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員工如何進(jìn)行自我管理
自我管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，是對自己人生和實(shí)踐的一種自我調節，也是人生成功的催化劑，達到自我管理，我們可以逐步走向自我完善，最大限度地激發(fā)自身潛能，實(shí)現人生的最大價(jià)值。接下來(lái)小編搜集了員工如何進(jìn)行自我管理，僅供大家參考，希望幫助到大家。
員工如何進(jìn)行自我管理
1、自我表現管理
作為一名想要在企業(yè)立足、成長(cháng)及發(fā)展的員工，任何時(shí)候都不能忽視自我表現管理�！白晕冶憩F”在社會(huì )心理學(xué)上的定義是指，個(gè)體通過(guò)某種行為想要向外在的觀(guān)眾（別人）和內在的觀(guān)眾（自己）展現一種受贊許的形象。顯然在企業(yè)崗位上工作的員工，首先要認真履行自身崗位職責，勇于承擔工作責任，及時(shí)而準確地完成工作任務(wù)，扮演好自身的崗位角色，這應該是員工維護良好自我表現形象的基礎；同時(shí)員工自我表現也要獲得內在觀(guān)眾——自己的認可，才算成功。當員工勤奮工作、積極進(jìn)取都能獲得外在的企業(yè)組織和內在自我認可時(shí)，便有利于員工個(gè)體強化自我同一性，增強和維護自尊及自我效能感，從而產(chǎn)生更強的正向自我表現的動(dòng)機和愿望。而當員工置身于一個(gè)組織文化散漫無(wú)序、缺乏系統性與凝聚力的團體時(shí)，員工個(gè)體的自我表現及取得的工作成績(jì)得不到有效認可和及時(shí)反饋，員工本人也不被鼓勵時(shí)，他的正向自我表現的動(dòng)機可能會(huì )削弱；而為了獲得內在觀(guān)眾（自我）的認可，他可能會(huì )選擇與組織目標相疏離，從而過(guò)分專(zhuān)注實(shí)現個(gè)人目標甚至另謀他就。
在散漫無(wú)序、缺乏組織激勵、及時(shí)反饋及價(jià)值觀(guān)引導的組織文化里，能生存下來(lái)的員工要么脫離組織目標，過(guò)分專(zhuān)注個(gè)體目標；要么干脆沒(méi)有目標，庸碌無(wú)為、缺乏基本工作能力和動(dòng)力，甘愿成為組織不良土壤的寄生者。由此可見(jiàn)員工自我表現的向度與效果與組織文化、管理體系等的激勵和價(jià)值引導密切相關(guān)。一個(gè)積極向上、團結互助、價(jià)值觀(guān)明確的組織文化和科學(xué)嚴謹的考評機制，不但能激勵員工多采取正向自我表現來(lái)爭取薪酬、獎勵、贊美和榮譽(yù)，滿(mǎn)足員工的組織歸屬感和向心力，還能把業(yè)績(jì)不佳及不符合組織價(jià)值觀(guān)的員工及時(shí)剔除出去，以維護和強化組織凝聚力和戰斗力。GE公司前總裁杰克·韋爾奇曾在GE公司強力推行“20-70-10”區別考評管理，對于業(yè)績(jì)最拔尖的20%明星員工給予大量的褒獎，包括獎金、期權、表?yè)P、青睞、培訓機會(huì )以及其他各種物質(zhì)和精神財富；對中間70%業(yè)績(jì)良好的員工，給予他們更多的培訓教育、積極的反饋和有周全考慮的目標設定等，保持和維護以上90%員工的能動(dòng)性和工作激情；而對于業(yè)績(jì)最差的10%員工，他們將和那些即使業(yè)績(jì)優(yōu)秀卻違反了企業(yè)價(jià)值觀(guān)的員工一起被解雇。這就是GE的管理方式，科學(xué)嚴謹的績(jì)效考評與價(jià)值觀(guān)管理相結合，激發(fā)了員工正向自我表現的不懈激情與動(dòng)力。
2、自我設限管理
