莫讓法律成為牢籠

莫讓法律成為牢籠

　　【題目】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的。

　　大學(xué)生小閆發(fā)現自家大門(mén)外有個(gè)鳥(niǎo)窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥(niǎo)窩里的12只鳥(niǎo)掏了出來(lái)，養了一段時(shí)間后把鳥(niǎo)的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到有人愿意出價(jià)買(mǎi)鳥(niǎo)，兩人因此獲利1200多元，后來(lái)他們又掏了4只。原來(lái)，他們掏的這種鳥(niǎo)叫燕隼，是國家二級保護動(dòng)物。結果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭議。

　　小閆父親：兒子對小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農村孩子逮鳥(niǎo)抓魚(yú)不用管，沒(méi)想到會(huì )被判得這么重。

　　熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。

　　法律專(zhuān)家：知不知道燕隼是二級保護動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴懲，這叫法律認識，法律認識錯誤是不免責的，理由就是公民應當知法守法。

　　對于以上事情，你怎么看？請寫(xiě)一篇表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲。

　　【優(yōu)秀作文】：莫讓法律成為牢籠

　　1大學(xué)生小閆因無(wú)知而掏了國家二級保護動(dòng)物——燕隼，卻要面臨十年的牢獄之災。十年之牢刑，足以毀了人的一生。為何人們要將法律打造成一個(gè)冰冷殘酷的牢籠將人束縛其中？

　　2盧梭曾言：“人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中�！比缃襁@枷鎖，被人們冠上“法治”的名號，打造成了如堅冰砌成的牢籠，寒徹心骨。法律專(zhuān)家一再強調法律認識錯誤不應免責，殊不知，正是法制工作者的不盡責，才讓公民屢屢落入“法律認識錯誤”的深淵。如法制宣傳到位，法律專(zhuān)家便不必在以此為由，將無(wú)知的犯法者關(guān)入法律的牢籠。莫讓法律成為牢籠，需要擺脫理性條文的束縛，用溫暖的雙手融化人心上的那層薄冰，由此迎來(lái)春來(lái)花發(fā)、梅英疏淡、冰澌溶泄的那一日。

　　3大學(xué)生掏鳥(niǎo)獲刑為我們敲響警鐘：法律何以成為牢籠？法治是否會(huì )成為暴政？為何德治遙不可及？這一切源于人們躁動(dòng)不安的內心。正如莎翁曾告誡眾人：“人生如同癡人說(shuō)夢(mèng)，充滿(mǎn)喧囂與躁動(dòng)，卻沒(méi)有任何意義�！狈从^(guān)當下，政治凋敝，文化式微，社會(huì )理性而躁動(dòng)，法律條文似乎成了挽救眾人的最后一根稻草。于是乎，法律愈立愈密，規則愈定愈死，人們試圖用法令條文為自己雕砌一個(gè)宮殿，到頭來(lái)，宮殿成了牢籠，還冰封了自己。

　　4法律這一牢籠為小閆打造了一個(gè)十年牢刑，誰(shuí)能預料到它何時(shí)會(huì )遮住時(shí)代的星空？紅燈當前，救護車(chē)呼嘯而過(guò)，這是法律內的包容，而非法律外的私欲。若說(shuō)法律是那整齊劃一的農田，那農田旁長(cháng)出的野花，不正是我們追尋已久的人文關(guān)懷嗎？野花雖小但足以讓人心曠神怡，更何況，野花只是長(cháng)在一旁，并不影響農作物的生長(cháng)與豐收。莫將法律打造成牢籠，莫用這牢籠換來(lái)鯨吞蠶食、軟化游走，莫用這牢籠換來(lái)一個(gè)幾百萬(wàn)人孤獨地生活的城市，莫用這牢籠換來(lái)這個(gè)時(shí)代滅亡的一陣嗚咽。

　　5古語(yǔ)有云：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！狈ㄖ撇皇侨f(wàn)能的，唯有道德才能讓人心中有法。小閆的十年牢刑未必會(huì )讓他知法懂法，反而有可能讓他心存僥幸，設法逃避法律的追究。若在良知上讓小閆于心有愧，即達到了教育的目的，又可免于牢獄之災。

　　6莫讓法律成為牢籠，愿于法制的灰色大地上，仰望星空，“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”。

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