科技作文

科技作文5篇[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　周六，我和媽媽一起去了南坪國際會(huì )展中心，參觀(guān)第十二屆重慶高新技術(shù)成果交易會(huì )暨第八屆軍民兩用技術(shù)博覽會(huì )，了解了很多和我們日常生活息息相關(guān)的新科技。

　　我們首先參觀(guān)了3D打印技術(shù)，只見(jiàn)大大小小的3D打印機正在快速工作，沒(méi)多久就用材料打印出了各種栩栩如生的作品。媽媽告訴我，3D打印技術(shù)今后會(huì )在很多領(lǐng)域發(fā)揮大作用。接著(zhù)參觀(guān)了庫卡移動(dòng)機器人，這種機器人的機械手臂非常靈活，擁有無(wú)限制的'工作空間，聽(tīng)說(shuō)它可以代替人類(lèi)去到任何地方完成各種復雜和危險的工作呢。我們還看見(jiàn)了各種各樣、功能不同的無(wú)人機、無(wú)人車(chē)和無(wú)人駕駛船，它們在災難救援、環(huán)境監測、新聞報道等很多方面廣泛應用。

　　高交會(huì )除了“有得看”，還“有得玩”。其中最有趣的要數“小云明星臉”了，它測出我的臉型和韓國明星李敏鎬有68%的相識度！還有身份證人臉識別通關(guān)機也很方便，媽媽的現場(chǎng)照片和身份證照片一對比，馬上就識別出來(lái)了，成功通關(guān)！

　　這次參觀(guān)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗了科技帶給我們的方便。

科技作文 篇2

　　鏡頭鎖住時(shí)光，膠片框起回憶，曾經(jīng)珍惜的點(diǎn)滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問(wèn):是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？

　　可能有人會(huì )辯駁：“當然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊’的美景，是那跳動(dòng)閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時(shí)代稀釋了‘何處飛來(lái)雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境�！笨烧娴氖沁@樣嗎？難道是網(wǎng)絡(luò )撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉的星空？真的是這樣嗎？

　　當然不是，歸根結底，變的不是科技，不是社會(huì )，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時(shí)，不妨自己想想，你有多久沒(méi)有關(guān)上電腦走出家門(mén)細賞門(mén)外半開(kāi)偏妍的杜鵑？你有多久沒(méi)有關(guān)上手機靜靜享受一個(gè)人獨處的時(shí)光？我們總有這樣或那樣的理由來(lái)為自己辯解，為自己開(kāi)脫，而科技自然成了我們日益浮躁心靈的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。

　　繆爾說(shuō)過(guò)：“走向外界，我發(fā)現，就是走向內心”。你眼中的世界正是你心靈的寫(xiě)照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀(guān)者自逐臭�！痹谀惚г箍萍枷♂屃四愕母星�，毀了你的生活時(shí)，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的'康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽(yáng)。

　　洪應明在《菜根譚》中寫(xiě)道：“歲月本長(cháng)，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗�！毕嗥�就在那里，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠不近，寧靜走了浮躁來(lái)了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過(guò)是科技創(chuàng )造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。

　　別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩(shī)中所寫(xiě)：

　　我安安靜靜地走到遠方

　　人生是忽遠忽近的淡淡月光

　　我在我的心中前行

　　我還守在原來(lái)的地方

科技作文 篇3

　　今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校，就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。

　　圍繞著(zhù)“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題，每個(gè)班級都準備了豐富多彩的活動(dòng)項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來(lái)的小品、學(xué)生們自己畫(huà)的畫(huà)。

　　上午8時(shí)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上，觀(guān)看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來(lái)歷》。通過(guò)小品使我們知道了火種的來(lái)歷、愛(ài)迪生發(fā)明燈的過(guò)程以及飛利浦公司發(fā)明節能燈的艱辛過(guò)程。接下來(lái)，我們聆聽(tīng)了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng )作的歌曲《綠色照明》；觀(guān)賞了學(xué)生們自己創(chuàng )作的畫(huà)--《照明魔法燈》。

　　9時(shí)半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(cháng)的祝福下，游園活動(dòng)開(kāi)始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們根據自己的愛(ài)好，拿著(zhù)通關(guān)卡和活動(dòng)項目介紹，分別奔向自己感興趣的'教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級去挑戰自己感興趣的項目，挑戰成功后，會(huì )在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據環(huán)保章的數量來(lái)?yè)Q取不一樣的小獎品。

　　“環(huán)保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個(gè)活動(dòng)項目�！碍h(huán)保能量人測試”是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活行為小問(wèn)答，測試我們的環(huán)保意識�！癓ED幻彩魔燈”是通過(guò)觀(guān)看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇�！皢拘褵簟笔峭ㄟ^(guò)漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

　　一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動(dòng)結束了，可是同學(xué)們交流著(zhù)自己挑戰的活動(dòng)項目，都感覺(jué)還沒(méi)玩夠。今天真是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會(huì )記住這個(gè)六一兒童節的！

科技作文 篇4

　　3412年的一天，我突然接到幸吉星總統塞利荷的電話(huà)，他說(shuō)他們國干旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。

　　我心里暗暗得意：哈哈，我發(fā)明的高科技抗旱機終于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱機(我的`抗旱機同時(shí)又是一架超級飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長(cháng)管伸入海中，吸起水來(lái)。吸呀吸，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，終于吸滿(mǎn)了水箱。水被壓縮后裝入水箱，這樣一來(lái)，一次可吸10萬(wàn)噸水。我再按黃色鈕，抗旱機超級強大的過(guò)濾器把海水變成了淡水，再把過(guò)濾出來(lái)的雜質(zhì)放入燃料箱。呵呵，抗旱機的燃料就是這些東西。我把管子收回來(lái)，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興�？偨y塞利荷親自出來(lái)感謝我。

　　高科技抗旱機真是一個(gè)好東西!

科技作文 篇5

　　去年的十一小長(cháng)假期間，我和媽媽乘長(cháng)途汽車(chē)到XX學(xué)校參觀(guān)科技展覽館。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)旅途，我們終于來(lái)到了這占地四公頃的學(xué)校內。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，大門(mén)左側有一臺大電腦，正播放著(zhù)各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去，來(lái)到了一個(gè)叫“貝類(lèi)展館”的屋子里。只見(jiàn)一塊大木板上整整齊齊地排列著(zhù)各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據說(shuō)在古代打仗時(shí)就用這種海螺打響戰爭；擁有“黃金線(xiàn)路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長(cháng)就擁有一架根據鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的，等等，五花八門(mén)。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著(zhù)驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來(lái)，令我嘖嘖贊嘆。

　　隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀(guān)了平衡室，觀(guān)察了顯微鏡下的水，組裝了樂(lè )高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無(wú)目的`的游覽著(zhù)。忽然，一個(gè)奇異的機器吸引了我的視線(xiàn)。

　　這臺機器和我差不多高，由各種零件、計算機、塑造臺、機器手等部件組成。解說(shuō)員叔叔告訴我：“這是三D打印機。只要指定一種較為簡(jiǎn)易的物品，計算機收到指令后把任務(wù)傳遞給機器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺上打造出來(lái)�！蔽覀冏屑毝嗽斄顺善�，發(fā)現它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過(guò)一千克重，連我都能很輕松的抱起它來(lái)，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢？”

　　這次參觀(guān)科技展覽館給了我根大收獲，令我大開(kāi)眼界。也感覺(jué)到了中國正不斷步入現代化，科技正不斷富強，與國際接軌。我也想快快長(cháng)大，發(fā)明出更多高科技機器，為祖國的繁榮復興做出貢獻！