然而然的結果，這一樣會(huì )使企業(yè)花冤枉錢(qián)，而且往往花得更多，只不過(guò)花得不是那么顯山露水而已。另一方面，不培訓員工并不能阻礙員工跳槽。對員工心存戒心，不舍得在人才發(fā)展上投入，會(huì )導致員工更快地離開(kāi)�，F代企業(yè)的競爭非常殘酷：要么學(xué)習和發(fā)展，要么死亡。

　　2、“自找麻煩論”

　　“下屬懂得多了，見(jiàn)得廣了，自己的權威就沒(méi)有了，甚至自己的飯碗也要給搶了�！比绻�不培訓員工，手下是一幫庸才，部門(mén)的業(yè)績(jì)肯定要受到影響，最終的結果是經(jīng)理的飯碗會(huì )丟得更快。下屬的才能不但不會(huì )掩蓋主管的才能，只會(huì )讓上級經(jīng)理信服你的管理才能。而作為直線(xiàn)經(jīng)理，領(lǐng)導部屬帶兵打仗的能力遠比自己披掛上前線(xiàn)去做具體工作的能力更重要。對技術(shù)出身的直線(xiàn)經(jīng)理，這一點(diǎn)尤其重要。

　　3、“培訓費時(shí)論”

　　“還想著(zhù)讓員工加班呢，哪有時(shí)間讓他去參加培訓?”“我手頭上的事太多，哪有精力培訓下屬?”“培訓也非一日之功，以后再說(shuō)吧”……磨刀不誤砍柴工，培訓不是浪費時(shí)間，而是一種投資。員工掌握了工作的技能和必需的方法，工作起來(lái)會(huì )事半功倍。

　　4、“優(yōu)則毋訓論”

　　“績(jì)效不好，需要培訓;下屬績(jì)效很好，還需要培訓嗎?”現在做得好，并不意味著(zhù)將來(lái)做得好，而培訓正是為不斷發(fā)展變化的明天做準備的。對績(jì)效好的員工提供發(fā)展性質(zhì)的培訓，是對他工作績(jì)效的一種肯定，也會(huì )促使他更進(jìn)一步。

　　5、“培訓福利論”

　　培訓是配合組織目標而采取的激勵誘因，而不應看成是給予員工的恩惠。對希望辦成“百年老店”的公司而言，培訓不再只是一種福利，而是完成目標所必須提供的工作條件。

　　6、急于求成和照顧過(guò)度

　　這主要是針對新員工而言。有的企業(yè)，第一天上班就給了一大堆公司簡(jiǎn)介、規章制度、產(chǎn)品服務(wù)介紹以及新員工需注意的問(wèn)題等，想在短時(shí)間內把所有相關(guān)的知識塞給新員工，能盡快地讓新員工上崗。但是新員工如果不能消化得了這么多的知識，容易產(chǎn)生抵觸情緒，會(huì )造成新員工過(guò)度緊張。有些企業(yè)對新員工會(huì )有特殊照顧，這樣會(huì )讓新員工產(chǎn)生錯覺(jué)，形成習慣，以為新公司的要求本來(lái)就低，公司很重視我不敢把我怎么樣，在往后的從業(yè)中會(huì )抱著(zhù)混日子的心態(tài)去工作。還有些企業(yè)是新老員工一起培訓;很多企業(yè)為了節省費用，也會(huì )覺(jué)得反正請了老師，10個(gè)是學(xué)，20個(gè)也是學(xué)，針對中層的課程，往往會(huì )有基層員工參加，沒(méi)有針對性。

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