孩子性格內向不善于交際怎么辦

孩子性格內向不善于交際怎么辦

　　其實(shí)內向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。那么家長(cháng)怎么辦呢？來(lái)看看小編的介紹吧！

　　1、提高孩子的語(yǔ)言表達能力

　　1．多跟孩子說(shuō)話(huà)

　　很多家長(cháng)都不知道，孩子學(xué)習語(yǔ)言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說(shuō)話(huà)，讓他們熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達能力的最初級的步驟。

　　2．一定要讓孩子有話(huà)可說(shuō)

　　盡量尋找孩子感興趣的話(huà)題來(lái)和孩子探討，不要脫離孩子的認知范圍，孩子才能“說(shuō)”出來(lái)。曾經(jīng)有個(gè)剛參加下作的初中教師，在上第一堂作文課時(shí)，出了《假如我當經(jīng)理》這個(gè)題目讓同學(xué)們寫(xiě)，結果孩子們寫(xiě)的沒(méi)有一篇令人滿(mǎn)意的。孩子們對“經(jīng)理。這個(gè)角色沒(méi)有—，點(diǎn)感性認識，怎么能寫(xiě)好文章呢？不但孩子們，就連老師自己也不知道這個(gè)“經(jīng)理”應該怎么當。由此可見(jiàn)，讓孩子學(xué)會(huì )口語(yǔ)表達，就一定要調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子感到有話(huà)可說(shuō)，讓孩子的思維充分地活躍起來(lái)，因為語(yǔ)言總是跟著(zhù)思維在運轉。

　　3．讓孩子們多觀(guān)察，多討論

　　多觀(guān)察各種事物，可以使孩子擴大眼界，增長(cháng)知識，說(shuō)話(huà)有內容。在孩子觀(guān)察時(shí)，要引導他們看清楚對象，同時(shí)用語(yǔ)言給予指導。如告訴他們事務(wù)的名稱(chēng)和特征，性質(zhì)，用途及與人們的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，要有意識地教給他們一些新的詞匯，教他們正確的發(fā)音，還可以向他們提出一些問(wèn)題，讓他們議論。這樣就會(huì )很自然地鍛煉孩戶(hù)的口語(yǔ)能力。

　　4．讓孩子充分表達自己意愿

　　當孩子提出了對一件事情的理解的時(shí)候，不管孩子的想法正確與否，結果怎樣，家長(cháng)都不要抹殺孩子的積極性，因為這是孩子在表達自己的意愿，重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”，而不要在乎他說(shuō)得“對不對”。

　　5．讓孩子多講，多練

　　語(yǔ)言是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展的。培養孩子的口語(yǔ)能力，必須讓他們多講多練。這里所說(shuō)的多練，主要是指讓孩子有更多的機會(huì )講述自己的見(jiàn)聞，包括復述聽(tīng)過(guò)的故事、講述圖書(shū)的內容，編故事，在日常生活中同別人交談等。應該讓孩子根據自己的認識、掌握的詞匯和語(yǔ)法，創(chuàng )造性地組織語(yǔ)言。

　　2、樹(shù)立孩子自信，克服自卑心理

　　很多內向的孩子之所以自卑，是因為他們非常在意旁人對自己的看法，尤其是父母對自己的看法，這些內向孩子需要給予他們更多的關(guān)注與鼓勵。

　�、� 家長(cháng)要首先接納孩子的性格，不要太過(guò)在意孩子內向與否，要善于發(fā)現孩子性格中的優(yōu)勢給予孩子自信，不妨轉換一下思路，內向也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如可以更冷靜地觀(guān)察與思考，善于體察他人的心事，朋友不多但是非常穩固等等。

　�、� 不要貶低孩子，不要濫貼“標簽”，會(huì )使孩子形成錯誤的自我認識從而否定自我，挫傷孩子，對健康成長(cháng)十分不利。經(jīng)常受到斥責的孩子會(huì )在不知不覺(jué)當中接受家長(cháng)的暗示，承認自己的素質(zhì)差，慢慢地失去了信心。

　�、� 要滿(mǎn)足和引導孩子的表現欲，當孩子的自我表現欲受到壓抑時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生自卑感。家長(cháng)可以提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，請孩子回答�；卮鸬牟还苷�確不正確，家長(cháng)一些鼓勵的話(huà)給聽(tīng)。

　�、� 要重視孩子每次成功的經(jīng)驗，成功的經(jīng)驗越多，孩子的自信心也就越強。

　　3、提高孩子的人際交往能力

　�、� 培養孩子的社交能力父母可以與鄰居親切問(wèn)候，積極參與所在地區的各個(gè)活動(dòng)等，做出與人和諧相處的表率給孩子看。

　�、� 交流的時(shí)候要看著(zhù)孩子的眼睛與之交談，告訴孩子注視對方的眼睛意味著(zhù)愿意與其建立友好關(guān)系。

　�、� 邀請孩子的朋友及家長(cháng)在周末或者是孩子生日時(shí)前來(lái)做客，開(kāi)始時(shí)先讓孩子與兩三個(gè)小朋友接觸，待慢慢習慣后，再逐漸增加共同玩耍孩子的數量，并告訴孩子“當沒(méi)有人和你一起玩耍的時(shí)候，你可以學(xué)會(huì )主動(dòng)去找小朋友玩。好朋友是自己去爭取的，而不是別人給予的。媽媽/爸爸相信只要你去尋找，一定有很多小朋友愿意和你做好朋友�！�

　　4、多給孩子提供與外人接觸的機會(huì )

　　其實(shí)小孩子最喜歡跟小孩子玩，就像跟同齡人一起玩才會(huì )有更多的趣味性，有共同的興趣、語(yǔ)言、在乎的東西。 所以?xún)认虻暮⒆硬皇遣幌胪�，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應多鼓勵孩子出門(mén)與小朋友一起玩，孩子通過(guò)與小朋友的交往，慢慢會(huì )找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。 而且父母不應該總是關(guān)著(zhù)孩子，總是讓孩子在家跟父母玩，或是跟不能說(shuō)話(huà)，沒(méi)有表情，無(wú)法回應的玩具玩耍。這樣會(huì )增加孩子對父母、玩具的依賴(lài)，害怕跟生人玩。所以當家里來(lái)了客人時(shí)，可鼓勵他為客人送茶水、搬椅子，積極回答客人的問(wèn)題。經(jīng)常帶孩子去串門(mén)。父母帶孩子上街時(shí)，鼓勵孩子自己去購買(mǎi)東西，鍛煉如何應對和陌生人的交流。

　　5、平時(shí)家長(cháng)多注意幫助孩子學(xué)會(huì )交往和溝通

　　1：鼓勵孩子交朋友。

　　2：要鼓勵孩子大方待人。

　　3：擇機給孩子找個(gè)對手。

　　4：鼓勵孩子熱心助人。

　　5：給孩子機會(huì )練習分享。

　　6：必要時(shí)可以“排練”行為。

　　7：建立好榜樣。

　　8：讓孩子自己說(shuō)出“想做什么”

　　9：到帶孩子到朋友家走走。

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