大學(xué)個(gè)人短期職業(yè)規劃

時(shí)間:2022-06-25 10:31:04 職業(yè)規劃及測評 我要投稿
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  大學(xué)個(gè)人短期職業(yè)規劃范文

  一、自我分析

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  1、我的性格

  我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人,在熟人面前玩得很開(kāi),但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀(guān)察周?chē)娜伺c事,留心和記得他們重視的人的小細節,關(guān)心和體會(huì )他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著(zhù)想,但太依賴(lài)朋友了,有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子

  2、個(gè)人特長(cháng)

  愛(ài)好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強的團隊協(xié)作能力,

  3、興趣愛(ài)好

  運動(dòng)、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨自待著(zhù),聽(tīng)音樂(lè )。

  4、我的價(jià)值觀(guān)

  雖然我無(wú)法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻,但我會(huì )盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著(zhù)自己的目標去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強。勇于冒險,做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕,相信自己。

  5、我的能力

  對于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生,說(shuō)到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來(lái)到這里才兩個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專(zhuān)業(yè)知識,成績(jì)還可以。面對以后的日子,首先,認真努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識;其次,與人交流,擴充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗。

  6、我的學(xué)業(yè)情況

  我現在就讀于一所本科學(xué)!S昌學(xué)院,化學(xué)化工學(xué)院應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)。以后出去后,我也會(huì )繼續學(xué)習,因為學(xué)無(wú)止盡。而且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識就是要不斷的探索。

  7、我的優(yōu)勢

  我是認真負責的人,我希望把事情盡量做到最好。另外,我非?粗嘏笥,很在乎友情。。

  8、我的劣勢

  現在身為學(xué)委的我,我覺(jué)得管理班級,現在的我存在一些問(wèn)題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。另外,我也是一個(gè)不善于表現自己的人。

  二、外部環(huán)境影響與他人期望

  1、 影響

  (1) 人的影響

  a、 在我爸爸身上我學(xué)到了很多,他用他的行動(dòng)告訴我,用發(fā)生他身上事情告訴我,好人一生平安,不論什么時(shí)候我們一定要做好事,爸爸就 是我的第一任啟蒙老師

  b、 在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法,告訴了我很多 c、 我高中數學(xué)老師的話(huà)告訴我,錯了就錯,不用找那多借口

  (2)、學(xué)校的影響

  a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

  b、學(xué)院:給我們學(xué)習的平臺, 也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學(xué)到了很多,知道了目標的重要性

  c、專(zhuān)業(yè):讓我了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識,了解了以前沒(méi)有的知識。 d、班上:讓我知道了團結、融洽的重要性。

  e、寢室:溝通的`重要性

  2、期待

  (1)父母:我們爸媽希望我以后過(guò)的幸?鞓(lè )

  (2)親戚:希望我以后找到一個(gè)好工作

  (3)朋友:希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心

  (4)老師:希望我學(xué)有所成

  (5)同學(xué):希望我過(guò)得好

  三、職業(yè)分析

  根據我的專(zhuān)業(yè)以及興趣,我設定了二個(gè)目標。

  目標一:做科研工作

  優(yōu)勢(S):應用化學(xué)現在是我的專(zhuān)業(yè),不管我喜歡的程度,我都會(huì )盡力去學(xué),而且我相信以我認真的態(tài)度一定會(huì )學(xué)得好,而且對于有機化學(xué)方面的知識,我很感興趣,我相信我會(huì )做好的。

  劣勢(W):對于有機化學(xué),我們現在還沒(méi)開(kāi)始學(xué),只是在高中的時(shí)候學(xué)了一些簡(jiǎn)單的,但我會(huì )先自學(xué),對于不懂的我會(huì )找老師請教。我比別人還是有點(diǎn)差距。

  機遇(O):隨著(zhù)我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,我們院系的實(shí)力也在不斷提高,我們的實(shí)驗設施越來(lái)越好,還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,為我們提供了很好的平臺和機會(huì ),就在最近還有一個(gè)學(xué)姐被美國數個(gè)學(xué)校爭取錄取,而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動(dòng)力。

  風(fēng)險(T):研究化學(xué)有很大的危險,因為創(chuàng )新的化學(xué)反應會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作,就要有很高的學(xué)術(shù),很扎實(shí)的知識,稍不努力就會(huì )淘汰掉。

  目標二:擁有自己的生態(tài)園

  優(yōu)勢(S):個(gè)人興趣濃厚,都說(shuō)興趣是最好的老師,一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣,我希望大家都能食用到最綠色的食品。

  劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問(wèn)題,市場(chǎng)競爭大。

  機遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了,對于吃到放心食物有很高的期待,對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。

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