小學(xué)語(yǔ)文牧場(chǎng)之國課文

時(shí)間:2022-06-28 04:49:42 語(yǔ)文 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文牧場(chǎng)之國課文

  原文:

小學(xué)語(yǔ)文牧場(chǎng)之國課文

  荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。

  一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著(zhù)防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著(zhù)什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊.老牛好似牛群的家長(cháng),無(wú)比尊嚴。極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。

  這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著(zhù)的運河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。

  在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著(zhù),像是對什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞,成群結隊的長(cháng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑到欣賞著(zhù)這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。

  到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著(zhù)小船過(guò)來(lái),坐上小板凳給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。遠處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著(zhù)又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運河之中,裝滿(mǎn)奶桶的船只在舒緩平穩地行駛,滿(mǎn)載著(zhù)一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。

  課文賞析:

  荷蘭一向以花之國、風(fēng)車(chē)之國、運河之國、牧場(chǎng)之國聞名于世。本文正是從牧場(chǎng)之國的角度來(lái)展現荷蘭的獨特風(fēng)情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄:白日里,牧場(chǎng)是動(dòng)物們的天堂,無(wú)論是花色多樣的牛,還是駿馬或羊、豬、雞,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草低地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢,廣闊無(wú)垠的草原無(wú)疑就是他們的自由王國,好一幅家禽家畜安閑游憩圖。即使是傍晚出現了擠奶的人也并沒(méi)有打破草原的寂靜,奶牛仍是嚴肅沉默,擠奶人更是默默無(wú)語(yǔ),連船只行駛也是舒緩平穩的,車(chē)船的到來(lái)與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨,荷蘭更是沉入一片靜謐之中,又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫(xiě)讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運河交錯的獨特地形,看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國計民生中的重要作用,更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀(guān),所以作者四次講到這就是真正的荷蘭。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn),更是對荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆。

  本文語(yǔ)言生動(dòng),形象傳神,比喻、擬人是本文語(yǔ)言上的一個(gè)突出特點(diǎn)。

  選編這篇文章的意圖,一是讓學(xué)生感受荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光,體會(huì )動(dòng)物與人、與環(huán)境和諧統一的美好意境;二是使學(xué)生領(lǐng)悟本文在寫(xiě)景方面的一些特點(diǎn),體會(huì )課文優(yōu)美的語(yǔ)言。

  本文教學(xué)的重點(diǎn),是引導學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步感受鄉村生活的可愛(ài);體會(huì )作者擬人手法的巧妙運用,感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng),豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。難點(diǎn)是讓學(xué)生明白課文為什么四次講到這就是真正的荷蘭。

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