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關(guān)于不同教學(xué)方式的作文
從小到大我都是個(gè)備受父母寵愛(ài)的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著(zhù)我轉，什么事都替我包辦。
上三年級的時(shí)候，我更是變本加厲，數學(xué)書(shū)上打星號的題目我看都不看就讓媽媽來(lái)教；做完作業(yè)讓媽媽來(lái)檢查；一寫(xiě)作文就叫爸爸來(lái)修改……
這樣的日子不知過(guò)了多久，直到有一天晚上，我剛做完作業(yè)，等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)幫我檢查作業(yè)�？纯磿r(shí)鐘，已經(jīng)快六點(diǎn)了，我急了，拿著(zhù)本子沖進(jìn)了媽媽的房間�！皨寢�?zhuān)鳂I(yè)做完了，你怎么不檢查呀？”“自己檢查�！眿寢屢荒槻粷M(mǎn)地看著(zhù)我，好像在為我這個(gè)不速之客的到來(lái)而生氣。我見(jiàn)強硬政策失敗了，就立刻笑嘻嘻地走過(guò)去，“老媽?zhuān)瑤臀覚z查一下作業(yè)吧�！薄拔也皇钦f(shuō)過(guò)了嗎，自己檢查！”媽媽的語(yǔ)氣強硬了起來(lái)，“你看看潘思宇，平時(shí)都沒(méi)人給她檢查作業(yè)，她的成績(jì)也算不錯。我看你呀，要是沒(méi)人給你檢查作業(yè)，你就要成全班倒數的了！”“不檢查就不檢查嗎，干嗎罵我�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地走進(jìn)房間，檢查起作業(yè)來(lái)。
從此以后，再也沒(méi)人幫我檢查作業(yè)了，再也沒(méi)人教我做數學(xué)題了，再也沒(méi)人幫我改作文了……我也再沒(méi)有要求父母幫我了，什么事都堅持自己做。
過(guò)了半個(gè)月，沒(méi)想到我的成績(jì)居然越來(lái)越好了。
有一天，上次做的考卷發(fā)下來(lái)。我考了95分，是全班第一。晚上，我一回到家，就大聲匯報：“爸、媽這次考試我得了95分，全班第一！”接著(zhù)又補充到：“我進(jìn)步了，你們都退步了！”爸媽都放下手中的活兒，接過(guò)我手中的試卷，認真地看了看，“有進(jìn)步，有進(jìn)步！”爸爸抬起頭，撫摸著(zhù)我的頭，“下次爭取考個(gè)年級第一！”媽媽笑了，意味深長(cháng)地笑了：“用我們的退步換來(lái)你的進(jìn)步，不是很好嗎？”
這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)爸媽是在鍛煉我獨自學(xué)習的能力呀！一股暖流流進(jìn)了我的心房，“爸、媽謝謝你們！”
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