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我的職業(yè)目標發(fā)展計劃
我們需要為自己的職業(yè)目標發(fā)展制定一個(gè)合理的計劃,那么我的職業(yè)目標發(fā)展計劃要怎么制定呢?下面請看小編帶來(lái)的我的職業(yè)目標發(fā)展計劃!~
我的職業(yè)目標發(fā)展計劃
人在職場(chǎng),為什么一定要選擇職業(yè)目標呢?
如果你不清楚自己要朝哪個(gè)方向走下去,通常會(huì )原地踏步。就象大海中的航船,空中的飛機,沒(méi)有目標無(wú)法前行。
人生的職業(yè)發(fā)展要有明確的目標,學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)都要與職業(yè)目標協(xié)調一致。如果職業(yè)沒(méi)有目標,職業(yè)隨時(shí)有可能陷入停滯狀態(tài)。
(1)盤(pán)點(diǎn)自已
如果一個(gè)人清楚地知道了自己想做什么?適合做什么?能做什么?就一定能夠找到發(fā)展自己的人生舞臺,并演繹你多彩的職業(yè)人生。盤(pán)點(diǎn)自己主要是:個(gè)人的能力;個(gè)人的興趣與愛(ài)好;個(gè)人的性格與氣質(zhì);個(gè)人的學(xué)識水平;個(gè)人的技能。進(jìn)而綜合評價(jià)職業(yè)自我。
(2)分析自已
這是一些非常有用的機會(huì )評估工具分析自己。優(yōu)勢分析:你曾經(jīng)做過(guò)什么?你學(xué)習了什么?最成功的是什么? 劣勢分析:性格的弱點(diǎn);經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。機會(huì )分析:對社會(huì )大環(huán)境的分析;對自已選擇企業(yè)的外部分析;人際關(guān)系分析;潛在的危險分析。分析自已學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)。學(xué)業(yè)是職業(yè)發(fā)展的基礎,根椐自已的能力與專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇自已的職業(yè),確立職業(yè)目標。清楚的認識自己,就是要對自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)進(jìn)行完美組合,處理好專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的五種關(guān)系:專(zhuān)業(yè)包容職業(yè);以專(zhuān)業(yè)為核心;專(zhuān)業(yè)與職業(yè)部分重合;專(zhuān)業(yè)與職業(yè)相切;專(zhuān)業(yè)與職業(yè)分離。 確定自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn),詢(xún)問(wèn)自己。想往哪一條路線(xiàn)發(fā)展?我適合往哪一路線(xiàn)發(fā)展?我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展?
(3)職業(yè)目標的標準
職業(yè)目標必須是自己認真選擇的:對選擇的結果要認真評估;對目標充滿(mǎn)信心;愿付出行動(dòng)來(lái)完成;適合你的生活模式;符合你的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)要注意:不要太貪心;目標要具體明確;高低適度;兼顧平衡;個(gè)人目標與企業(yè)目標要一致。
(4)目標的設定
要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常設定目標時(shí)分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。
職業(yè)規劃前的三個(gè)問(wèn)題
當你決心花掉很多積蓄跨進(jìn)一所著(zhù)名商學(xué)院的時(shí)候,你的職業(yè)目標是什么?
你的人生目標是什么?
你知道你目前的組織和將要去的組織或者你要創(chuàng )辦的組織,它的目標是什么?
這是凌泓向現場(chǎng)的MBA和準MBA提出的三個(gè)問(wèn)題。你的職業(yè)目標是什么?很多人是迷惘的;你的人生目標是什么?或許是個(gè)人的事情,但很多人無(wú)法把它清楚地描繪出來(lái);你在企業(yè)里每天工作,花掉了人生幾乎一半醒的時(shí)間,但卻全然不知道這個(gè)組織要干什么,你為什么要在這個(gè)組織里;卮鸩涣诉@三個(gè)問(wèn)題,職業(yè)發(fā)展計劃就無(wú)從談起。
如何為自己制訂職業(yè)目標?凌泓對MBA們建議是,MBA的職業(yè)規劃與本科生、大專(zhuān)生并沒(méi)有區別,根本在于兩個(gè)問(wèn)題:你想做什么?你最擅長(cháng)做什么?確立這樣的目標之后,才有可能確定進(jìn)一步的人生目標。同時(shí),MBA需要將自己的職業(yè)目標與企業(yè)的組織目標結合起來(lái),連組織的目標都不清楚的人,不可能是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
最想做和最擅長(cháng)做偶然會(huì )有矛盾。最擅長(cháng)做什么跟思維結構、知識結構、能力結構都有關(guān),但是最想做的未必就是最擅長(cháng)做的。凌泓說(shuō),如果最想做的和最擅長(cháng)做的不一致,那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情?如果有這個(gè)激情和勇氣,就應該一直走下去。
MBA是消費品,不要期望過(guò)高
1991年時(shí),平均買(mǎi)一套房子出租的回報率是3年到4年,現在買(mǎi)一套房子平均30年左右才能收回。MBA的投資是怎樣的呢?在國內所有院校都還沒(méi)有MBA概念的時(shí)候,出現了一所商學(xué)院中歐,當時(shí)中歐學(xué)費12萬(wàn)左右,投資畢業(yè)以后一年半到兩年就返本了,這是在經(jīng)濟快速增長(cháng)期的一個(gè)高回報率。但現在學(xué)費漲了很多,而商學(xué)院畢業(yè)之后還會(huì )面臨一個(gè)就業(yè)的問(wèn)題。面對這個(gè)現實(shí),你究竟想要的是什么?
