成功的家庭教育案例

時(shí)間:2022-06-28 03:41:57 求職 我要投稿
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關(guān)于成功的家庭教育案例

  導語(yǔ):家庭教育對孩子來(lái)說(shuō)起著(zhù)非常大的作用,好的家庭教育會(huì )影響孩子的一生。下面是小編為你準備的關(guān)于成功的家庭教育案例,希望對你有幫助!

關(guān)于成功的家庭教育案例

  一、案例概述:

  家長(cháng)是小朋友的第一任老師。通過(guò)小朋友自身動(dòng)手組裝小書(shū)柜的故事,引導、鼓勵小朋友自身對自身有一個(gè)正確的評價(jià);尤其在小朋友遇到挫折時(shí),家長(cháng)的鼓勵是小朋友揚起自信的風(fēng)帆;小朋友做事有顧慮時(shí),家長(cháng)引導他放下思想包袱,大膽放手去做,是小朋友“我能行”的助推器。小朋友上小學(xué)五年級了,各方面進(jìn)步很大,在他一路的生長(cháng)過(guò)程中,除了老師對他的不時(shí)鼓勵和協(xié)助外,在很大程度上取決于家長(cháng)對他的適時(shí)引導和鼓勵。

  二、案例背景:

  看了一本家長(cháng)必讀書(shū)之后,在教育子女方面,無(wú)論是教育理念,還是教育方法或教育效果,都有了不同程度的提升:原來(lái)存在的一些誤區,如“樹(shù)大自然直”,放任小朋友不論;“棍棒底下出孝子”,辱罵喝斥,拳打腳踢等錯誤理念在學(xué)習實(shí)踐中已“舊貌換新顏”。攀比之風(fēng)、溺愛(ài)之風(fēng)、奢侈之風(fēng)等“全職太太”式、“權錢(qián)交易”式的角色讓家長(cháng)在品嘗“五味”中專(zhuān)崗調職。根據小朋友的家庭背景、年齡、年級、身心發(fā)展的特點(diǎn),家長(cháng)用科學(xué)的教育方法適時(shí)引導、點(diǎn)撥、鼓勵,從小朋友點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中留下一個(gè)個(gè)小小的勝利,將會(huì )鑄就小朋友人生的勝利。

  四、事例過(guò)程:

  隨著(zhù)小朋友一年又一年的長(cháng)大,原來(lái)的書(shū)柜已經(jīng)不夠用,要添一只新的書(shū)柜。超市里買(mǎi)了一只組裝的小書(shū)柜,趁家長(cháng)開(kāi)會(huì )那天,小朋友作業(yè)少,我想讓他自身動(dòng)手把它組裝起來(lái)。他放學(xué)回家,看到放在他房間里的一包木板,聽(tīng)了我的建議很愿意自身動(dòng)手組裝書(shū)柜,我給了她工具,(可我有意沒(méi)有告訴他怎么拼裝)他就開(kāi)始干了。

  五點(diǎn)半該吃飯了,我讓他放下工具和我一起吃晚飯,他說(shuō)等裝好了再吃。我就一邊吃飯一邊看他在客廳間組裝書(shū)柜,大約過(guò)了十分鐘,他開(kāi)始講了,木板太重了,螺絲又很難擰,干活很費力,木板與木板的接縫開(kāi)始是沒(méi)注意,要重新返工,他感到自身笨手笨腳。所以他講:“要是老板雇傭我這樣的員工,企業(yè)一定要虧損的,那么我一定要被老板炒魷魚(yú)的”。我立即提醒她,企業(yè)招收新員工時(shí)有三個(gè)月試用期,又進(jìn)一步開(kāi)玩笑說(shuō),要是你叔叔的公司招得到像你這樣又聰明又肯吃苦的員工,媽媽每天都會(huì )高興的。大概上第三顆螺絲時(shí),因手勁太大,木板有點(diǎn)弄壞了,他著(zhù)急得叫起來(lái):“完了,我把它弄壞了!蔽易呓豢,沒(méi)大礙。我鼓勵他說(shuō),別緊張,只管放手做,真的弄壞了,就算是媽媽送給你的一個(gè)大禮物,我再花50元錢(qián)給你買(mǎi)一個(gè)。等我吃完晚飯,我再一次讓他吃飯,他還是不愿放下手中的活,我也隨他的意。

  散步回來(lái)之后,我一到家就去看他的小房間,真是出其不意,小房間變了樣,地板擦的很干凈,書(shū)桌上放著(zhù)整齊的文具,裝好的小書(shū)柜放在一個(gè)最合適的位置,書(shū)柜里放著(zhù)許多書(shū),墻上還貼了他自身的畫(huà)。頓時(shí)像換了房子一樣,空間變大了。我真心的夸他聰明、能干,他自然是很高興,他爸爸叫我猜猜孩子什么時(shí)候吃的晚飯,我說(shuō)應該是在七點(diǎn)以前,其實(shí)他直到他爸爸回家后七點(diǎn)半才吃的晚飯。我心疼的問(wèn)他,為什么不早一點(diǎn)吃晚飯,他講當時(shí)他一直忙著(zhù)裝書(shū)柜、收拾房間,把吃飯都忘了。

  四、反思感悟:

  通過(guò)這件小事可以看出:小朋友自身很難對自身有一個(gè)正確的評價(jià),尤其是在他遇到挫折時(shí),家長(cháng)對他的引導、鼓勵是多么的重要;小孩做事有顧慮時(shí),讓他放下思想包袱,大膽放手去做,又是多么重要。我的小朋友上小學(xué)五年級了,各方面進(jìn)步很大,在他一路的生長(cháng)過(guò)程中,老師對他的不時(shí)鼓勵和協(xié)助起了很大作用,也在此,作為家長(cháng)的我,向所有老師表示衷心的感謝!

  小朋友接受了什么樣的教育,將來(lái)就會(huì )有什么樣的生活和事業(yè)!家長(cháng)是小朋友的第一任教師。有位家庭教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò):沒(méi)有勝利的子女,就沒(méi)有勝利的人生!優(yōu)秀小朋友的背后一定有優(yōu)秀的教育方法。沒(méi)有教育不好的小朋友,只有沒(méi)掌握好教育方法的家長(cháng)。做學(xué)習型家長(cháng),我將一如既往。

  我們家長(cháng)要和學(xué)校攜手,在學(xué)習中進(jìn)步;與小朋友牽手,在親子中一起生長(cháng)!

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