精英白領(lǐng)的育兒困惑

精英白領(lǐng)的育兒困惑

　　身邊的許多中年白領(lǐng)朋友，生活穩定、事業(yè)有成，但是在養育孩子方面，卻陷入了巨大的矛盾和悖論的困境當中。

　　學(xué)業(yè)教育和生命教育的巨大反差

　　很多中年白領(lǐng)經(jīng)過(guò)多年的努力打拼之后，學(xué)業(yè)事業(yè)有成的同時(shí)，生命體驗和生命常識的卻是卻顯得日益凸顯。養育孩子追求標準化、科學(xué)化，卻忽視了孩子生長(cháng)的自然靈動(dòng);給予孩子過(guò)多的限制和規范指導，而忽視了孩子生長(cháng)的自發(fā)性、主動(dòng)性。

　　對自己的過(guò)度信任和對社會(huì )環(huán)境的不信任的脫節

　　自己事業(yè)的日益成功，自信心和能力感日益升高甚至過(guò)度;同時(shí)更多的看到的是社會(huì )現實(shí)的不完善、不理想，并抱持著(zhù)對社會(huì )過(guò)度危險、不信任的態(tài)度。這種認識上的脫節，使很多家長(cháng)不愿意讓孩子在現實(shí)自然的環(huán)境中成長(cháng)，而是盡全力給孩子創(chuàng )造一個(gè)人工的保護性的環(huán)境。其實(shí)，從心理學(xué)和長(cháng)遠發(fā)展的角度看，這樣其實(shí)不利于孩子的心理發(fā)展，因為他沒(méi)有腳踏實(shí)地的現實(shí)生命體驗，而是生活在溫室中。

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