現在,很多人仍然把MBA當作是高投資高回報率的職業(yè)發(fā)展敲門(mén)磚,但如果MBA的回報時(shí)間變成了XX年甚至更長(cháng),他們是否接受?
對此,凌泓認為應當欣然接受:“MBA是一個(gè)消費品不是一個(gè)奢侈品,它是一個(gè)高檔消費品。對于企業(yè)來(lái)說(shuō),MBA已經(jīng)不是新鮮事,就個(gè)人來(lái)說(shuō),對它預期不要那么高!
用數字去評估MBA的投資回報率、比較讀MBA前后的工資收入,都不是對待MBA職業(yè)發(fā)展的正確態(tài)度。凌泓舉例說(shuō),大批在英國和澳洲讀一年多回來(lái)的MBA,出國前收入是8000元,回來(lái)后卻只有4000元或6000元,但實(shí)際上他們是有收獲的:他的語(yǔ)言能力提高了,出國夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了,已經(jīng)留過(guò)學(xué)了。如果這個(gè)時(shí)候再有一個(gè)誘惑讓他到國外去,他可能未必去,或許他認為那個(gè)環(huán)境不是他所需要的!拔覀冏咴谧约旱穆殬I(yè)道路上,我覺(jué)得還是要看得到遠的地方,有自己清楚的視野!
自己才是自己的職業(yè)顧問(wèn)
職業(yè)規劃是非常個(gè)人化的事情,因此并沒(méi)有標準答案。不少人愿意去尋求一些咨詢(xún)師或職業(yè)顧問(wèn)的幫助。對此,凌泓的建議是,有這樣的需要,但要分清職業(yè)顧問(wèn)的水準。
“如果沒(méi)有足夠的'閱歷和經(jīng)驗,扮演職業(yè)顧問(wèn)的角色是很難的,我也不認為自己是一個(gè)職業(yè)導師職業(yè)顧問(wèn)!北M管有數十年的人力資源經(jīng)驗,但凌泓卻認為,職業(yè)顧問(wèn)只能起引導作用,幫助個(gè)人自身做一個(gè)判斷和選擇。再好的職業(yè)顧問(wèn),也無(wú)法說(shuō)今天做出一個(gè)判斷過(guò)了十年還是這樣。
對于當前一些職業(yè)顧問(wèn)的現狀,凌泓表示,職業(yè)顧問(wèn)不是教你一些求職技巧,你學(xué)了就能成功,現在的某些職業(yè)顧問(wèn)其實(shí)并沒(méi)有企業(yè)經(jīng)驗,因此,真正的職業(yè)指導只能通過(guò)自己考慮,加上專(zhuān)業(yè)的建議。但最終,只有自己才是自己的職業(yè)顧問(wèn)。
現場(chǎng)有聽(tīng)眾問(wèn)到:“在金融界,一個(gè)人要成才需要花多長(cháng)時(shí)間?”于錦簡(jiǎn)單介紹了一下銀行人職業(yè)發(fā)展過(guò)程:“在銀行業(yè),一個(gè)人要真正成才大致需花七八年的時(shí)間。一個(gè)員工進(jìn)公司以后一年培訓,一年工作,從第2、第3年我們大致就能知道這個(gè)人有沒(méi)有發(fā)展的潛力,然后決定要不要對他繼續投資,基本上5到7年,我們開(kāi)始‘StretchedEarly’。從年紀上來(lái)講,一個(gè)碩士生畢業(yè)時(shí)25歲左右,加7到8年,成熟期差不多在30出頭,這個(gè)年齡層的人知道自己想要做什么,而且最關(guān)鍵的是他們知道自己能做什么,公司也會(huì )對他們委以重任!
進(jìn)了一家公司以后,你的Future在哪里?很多人會(huì )說(shuō)進(jìn)去了再找。在進(jìn)一家公司的最初,人的期望值都很高,對自己的宏偉計劃也描繪得很完美,但現實(shí)通常會(huì )有一些差距。于錦說(shuō):“花旗專(zhuān)門(mén)有個(gè)人才庫評估系統,每年都要給員工做一兩次正式評估,從而了解他們的發(fā)展情況。我們在績(jì)效考核的時(shí)候,總會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:你想做什么,你的下一步是什么?這也是剛才我講的一定要做自己感興趣的事情,如果工作非自身興趣所在,今后的發(fā)展就會(huì )有局限性!
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