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小學(xué)數學(xué)手抄報:數學(xué)交響曲
星期四，數學(xué)老師林美娟給我們上了一堂趣味盎然而又充滿(mǎn)意義的數學(xué)公開(kāi)課。 公開(kāi)課的內容是第五單元《百分數》中的第一課《百分數的意義和寫(xiě)法》，是我們從未接觸過(guò)的。盡管課外的預習都很充分，但由于聽(tīng)課的都是一些其他學(xué)校的老師甚至校長(cháng)，大家不免有些緊張。關(guān)鍵時(shí)刻，還是林老師的話(huà)緩解了我們的心情：“有林老師在場(chǎng)，你們怕什么!”
總算到了星期四的下午。屆時(shí)，十余位校長(cháng)、老師蒞臨現場(chǎng)，氣氛很是嚴肅。而林老師并未緊張，只是和往常一樣，胸有成竹地給我們上起了課來(lái)。 首先映入眼簾的大屏幕上的一幅照片。照片呈現的是我校參加第36屆市運動(dòng)會(huì )取得第一名后凱旋歸來(lái)的畫(huà)面。
接下來(lái)林老師又將事先錄制好的周密、廖占輝、周鴻杰投籃的視頻播放，統計出他們的總投次數與進(jìn)球個(gè)數，再算出兩者之間的百分比，以體育這個(gè)再平常不過(guò)的話(huà)題，不動(dòng)聲色地帶我們進(jìn)入了百分數的學(xué)習。 然后，林老師又以讀書(shū)、寫(xiě)法、分子、分母、意義五個(gè)方面幫我們理清了分數與百分數的不同：分數是指把單位“1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數;而百分數表示的是一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾，是兩個(gè)數之間的一種比的關(guān)系。
接著(zhù)，林老師以一些生活中的例子與習題進(jìn)一步加深了我們對百分數的理解。同學(xué)們踴躍發(fā)言，舉手聲此起彼伏，整個(gè)課堂變得饒有趣味。 林老師用她神奇的魔法將短暫的四十分鐘演繹成了一場(chǎng)精彩的游戲。喜悅，緊張，快樂(lè )，遺憾……各種情感交織著(zhù)，課堂成了一支動(dòng)聽(tīng)的數學(xué)交響曲。
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