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繞口令的學(xué)習目標
目標:
1練習發(fā)清“鼓、”“虎、”“補”等音。
2豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。
3、在游戲中使幼兒學(xué)習了解繞口令。
準備:鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副
過(guò)程:
1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導幼兒說(shuō)說(shuō)鼓是什么樣。引出:“一面小花鼓!
2、出示老虎圖片,請幼兒貼在鼓上。使幼兒說(shuō)出:“鼓上畫(huà)老虎!
3、請幼兒敲鼓,可反復幾次。(教師悄悄把鼓上的老虎撕破。)以引出“寶寶敲破鼓!
4 教師扮媽媽來(lái)補鼓。邊補邊說(shuō)“媽媽拿布補。不知是布補鼓,還是布補虎!
5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據幼兒興趣反復學(xué)習。
6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓,’邊玩邊朗誦繞口令!
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