我們身邊的歷史手抄報素材

我們身邊的歷史手抄報素材

　　在學(xué)習和工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀(guān)。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的我們身邊的歷史手抄報素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有關(guān)歷史的名言：

　　1、歷史應是人類(lèi)的教師。赫爾巴特

　　2、在我們中國歷史上，仁者受到小人的攻訐，智者受到庸人的嫉妒，勇者受到敵人的仇恨，廉者受到貪人的不滿(mǎn)，而袁崇煥以仁、智、勇、廉的高尚品格，雖為當世所不容，卻為后世之楷模。

　　3、唯有自傳才是真正地歷史。托卡萊爾

　　4、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根

　　5、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。Bacon,Francis

　　6、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。培根

　　7、當我們在為個(gè)人的興衰榮辱奔波的時(shí)侯，當我們?yōu)閭�(gè)人或小集團的利益而爭得面紅耳赤的時(shí)侯，當我們在干將來(lái)毫無(wú)益處的事情上反反復復繞圈子的時(shí)侯，當我們在遇到挫折而感到眼前漆黑一片的時(shí)侯，實(shí)在應該把眼光放到幾十年以后，回過(guò)頭來(lái)看今天�；蛘吒纱喟炎砸旬敵梢粋�(gè)幾百年以后的人，像我們現在評價(jià)歷史人物那樣，來(lái)看一看今天的自己和旁人，這樣，很容易產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　8、假如進(jìn)化的歷史重來(lái)一遍，人的出現概率是零。古德?tīng)?/p>

　　9、歷史是這樣創(chuàng )造的，最終的結果總是從許多單個(gè)的意志地相互沖突中產(chǎn)生出來(lái)的而最后出現的結果就是誰(shuí)都沒(méi)有希望過(guò)的事物每個(gè)意志都對合力有所貢獻，因而中包括在這個(gè)合力里面的。恩格斯

　　10、你可以在某個(gè)時(shí)段欺騙所有人，你也可以長(cháng)時(shí)期欺騙一部分人，但你絕對無(wú)法在所有時(shí)間里欺騙全體人，這就是歷史。林肯

　　11、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。吉鴻昌——

　　12、克林頓總統說(shuō)了這樣一句話(huà)，如果現在不批準，恐怕要后悔20年。我可以加一句，不只是后悔20年，恐怕千百年以后，當美國人民翻到這段歷史的時(shí)候，也會(huì )后悔為什么當初犯這個(gè)錯誤，掩卷而長(cháng)嘆。

　　13、那些為共同目標勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人;那些為最大多數人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜�。馬克思

　　14、在歷史急劇轉變的關(guān)頭，往往連先進(jìn)的政黨也會(huì )在相當的一段時(shí)間內不能理解新的局勢而復舊的口號，這些口號在昨天是正確的，但在今天已經(jīng)失去任何意義。列寧

　　15、最好的與最壞的創(chuàng )造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。

　　16、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。培根

　　17、我們不得不適應這一現實(shí)：歷史乃是萬(wàn)神殿的反映，它的活動(dòng)既非道德又非不道德。它既不懲惡又不報善。因為它不是根據正義而是根據力量。它總是把勝利分配給有權勢者，任其肆無(wú)忌憚、為所欲為。一般說(shuō)來(lái)，在世俗事務(wù)上它總是替為非作歹者撐腰。茨威格

　　18、金寶三跟班一：戰力指數這個(gè)名詞在歷史上早就消失了。

　　19、歷史不過(guò)是追求著(zhù)自己目的的人的活動(dòng)而已。馬克思和恩格斯(德)《神圣家族》

　　20、歷史并沒(méi)有真正的科學(xué)價(jià)值，它的唯一目的乃是教育別人。喬治屈維廉《克萊奧

　　我們身邊的歷史作文1

　　一棵高聳云際的參天大樹(shù)，暗藏了上下五千年的悠久歷史；一曲激蕩人心的古典樂(lè )章，譜寫(xiě)了曠古絕今般的風(fēng)騷輝煌；一本破舊不堪的歲月史書(shū)，承受了時(shí)間遺留下的無(wú)盡力量。然而，在我們的身邊，都會(huì )有淘氣頑皮的歷史與我們捉迷藏，或許，你的一次偶然轉身會(huì )邂逅到那調皮的孩子，但，它帶給我們的神秘只能自己體會(huì )，無(wú)法言喻。