每位員工都希望在自己的職業(yè)生涯里能夠勇于克服各種工作困難，戰勝工作挑戰，不斷實(shí)現自我超越和進(jìn)步成長(cháng)。面對工作困難和挑戰，有些員工會(huì )堅韌不拔、不甘失敗，奮力去解決問(wèn)題，戰勝工作挑戰；而有些員工則會(huì )采取一系列自我設限、自我妨礙等行為，來(lái)試圖逃避或者緩解工作困境帶給自己的心理壓力。彼得·圣吉指出，在員工自我超越或想要達成工作目標、愿景時(shí)，內心即存在著(zhù)一種戰勝工作挑戰、實(shí)現目標的創(chuàng )造性張力，這股力量驅使他奮力去實(shí)現目標；同時(shí)員工對現實(shí)情況的過(guò)度悲觀(guān)、對工作挑戰的艱巨程度及對自身工作能力的懷疑也會(huì )在內心形成結構性阻力，員工可能會(huì )認為自身沒(méi)能力克服困難，沒(méi)資格迎接挑戰等，當員工內心消極想法所產(chǎn)生的結構性阻力大于創(chuàng )造性張力（而不是立足實(shí)際情況分析解決問(wèn)題）時(shí)，那么他就是在自我設限、自我妨礙。
自我設限、自我妨礙的員工通常表現為自信心缺乏、不愿主動(dòng)承擔工作責任；遇到非干不可的工作卻又懷疑自身能力無(wú)法勝任時(shí)，他們會(huì )采取言辭過(guò)分夸大工作困難，或采取無(wú)益于完成工作任務(wù)的諸多行動(dòng)及借口來(lái)逃避或轉交工作。此類(lèi)員工之所以采取諸多“找借口”等自我妨礙的消極行為，一方面是對自身能力缺乏信心，一方面也是出于維護自尊的需要。心理學(xué)研究表明，自我妨礙與自尊心密切相關(guān)，自尊心越弱的人使用自我妨礙的頻率越高。比如有些自尊心較弱的員工在自認為無(wú)力承擔工作時(shí)，會(huì )出現用各種自我妨礙行為來(lái)保護自尊的傾向。
自我妨礙雖在一定程度上有助于維護自尊，但卻無(wú)助于增強自我工作能力，長(cháng)期以往對員工及組織的成長(cháng)都毫無(wú)益處。要想盡快克服自我設限、自我妨礙等不良心理傾向，唯有主動(dòng)學(xué)習，提升工作技能，強化業(yè)務(wù)素養；同時(shí)加強心理素質(zhì)鍛煉和責任擔當意識培養，在實(shí)際工作中用良好的自我表現來(lái)向他人和自己證明自身能力，不斷強化和提升自我效能感，從而產(chǎn)生自我良性回饋——良好的自我效能感和自信心又有助于下一個(gè)工作目標的達成。
3、自我成長(cháng)管理
美國管理學(xué)家吉姆·柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)中說(shuō)，不管是作為員工還是組織本身來(lái)說(shuō)，都有一種不斷追求自我成長(cháng)，不斷實(shí)現從優(yōu)秀到卓越跨越的成長(cháng)本能。存在主義心理學(xué)家維克托·弗蘭克爾也指出，在任何極端環(huán)境下，人都有心理成長(cháng)的潛在動(dòng)機。作為一名企業(yè)員工，不斷激發(fā)內心自我成長(cháng)的動(dòng)力和激情，在企業(yè)組織提供的平臺上，充分施展自身才華，不斷做出工作貢獻，這是實(shí)現個(gè)人價(jià)值，獲得組織認可和內心自我認可的一種有效途徑。
可在實(shí)際工作中，并非每位員工都能不斷實(shí)現自我成長(cháng)，不斷承擔更大的工作責任，不斷取得工作貢獻和成果。有些員工出于自我設限、自我懈怠、自我逃避及無(wú)法更好地與周?chē)h(huán)境互動(dòng)等各種原因，他們內心自我成長(cháng)的心理能量被壓抑或轉移到工作之外的地方了。無(wú)論如何，要真正實(shí)現自我成長(cháng)首先要充分認識到，任何企業(yè)或組織都無(wú)法真正負責員工個(gè)體的成長(cháng)，如何提升自己及獲得怎樣的成就，完全要依靠自己的付出。正如彼得·德魯克所說(shuō)，“承擔自我成長(cháng)責任的，不是上司和組織，而是自己�！币嬲龑�(shí)現自我成長(cháng)，就要專(zhuān)注工作、負起責任和擁有自信。專(zhuān)注工作意味著(zhù)要“業(yè)精于勤”、要甘愿在工作上投入時(shí)間和心血，不但要及時(shí)完成定額工作任務(wù)，還要善于創(chuàng )造個(gè)人工作中的增值價(jià)值；負起責任是要求我們對工作盡職盡責，在自己職權范圍內大膽發(fā)揮，主動(dòng)積極；擁有自信，則要求我們要在工作困難及挑戰面前不膽怯，在失敗面前不氣餒，勇于追求成功。這三個(gè)條件息息相關(guān)，相輔相成，它決定著(zhù)我們能否不斷自我成長(cháng)、實(shí)現自我價(jià)值；同時(shí)也提醒我們，如果我們對自我成長(cháng)不滿(mǎn)，就要多從自身上找原因，而不能以逃避自我成長(cháng)的心態(tài)把問(wèn)題都歸咎于外部環(huán)境或公司。
