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高考語(yǔ)文寫(xiě)作得分技巧
導語(yǔ)：關(guān)于高考語(yǔ)文寫(xiě)作得分技巧，熟話(huà)說(shuō)，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。下面是小編給大家整理的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
（一）高考語(yǔ)文寫(xiě)作得分技巧
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認識水平高、擅長(cháng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長(cháng)形象思維、會(huì )刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇微型小說(shuō)，擅長(cháng)抒情的同學(xué)可選擇散文。
2、精寫(xiě)前幾段，給評卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問(wèn)題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結全文，照應開(kāi)頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆�！皩幫Ｈ�，不爭一秒”，因為寫(xiě)作是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現，呀，把題目理解錯了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì )好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了，干著(zhù)急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)�？紙�(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復推敲，精雕細琢，后來(lái)發(fā)現時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實(shí)行網(wǎng)上評卷，更應慎重。修改一般只著(zhù)眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀(guān)，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話(huà)題聯(lián)系起來(lái)思考，不可單看話(huà)題;二是看自己確立的觀(guān)點(diǎn)能否用話(huà)題所給材料來(lái)證明;三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態(tài)。
6、一定要完篇。熟話(huà)說(shuō)，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會(huì )得高分?
（二）高考語(yǔ)文答題技巧
技巧一
拿到試卷先全面瀏覽
“語(yǔ)文學(xué)科是高考的首場(chǎng)考試，時(shí)間長(cháng)，題量大�！睆垊倮蠋熣f(shuō)，語(yǔ)文考試第一個(gè)需要注意的考場(chǎng)技巧是“拿到卷子后，先總覽全卷”。
一看試卷有無(wú)殘缺不清問(wèn)題；二看詩(shī)歌大閱讀的標題與作者，若沒(méi)見(jiàn)過(guò)，則暗示題型絕對不會(huì )偏、難、怪，“這是經(jīng)驗，也是慣例”；三看作文命題，題型一定在訓練范圍之中，命題型、話(huà)題型、材料型、材料+命題型等。立意一定是在“自己與自己”、“自己與他人”、“自己與自然”的思辨、倫理討論范疇之中�？匆谎圩魑拿}，是為了縮小思考范圍，心中有底。若有好感，便放手從頭做起；若無(wú)好感，便提醒自己，控制好解題速度，留足寫(xiě)作時(shí)間，保作文方不失大局。
技巧二
做客觀(guān)選擇題不死摳
客觀(guān)選擇題一般設置的分值為30分。張勝老師認為，考生完全可以在25分鐘左右完成，最多不要超過(guò)30分鐘�！傲幰粴夂浅�，見(jiàn)難不糾纏，不死摳，寧可放棄也不停留�！贝痤}后，不輕改，不動(dòng)搖，除非有絕對把握要改正，一律以第一判斷為標準。
