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面試官面試后的真實(shí)語(yǔ)錄
又到一年面試季，經(jīng)歷了網(wǎng)申、筆試，好不容易才到“群面”關(guān)口的學(xué)子們，往往一個(gè)疏忽，便與心愛(ài)的“OFFER”失之交臂。怎樣才能把握好群面這道關(guān)，順利晉級呢?近日，記者“潛伏”在一場(chǎng)某外資企業(yè)的“群面”中，目睹43位同學(xué)分成6組，面對十余位由HR部門(mén)和各職能部門(mén)經(jīng)理組成的面試官進(jìn)行一場(chǎng)決定“生死存亡”的表現。記者對此進(jìn)行了全程旁聽(tīng)，甚至被獲準旁聽(tīng)面試官們最后的裁定討論，現將現場(chǎng)記錄的一些發(fā)生在“群面”中的真實(shí)故事，給正在為求職奔波的同學(xué)們提個(gè)醒，也好讓大家細致了解一下HR面試官們的評判視角。
有位“老兄”要先走
“群面”通常占時(shí)很長(cháng)，若干個(gè)小組經(jīng)過(guò)分工、小組討論，最后挨個(gè)上去做presentation，這樣一折騰怎么也要一整天。求職的同學(xué)們也很忙，大家都抽空聚到一個(gè)地方耗上一天也不容易。當然，總有些同學(xué)當天有其他安排恰好時(shí)間沖突。
在這場(chǎng)“群面”中，有甲和乙兩位同學(xué)都向面試官申請要早退。甲同學(xué)要趕下午三點(diǎn)學(xué)校里的考試，因此一做完自己小組的presentation就獲準提前離開(kāi)。乙同學(xué)稱(chēng)晚上有事，需要在五點(diǎn)之前離開(kāi)，因為擔心按照小組序號來(lái)做陳述可能會(huì )影響時(shí)間，因此申請所在小組提前做presentation，獲得準許。
面試官們一致對甲同學(xué)表示了充分理解，但對乙同學(xué)頗有微詞。幕后討論時(shí)，有面試官問(wèn)：“他跟誰(shuí)申請的要提前離開(kāi)?”暗示乙同學(xué)并沒(méi)有讓所有面試官都知道自己要早退的事情。而面試官們真正在意的并不是同學(xué)有早退需求，而是這個(gè)“早退”有沒(méi)有提前告訴自己所在團隊的其他成員�，F場(chǎng)很明顯能看到，乙同學(xué)所在團隊的隊友皆不知此事，對自己要提前上場(chǎng)紛紛毫無(wú)準備。正是這樣一個(gè)細節場(chǎng)景，讓面試官們對乙同學(xué)的印象打了折扣。這會(huì )引發(fā)對其不利的猜測評價(jià)，如乙同學(xué)缺乏團隊協(xié)作精神，個(gè)人主義較重;再如乙同學(xué)故意在隊友們沒(méi)有心理準備的情況下提前做陳述，只有他一人知曉提前上場(chǎng)，因此準備和表現會(huì )比其他人充分，由此得到出挑效果。前者是性格脾性問(wèn)題，后者是心機城府問(wèn)題，無(wú)論哪種，都是不受HR們歡迎的理由。
為什么執意講英文?
有一組團隊上場(chǎng)時(shí)，其中一位女孩全程用一口流利的英語(yǔ)來(lái)做了陳述。而由于其他隊友全部使用普通話(huà)陳述，因此這樣的表現顯得有點(diǎn)突兀。從現場(chǎng)分工來(lái)看，完全得不出她表述的這塊內容非得用英語(yǔ)來(lái)闡述的必要理由，反而給面試官留下了比較刻意的印象。
針對語(yǔ)言使用的問(wèn)題，有面試官當場(chǎng)直白地提問(wèn)。這位同學(xué)給出的理由是，語(yǔ)言選擇是征求過(guò)指導老師意見(jiàn)得到“不限中英文”的答復，而她覺(jué)得英語(yǔ)更加能讓自己表現得自然得體，因此才使用英語(yǔ)。
面試官們幕后討論時(shí)一致觀(guān)點(diǎn)是，使用英語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題，但這當中依舊涉及一個(gè)團隊協(xié)作的問(wèn)題。如果想好自己要用英語(yǔ)表述，應該事先通知組里的其他隊員，讓大家都有心理準備;或者可以按照語(yǔ)言差異來(lái)調整團隊工作的分工，至少使團隊presentation表現得有整體感。由此，盡管這位同學(xué)的英語(yǔ)能力確實(shí)讓人印象深刻，但最終并沒(méi)有獲得評委們的好感，甚至直接被忽略。
記者旁聽(tīng)
面試官幕后熱議中那些真實(shí)而搞笑的語(yǔ)段
◆“這個(gè)人是學(xué)經(jīng)濟的，但是他表現出來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識還不如其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)在不敢恭維�！�
◆“這個(gè)人向別組同學(xué)提問(wèn)時(shí)的態(tài)度不好，有些傲慢，讓人不舒服。難保今后面對同事也這樣……”
◆“這個(gè)女孩我喜歡，但是她過(guò)于自信，今后真的進(jìn)了公司需要交給強勢的老板帶一帶�！�
◆“這個(gè)人學(xué)哲學(xué)，很專(zhuān)注于討論一件事情，不太在乎別人的感受，有些自我�！�
◆“我注意到一個(gè)細微表情，在我們向他們組里其他同學(xué)提問(wèn)的時(shí)候，那位同學(xué)臉上劃過(guò)對隊友極為不屑的表情，認為人家沒(méi)有回答好�！�
◆“我總結出來(lái)，如今碩士不如學(xué)士，男生不如女生�！�
◆“那么多人，難到都要?超標了哎!”
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