　　手中的筆仍舊在作業(yè)本上沉重地飛舞，忽然，眼前一亮，沒(méi)想到，無(wú)意中竟然發(fā)現了一個(gè)晶瑩剔透的玻璃珠。��！這么多年了，總覺(jué)得心里缺點(diǎn)什么，懸著(zhù)的心一直落不下去，現在，我終于找到了，缺少的正是那個(gè)早已失去已久的童年。

　　還記得小時(shí)候，每天都出去瘋瘋癲癲地玩，奇怪的是，和小伙伴們的日子總是不厭煩，一天一天地不停息地玩耍、嬉戲，雖然看起來(lái)很是可笑，內心卻感到了無(wú)比的充實(shí)，天真無(wú)邪的我們，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁，花著(zhù)爸爸掙的錢(qián)，吃著(zhù)媽媽做的飯，心中卻沒(méi)有一絲的焦慮與不安，反而更加開(kāi)心與親人、摯友們的相聚。一日不見(jiàn)如隔三秋，正是這種親密的情誼，將我們緊緊鎖在了一起。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，頑皮的我們褪去了童年的幼稚，洗凈了無(wú)邪的鉛華，慢慢地走向了成熟的道路。每天都忙碌著(zhù)自己所謂的學(xué)習，埋頭苦干，度日如年，總是期待著(zhù)什么，卻又無(wú)盡地彷徨，心中總有一個(gè)永遠解不清的疙瘩，纏繞著(zhù)我們，而我們卻渾然不知，漫無(wú)目的地度過(guò)一天又一天，一年又一年，總是感覺(jué)有點(diǎn)空空落落，卻又找不到原因。

　　與童年相比，現在的我們更加忙碌，和親戚朋友的相會(huì )也愈發(fā)漸少，往日天真的我們，早已不再無(wú)邪，逝去了稚氣的我們，奔往未來(lái)的通途�，F在，我們的心中擁有了無(wú)限的陽(yáng)光與期望，為了自己的目標，奮筆疾書(shū)在功課里，揮汗如雨在生活中，逆水行舟在學(xué)習上。風(fēng)馳電掣般的節奏，逼迫著(zhù)我們不停地工作，而自己卻已經(jīng)累得渾然不知，心中一片空白，沒(méi)有一絲倦意會(huì )躍然于形體之上，心中只有兩個(gè)字，那就是拼搏！無(wú)盡地拼搏！

　　和現在相比，童年似乎是一個(gè)不倒翁，只有歡樂(lè )與奇妙屹立之上，沒(méi)有無(wú)情的心、瑣碎的情，所擁有的只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自己。那時(shí)的我們，再次回憶起來(lái)，感慨頗多，似乎，現在還能看到童年時(shí)期的笑臉時(shí)隱時(shí)現地出現在腦海中，奇妙而舒心�？吹浇质猩夏切┖⒆觽冊跉g樂(lè )地玩耍，更是喚起了心中那股早已積蓄已久的童真�，F在的我們多么想再次回到童年，享受著(zhù)早已不復存在的時(shí)光，和朋友們再次在田野上奔跑，在小河中嬉戲，在迷宮中遨游，那是多么美好的童年��！為何，你要離開(kāi)我們，我們又為什么要再次想起你，可能，是我們太過(guò)向往了吧。

　　思緒回收，那顆不甘寂寞的玻璃球，告訴我的，正是現在可欲而不可求童年�；蛟S，它真正告訴我的，不是那一段過(guò)去的時(shí)光，而是現在所應該擁有的心態(tài)與情懷……

