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如果不做職業(yè)生涯規劃，那么你離挨餓只有三天
面試過(guò)程中，面試官會(huì )向應聘者發(fā)問(wèn)，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。通過(guò)深入研究聯(lián)想集團等多家著(zhù)名企業(yè)招聘選材顯性制度與隱性規則，在職業(yè)能力迅速生成和職業(yè)素質(zhì)有效優(yōu)化等方面掌握高層級規律的萬(wàn)學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓老師潘家寧老師對面試中經(jīng)常出現的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并給出相應的回答思路和參考答案。
要準備面試的朋友無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細節，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規律及回答問(wèn)題的思維方式，達到“活學(xué)活用”。
決定面試成功的前60秒如何給人好印象
我給大家說(shuō)面試并不是教大家如何去在面試中回答問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，比如“決定面試成功的前60秒”這個(gè)話(huà)題。有些人說(shuō)求職面試的頭5分鐘最關(guān)鍵，但是我覺(jué)得是否被錄用實(shí)際上取決于面試的頭60秒。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內就給人留下好印象呢?以下的幾點(diǎn)對你也許有所幫助：
1、事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。有必要的話(huà)，先跑一趟。
2、對接待人員要和藹;在等候面試時(shí)可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。
3、說(shuō)幾句話(huà)打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫(huà)等。
4、在對方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動(dòng)和對方握手，除非對方先伸出手來(lái)。
5、在面試時(shí)盡量使用對方的姓氏(除非你們是好朋友，否則不要直呼對方的名字)，但語(yǔ)氣不應該是在哀求對方。通過(guò)看著(zhù)面試者的鼻梁來(lái)保持目光的接觸(但必須時(shí)不時(shí)地把目光移開(kāi)，否則對方會(huì )認為你很怪異而不真誠)。
克服“面試恐懼癥”的幾種妙招
在競爭壓力越來(lái)越大的今天，找到一份好工作并不容易，尤其是在得到面試機會(huì )的時(shí)候，更容易讓人產(chǎn)生緊張情緒，這種情緒一旦得不到控制，就會(huì )出現常說(shuō)的“面試恐懼癥”，大大影響發(fā)揮，以至于讓機會(huì )擦肩而過(guò)。那么，如何克服這種不良情緒呢，在此介紹幾種方法。
首先是肢體放松�？茖W(xué)試驗證明，精神緊張可以通過(guò)放松肌肉來(lái)進(jìn)行緩解，所以在找工作的期間，應當適度進(jìn)行身體放松，常用的辦法就是采取自然的坐臥或躺姿，從頭頂逐層往下放松，貫穿全身，最后感覺(jué)全身非常放松為宜。
其次，在參加面試時(shí)，為避免緊張不妨換一個(gè)角度和心態(tài)去設身處地地考慮用人單位的需求，把自己假象成主考官，先入為主，快速進(jìn)入角色。這種心理角色的互換，有助于穩定情緒，提升自信心，使自己的面試表現更加出色。
第三，面試時(shí)的緊張情緒可以進(jìn)行適度的表達，即便是面對很多人介紹自己，也可以直接說(shuō)：“我很緊張，請見(jiàn)諒�！逼鋵�(shí)大家都會(huì )理解你的情緒，不會(huì )導致印象分的降低。而這樣把壓力宣泄之后，對后面的發(fā)揮也有很好的幫助。此外，可以把目光的聚焦點(diǎn)放在面試官的臉脖肩三角區，這樣就避免目光的對峙，不會(huì )太尷尬，也會(huì )顯得自信從容許多。
最后，回答考官提問(wèn)時(shí)，真摯和誠懇的態(tài)度至關(guān)重要。一定要做到坦誠表達自己的想法，不要說(shuō)謊，更不要夸夸其談�？脊俑阏f(shuō)話(huà)時(shí)，一定要認真地聽(tīng)、認真地想，然后實(shí)事求是地作答，積極端正的態(tài)度，也是對方重點(diǎn)考察的環(huán)節之一。
指導老師：李志強：萬(wàn)學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓講師;前程無(wú)憂(yōu)校園招聘部與高端客戶(hù)部高級經(jīng)理、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟、IBM、三星、摩托羅拉、騰訊、中移動(dòng)、奧美、西門(mén)子、寶潔、宜家、西安楊森、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過(guò)校園招聘指導與服務(wù)。深諳各類(lèi)知名企業(yè)選人用人之道，在求職技巧、職場(chǎng)環(huán)境掌控、社交能力、職業(yè)資源開(kāi)發(fā)及職業(yè)素質(zhì)強化等多方面具備豐富經(jīng)驗。
為ACT學(xué)員講授以知名非國有企業(yè)為求職目標的職業(yè)能力專(zhuān)項深度培訓課程和講授可以形成核心職業(yè)優(yōu)勢的2類(lèi)企業(yè)職能專(zhuān)項深度培訓課程。
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