對待不同學(xué)生的方式

對待不同學(xué)生的方式

我現在已是一名大三的學(xué)生了，高中剛畢業(yè)時(shí)就給高一的學(xué)生帶過(guò)課，帶的是美術(shù)，當時(shí)，班上大概有三四十位學(xué)生，代課的時(shí)間久了我就發(fā)現，整個(gè)班的學(xué)生通過(guò)外在的表現大致可以去分為4種類(lèi)型：

1、班里所謂的優(yōu)等生，也就是大家所熟知的前幾名

2、喜歡接老師的話(huà)，也是是喜歡和老師套近乎的學(xué)生;

3、“默默無(wú)聞”，從來(lái)不喜歡說(shuō)話(huà)，但老師怎么說(shuō)就怎么做的學(xué)生;

4、比較喜歡和老師反著(zhù)干，老師說(shuō)這樣畫(huà)，他偏偏那樣畫(huà)的學(xué)生，也就是無(wú)視老師，只做自己想做的事…… 分析原因，第一種類(lèi)型和第二種學(xué)生在學(xué)習上其實(shí)是占有一定優(yōu)勢的，因為她們相對而言性格偏外向，有問(wèn)題時(shí)會(huì )主動(dòng)提出，而第三種類(lèi)型的學(xué)生相對前兩種而言性格較內向，有問(wèn)題時(shí)大部分時(shí)間會(huì )憋在自己的心理，當然，有時(shí)候也會(huì )鼓起勇氣向老師請求講解，不過(guò)主動(dòng)性不強。第四種學(xué)生可以說(shuō)真的是有些叛逆，這一類(lèi)學(xué)生其實(shí)是沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性，人為邊玩邊學(xué)就能畢業(yè)，所以，對于前三種學(xué)生來(lái)說(shuō)，應更多的教導她們學(xué)習的方法，而對于第四中學(xué)生而言，先要讓他們認識到學(xué)習的重要性，進(jìn)而再逐步深入，可能會(huì )花不少時(shí)間，但是量變終究會(huì )引起質(zhì)變的，只是需要一個(gè)實(shí)現他的過(guò)程和……

總之，對于不同類(lèi)型的學(xué)生，我們要有不同的方式，但鼓勵、信任、和良好的教學(xué)方式是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。

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