　　我們身邊的歷史作文2

　　今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟著(zhù)我一起去吧！

　　我們一走進(jìn)博物館，一幅迷人的景象就呈現在我們的眼前：一塊紗布里面站著(zhù)一個(gè)巨人——他就是銅立人像。它形態(tài)各異，而且還有兩只長(cháng)長(cháng)的手臂，好像要抱你一樣�？梢�(jiàn)，它具有濃濃的民俗文化��！接下來(lái)，我看到一個(gè)文物好像在金雞獨立，結果，我上前一看原來(lái)是銅人首鳥(niǎo)身像啊。它像奧運云一樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。然后，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會(huì )是誰(shuí)的牙齒呢？原來(lái)，它是陸地上最大的動(dòng)物——象的牙齒。它巨大無(wú)比，呈土咖啡色。

　　突然，我的眼睛被一幅幅山水畫(huà)吸引住了，然后，我就不知不覺(jué)地來(lái)到“畫(huà)廊”，那里到處都是畫(huà)，有的刻在木頭上，還有的干脆把人的造型捏出來(lái)。第一幅畫(huà)是在木頭上刻的，它的內容非常豐富，而且很精致�？墒�，我感覺(jué)它非常像《清明上河圖》。你看，民俗文化又特別，又相像。

　　然后，我們又去了三樓，那里有鄧爺爺所開(kāi)過(guò)的車(chē)、用過(guò)的公文包等等。在這里，我大開(kāi)眼界，看到了改革開(kāi)放初期1980年的電話(huà)，還看到以前竟然有兩個(gè)鏡頭的照相機，真是應有盡有！可是，一個(gè)大大的家伙擋住了我的視線(xiàn)，我心想，這家伙，這么大，還有一個(gè)自行車(chē)一樣的圓圈，真奇怪！原來(lái)，它是古代的電影設備��！你看，古代的東西也很新奇哦！

　　但是，時(shí)間過(guò)得飛快，我們該回去了。我戀戀不舍地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。

　　歷史的句子

　　1、歷史和哲學(xué)負有多種永恒的責任，同時(shí)也是簡(jiǎn)單的責任。

　　2、歷史是國家和人類(lèi)的傳記。

　　3、歷史還不是一門(mén)科學(xué)，僅僅靠偽造和刪節才會(huì )被弄得像門(mén)科學(xué)似的。

　　4、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。

　　5、歷史是為活著(zhù)的人們而寫(xiě)的�；钪�(zhù)的人們搜了死者腰包之后，踏著(zhù)死者尸體前進(jìn)。

　　6、孩子，我們并不只活在我們所屬的時(shí)代里，我們身上也扛著(zhù)歷史。不要忘記你在這個(gè)房間內看到的每一樣東西都曾經(jīng)是嶄新的。

　　7、歷史是一出沒(méi)有結局的戲。每個(gè)結局都是這出戲的新情節的開(kāi)始。

　　8、在人類(lèi)的歷史中，男人味缺乏耐性不知付出了多少代價(jià)！而女人天生善于忍耐，不知擺布過(guò)多少男人。

　　9、歷史不應該僅有消除偏見(jiàn)，它還應該孕育熱情。

　　10、歷史家的職責是要確切、真實(shí)不感情用事；無(wú)論利誘威脅，無(wú)論憎恨愛(ài)好，都不能使他們背離真實(shí)。

　　11、如秦、元所向披靡，卻迅速灰飛湮滅，兩宋文化鼎盛，卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略，方綿延三四百載，號稱(chēng)盛世，今已不再矣。

　　12、歷史永遠是陳舊的，新的生活不能把歷史為根據，這正如一種新的愛(ài)情不能和舊的愛(ài)情一樣。

　　13、歷史有三種不同的任務(wù)，我們可以稱(chēng)為科學(xué)的、想象的或推測的和文學(xué)的。

　　14、歷史不僅是知識中很有價(jià)值的一部分，而且還打開(kāi)了通向其他許多部分的門(mén)徑，并為許多科學(xué)領(lǐng)域提供了材料。

　　15、歷史是勝利者的宣傳。

　　16、我們的祖先，經(jīng)過(guò)原始社會(huì )后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。

　　17、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。

　　18、歷史不過(guò)是追求著(zhù)自己目的的人的活動(dòng)而已。

　　19、歷史應是人類(lèi)的教師。

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