個(gè)人管理的意義
1、降低成本，提高效率
記得大學(xué)時(shí)候學(xué)習《信號與系統》這門(mén)課，知識掌握的不多，但是卻有了個(gè)理念：任何一個(gè)系統無(wú)論如何復雜，但如果站在系統高度的層面看，它不過(guò)就是一個(gè)黑盒子，一個(gè)信號輸入，通過(guò)正在運行的系統之后，一個(gè)響應輸出，而至于這個(gè)正在運行的系統內部究竟是什么，是不需要關(guān)注的。這就是系統的意義，它的存在就是讓各個(gè)零散的部件不斷磨合到一起，降低每個(gè)部件的時(shí)間、精力開(kāi)銷(xiāo)，從而降低整個(gè)系統的成本，最終提高整體效率。（具體見(jiàn)：《若狂個(gè)人系統總結》）
2、提高專(zhuān)注，強化執行
領(lǐng)導往往苦于自己下屬的執行力差，而個(gè)人通常也經(jīng)常抱怨自己不專(zhuān)注，無(wú)法集中精力。但是系統不會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)完善的個(gè)人管理系統是具有各種中斷應對機制的，無(wú)論是來(lái)自外界的還是來(lái)自自身的中斷，系統都會(huì )通過(guò)既定原則、流程、方案的安排，將中斷妥善處理，從而讓人更加相信自己的系統，讓一切事情經(jīng)過(guò)系統流轉，最終提高專(zhuān)注力。
3、加強學(xué)習，洞察細節
個(gè)人管理系統的意義在于強化自己的個(gè)人核心競爭力，通過(guò)明確自己的目標，找到自己的缺陷，通過(guò)有效地行為控制讓自己漸進(jìn)地學(xué)習有關(guān)領(lǐng)域地知識，并且經(jīng)過(guò)內化的知識可以促進(jìn)自己的能力，強化自己對細節的把握，對變化的判斷能力。這個(gè)從外表所反映出來(lái)的狀態(tài)就是很強的學(xué)習能力。
4、信守承諾，掌握節奏
人生的意義究竟在于什么，這個(gè)哲學(xué)家都搞不懂，我自己也想了想，我覺(jué)得是為了一切幸福。對我而言，幸福從哪里來(lái)，來(lái)自于對別人對自己的承諾！答應了別人的事情要做到，答應了家人的美好生活要實(shí)現，答應了自己的夢(mèng)想要讓它慢慢靠近，是什么可以讓自己能夠信守承諾呢，是個(gè)人管理系統，是一套完善的方法！通過(guò)這套行之有效的方法，讓自己能夠掌握自己的節奏，工作的時(shí)候高效率，生活地時(shí)候卻可以放慢腳步。
5、遠離焦慮，快樂(lè )生活
人的內心是最害怕失落的，任何喪失導師的失落都一樣，小到丟了個(gè)手機，大到肢體殘缺、失去生命。人是渺小的，面對未來(lái)的不確定性，任何無(wú)法把握的事情，總是會(huì )讓自己焦慮不安。生命其實(shí)也就幾十年的光景，選擇什么樣的狀態(tài)面對生活是一種智慧，也是有方法來(lái)支撐的，這個(gè)方法，就是個(gè)人管理系統。
6、堅持不懈，追尋幸福
個(gè)人成長(cháng)中需要知和行這兩個(gè)車(chē)輪一起滾動(dòng)才有效，認知其實(shí)是一件很容易的事情，但是真認知卻很難，那些沒(méi)有實(shí)踐支撐的認知都是偽認知，而實(shí)踐中最重要的就是恒的力量！持之以恒可以讓郭靖和阿呆這樣的笨蛋成為一代大師，而三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)卻會(huì )毀掉任何一個(gè)有潛力的人。用什么來(lái)體驗持之以恒的力量呢？答案也很簡(jiǎn)單，那就是個(gè)人管理系統！
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