幼兒小班辨認圖形教案

幼兒小班辨認圖形教案

　　教學(xué)目的：

　　1、認識圓形、三角形、正方形，并能分辨出三種不同的圖形。

　　2、學(xué)習句型“這是由**和**拼成的”。

　　3、體會(huì )操作圖形組合的樂(lè )趣，鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

　　教學(xué)準備：

　　1、用圓形、三角形、正方形的圖形鋪成小路。

　　2、每人一份圓形、三角形、正方形若干

　　3、貓頭鷹頭飾

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、情境引入

　　老師扮演貓頭鷹爺爺：小朋友，你們好！我是貓頭鷹爺爺，今天我要在森林博物館開(kāi)畫(huà)展，邀請小朋友們去看畫(huà)展！

　　2、去畫(huà)展的路上

　　1）老師：這條路真有趣，它是由什么形狀組成的��？

　　幼兒回答：圓形、三角形、正方形

　　2）我們首先看到的是什么形狀呢？圓形。

　　我們一起數一數一共有幾個(gè)圓形。

　　3）接下來(lái)我們看到什么形狀？三角形。

　　我們一起數一數共有幾個(gè)三角形。

　　4）再接著(zhù)我們看到什么形狀呢？正方形。

　　我們數一數正方形共有幾個(gè)。

　　3、看畫(huà)展

　　教師出示一幅畫(huà)，上面畫(huà)有太陽(yáng)、送書(shū)、小房子，請幼兒說(shuō)一說(shuō)這些畫(huà)是由什么圖形拼貼成的。

　　4、幼兒用圖形拼貼

　　在操作過(guò)程中，老師從旁指導。

　　5、欣賞拼貼作品。

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