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一年級上冊數學(xué)教學(xué)檔案:認識6—9
一、 教學(xué)目標：
1、 情境中抽象出6—9的過(guò)程，認識并會(huì )寫(xiě)6—9。
2、 能主動(dòng)與同伴合作交流。
二、 教學(xué)過(guò)程：
1、 認識6—9。
�、俪鍪咎兹τ螒�，觀(guān)察到什么？小朋友交流匯報。
�、谠谟嫈灯魃戏謩e撥出6、7、8、9個(gè)珠子。
�、壅覕底挚�。
�、芡可螒�，想想做做第1題。
2、學(xué)寫(xiě)6—9。
三、 鞏固深化：
第一關(guān)：游樂(lè )城，想想做做第3題。
第二關(guān)：打撲克，比大小。第4題。
第三關(guān)：找座位。第5題。
第四關(guān)：吃水果。第6題。
四、 總結評價(jià)，歸納。
教后記：1 小學(xué)生基本上能掌握6、7、8、9具體含義和書(shū)寫(xiě)。
2 較多錯誤的是8的書(shū)寫(xiě)順序。
3 聯(lián)系生活用數字說(shuō)話(huà)學(xué)生還說(shuō)得不夠好，不夠開(kāi)闊。
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