在一一分析后，張老師指出，前四題12分的基礎知識題是開(kāi)場(chǎng)題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會(huì )讓個(gè)別考生突然發(fā)蒙，以致影響整個(gè)心情，要有心理預防。
9分的社科文閱讀關(guān)鍵是對有效信息的認真比對，不宜花費太多時(shí)間，對付它的最好辦法是堅持一口氣讀下來(lái)，中間別翻翻停停。
9分的文言閱讀，第一題考查文言實(shí)詞解析，另外兩題都是閱讀理解�！白畛ｅe的往往是最后一題的內容概括，解題時(shí)注意看以下幾個(gè)設題思路：人物交錯、地點(diǎn)交錯、時(shí)間交錯、事件交錯、評價(jià)交錯�！�
技巧三
10分的翻譯題得分較容易
高考語(yǔ)文試題中有10分的翻譯題，如果考生掌握了得分點(diǎn)，比較容易得分。得分點(diǎn)首先就是這幾個(gè)重要的文言詞語(yǔ)，往往是一詞一分，一字一分；其次才是大意正確，符合現代漢語(yǔ)的表達特點(diǎn)。所以要對重要的文言詞語(yǔ)字字落實(shí)，不隨意，少變通。
另外，文言語(yǔ)句的特點(diǎn)是以單音節詞為主，而現代漢語(yǔ)的特點(diǎn)是以雙音節為主，而且文言與現漢在內涵上有著(zhù)直接的血緣關(guān)系。所以，直譯的最好方法就是先將文言的單音節詞語(yǔ)按照語(yǔ)境及語(yǔ)法成分直接轉換為相應的雙音節詞語(yǔ)，然后再將之帶入原文語(yǔ)境再做調整即可。
技巧四
閱讀賞析題最需理性答題
閱讀賞析指的是詩(shī)歌賞析和現代文大閱讀賞析，共30分，主觀(guān)性強，靈活度高，最需要理性答題。
8分的詩(shī)歌賞析題，從以往情況來(lái)看，這個(gè)題是學(xué)生第一道最易產(chǎn)生主觀(guān)意識的主觀(guān)性試題，得滿(mǎn)分者不多，多在4至6分�！叭绻臅r(shí)間過(guò)長(cháng)，反而得不償失�！�
現代文大閱讀題要求在充分理解作者意圖、文本內容的基礎上，嚴格按命題人的限定答題，而絕不是讓學(xué)生談自己的理解與看法。它們命題有規則，答案更有規則，“ 答題要入格”�！昂�(jiǎn)單說(shuō)，就是要問(wèn)什么答什么，怎么問(wèn)怎么答�！睆埨蠋熣f(shuō)，題干中幾乎都有明確的答題指向甚至有答題暗示，考生要審清題干。
另外，要讓答案具有可操作性，便于改卷人操作，可以這么做：一是要有條理性，注意分點(diǎn)標序；二是要有簡(jiǎn)明性，老師改卷基本只看關(guān)鍵詞，是按點(diǎn)給分，所以要依分布點(diǎn)，依問(wèn)作答，明白問(wèn)法決定答法，這就是答題入格。
技巧五
語(yǔ)言表達題考改句、造句
“15分的語(yǔ)言表達題被稱(chēng)為高考實(shí)驗田，往往會(huì )出現一些新穎題型�！睆埨蠋熣J為，無(wú)論如何創(chuàng )新，形式如何新穎，都是對“改句”與“造句”兩種語(yǔ)言表達形式的演繹。
“ 改句”主要表現為錯改對（修改病句）、亂改順（語(yǔ)言連貫）、此改彼（句式轉換）、長(cháng)改短（壓縮提�。�、短改長(cháng)（句子擴展）、圖改文（圖文轉換）等�！霸炀� ”主要是給例句仿造，仿句式、仿修辭，給情景微型寫(xiě)作，撰寫(xiě)常用小應用文等，生活中能體現語(yǔ)言作用與魅力的地方都可轉為此類(lèi)語(yǔ)言表達試題，這是告訴學(xué)生要有生活。
“明白了這一點(diǎn)，只要審清題目，看清要求，聯(lián)想生活，合情合境，一般問(wèn)題不大�！睆埨蠋熯�提醒考生，“造句”類(lèi)題型屬于微型創(chuàng )作，部分考生會(huì )因為沒(méi)有合適的素材而打不開(kāi)思路，無(wú)法順利組織語(yǔ)言而消耗較多時(shí)間，建議是：莫嫌素材老舊俗，不求新穎，只求合題，得分為上，不宜多做糾纏。
技巧六
寫(xiě)作文要講設計和布局
“把握應試作文的本質(zhì)特征是作文得高分的最基本前提�！睆垊倮蠋熣f(shuō)，應試作文因為有應試的特征，其好壞的標準首先是合不合題，合不合評分標準，合不合改卷人的閱卷習慣，其次才是個(gè)人的寫(xiě)作能力。所以不管考生的寫(xiě)作功底多強，都不能僅憑感覺(jué)寫(xiě)作，要講設計和布局。
作文的題目是文章中最重要的詞語(yǔ)，緊扣題目便重點(diǎn)突出、主題鮮明。這對于寫(xiě)作水平一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是贏(yíng)取考場(chǎng)得分的最好辦法。
張老師告訴考生，改卷教師的閱卷習慣一般符合以下公式：看立意＋看卷面＋看結構＋看語(yǔ)言=分數，用時(shí)60秒左右�！懊靼琢诉@些，可以對癥作文�！�
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