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小學(xué)作文教學(xué)方法初探
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活如泉源，文章猶如溪水，泉源豐富而不竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇”。這就告訴我們作文的素材問(wèn)題。生活是作文的源頭，小學(xué)生作文的思想、觀(guān)點(diǎn)、感情及一切材料都來(lái)自現實(shí)生活。如果學(xué)生生活豐富，接觸的事物多，見(jiàn)識廣，視野開(kāi)闊，感受就會(huì )深刻，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )左右逢源，觸類(lèi)旁通。
小學(xué)生的生活內容極為豐富多彩。在學(xué)校里，有多種多樣的活動(dòng)，如學(xué)習、文體、課余興趣等活動(dòng)；在家里，有生活、家務(wù)等各種形式活動(dòng)；在社會(huì )上，正逢盛世，氣象萬(wàn)千，繁榮的市場(chǎng)經(jīng)濟，奇異的家鄉變化等，這些都充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代特色的新鮮材料，要豐富學(xué)生的寫(xiě)作材料，必須借于對周?chē)挛锏淖屑氂^(guān)察。把自己的所見(jiàn)所聞、所思所悟，隨時(shí)記錄下來(lái)，因為作文教學(xué)不光培養學(xué)生的寫(xiě)作能力，還要培養學(xué)生觀(guān)察事物和分析事物的能力。觀(guān)察是說(shuō)話(huà)的前提，是思維的基礎，沒(méi)有細致的觀(guān)察，學(xué)生是不能把話(huà)說(shuō)清楚，把文章寫(xiě)具體的。
因此，老師要有目的的、有計劃地引導學(xué)生留心觀(guān)察生活，接觸社會(huì )，接觸自然，用自己的眼睛留心觀(guān)察周?chē)娜�、事和景物，用耳朵�?tīng)取大眾語(yǔ)言，聽(tīng)取生活中種種聲響，用心去感受生活脈搏，訓練學(xué)生通過(guò)多種感官認識世界，從客觀(guān)世界中攝取多種營(yíng)養，不斷充實(shí)，豐富知識，陶冶情操。這從根本上說(shuō)，就是讓學(xué)生捕捉素材，開(kāi)啟學(xué)生的寫(xiě)作源泉。
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