- 相關(guān)推薦
校長(cháng)掛職交流自我鑒定
為了學(xué)校的均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校間的交流，提高各學(xué)校校長(cháng)的工作能力，區教育局組織開(kāi)展了全區第二批校園長(cháng)掛職交流工作。20XX年9月1日至10月31日，我有幸來(lái)到正午鎮中心學(xué)校掛職學(xué)習。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我參加了該校的各種會(huì )議和活動(dòng)，閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料，并深入課堂聽(tīng)課，與行政人員交流，了解教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、年級教研組等各部門(mén)運作情況，并參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。時(shí)間雖短，但我對正午鎮中心學(xué)校有了較深的認識，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細的常規管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評價(jià)機制和有效多樣的教師培養，對我校今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導意義，值得學(xué)習借鑒，現就掛職學(xué)習情況小結如下：
一、 嚴格要求，注重形象在掛職的兩個(gè)月中，我嚴格按照正午鎮中心學(xué)校的作息時(shí)間上下班，不遲到，不早退，有特殊事情及時(shí)向侯校長(cháng)請假。上班時(shí)我認真閱讀學(xué)校的各項管理資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與校長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導以及老師們溝通交流。我深知：在正午中心校，我不僅代表著(zhù)棗莊的形象，更體現著(zhù)局領(lǐng)導對掛職工作的良苦用心，我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，以一種積極主動(dòng)、認真負責的態(tài)度進(jìn)行掛職學(xué)習。
二、積極參與，虛心學(xué)習在掛職中，我沒(méi)有把自己當成局外人、旁觀(guān)者，而是以虛心學(xué)習的態(tài)度積極參與到正午鎮中心學(xué)校的各種活動(dòng)中去，做到多觀(guān)察、多了解、多學(xué)習、多思考、多參與、多記錄，通過(guò)與學(xué)校的領(lǐng)導、老師的接觸和交流，了解學(xué)校先進(jìn)的教育理念、課改的經(jīng)驗以及顯著(zhù)的辦學(xué)特色，多方位、多角度地了解學(xué)校的管理經(jīng)驗和教師、學(xué)生的成長(cháng)情況，認真學(xué)習并針對自己學(xué)校的情況進(jìn)行反思。
三、認真總結，提升自我短短兩多月的掛職鍛煉，讓我在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)，也深深地看到了自己的不足——我的理論知識還遠遠不夠，工作中的主動(dòng)性、創(chuàng )新意識還有待提高。為了提高自己的個(gè)人素質(zhì)，真正使自己在這次掛職鍛煉中有所收獲，我將掛職中的收獲及時(shí)地與我校中層領(lǐng)導作了交流，還根據自己在正午中心校的所見(jiàn)所聞所學(xué)所感，結合我校的實(shí)際整理出了一系列的改進(jìn)措施，得到了我校教師的一致好評。掛職鍛煉雖然結束了，但是我們和正午中心校的交流學(xué)習卻沒(méi)有結束。我們將拓展掛職學(xué)習的時(shí)間和空間，和正午中心校建立友好合作關(guān)系，互相學(xué)習，共同提高。
【校長(cháng)掛職交流自我鑒定】相關(guān)文章：
副校長(cháng)掛職交流工作述職報告06-30
掛職校長(cháng)自我鑒定11-22
校長(cháng)掛職工作述職報告06-30
校長(cháng)掛職學(xué)習心得體會(huì )05-07
教師掛職自我鑒定07-04
交流掛職教師心得體會(huì )通用12-01
校長(cháng)自我鑒定10-29