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幼兒園數學(xué)排排隊做游戲教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編分享的關(guān)于幼兒園數學(xué)排排隊做游戲教案范文 ，一起來(lái)看一下吧。
活動(dòng)目標：
1.在觀(guān)察和游戲中感知物體的數量與大小，并再現物體間遠近、疏密等空間關(guān)系。
2.體驗和同伴一起做游戲的快樂(lè )，樂(lè )于參加集體游戲。
活動(dòng)準備：
自制PPT課件：藍、黃兩色掛件若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識小藍和小黃——進(jìn)入情境（感知大小、數量）。
1.認識小藍
�。c(diǎn)擊課件，出現藍色點(diǎn)點(diǎn)）提問(wèn)：小朋友們，今天我給大家帶來(lái)一個(gè)朋友，看，誰(shuí)來(lái)了？是什么顏色？給他取個(gè)名字吧，那我們就叫它小藍好嗎？和小藍打個(gè)招呼吧，你好，小藍！
2.分辨小藍的爸爸媽媽
�。c(diǎn)擊課件，出現房子及小蘭一家。）引導幼兒辨認小藍及其爸爸媽媽。
這是小藍的家，猜猜哪個(gè)是小藍呢？它在哪里？（中間那個(gè)最小的）誰(shuí)來(lái)指一指，哦，這是中間，這是旁邊。為什么它是小藍呢？（因為它最�。┠桥赃叺臅�(huì )是誰(shuí)呢？（小藍的家里還會(huì )有什么人？）（爸爸媽媽?zhuān)┠膫�(gè)是他的爸爸呢？為什么？哪個(gè)是媽媽呢？（原來(lái)小藍的爸爸是大大的，媽媽呢比小藍大，比爸爸小一點(diǎn)，小藍是家里最小的一個(gè)）小藍家一共有幾個(gè)人呢？（3個(gè)）原來(lái)也是三口之家，小藍和爸爸媽媽生活在一起，一定感到很——開(kāi)心，很——幸福！
3.點(diǎn)數小藍的朋友。（顏色、數量）
�。c(diǎn)擊課件：依次出現小紅、小綠、小黑、小黃、小橙。）
提問(wèn)：小藍在幼兒園還有很多的朋友呢，你們想認識嗎？猜猜小藍的朋友會(huì )是誰(shuí)呢？也是顏色寶寶哦，你還知道什么顏色?我們可以叫它。。。
那我們去看看，它到底有哪些朋友？這是小紅，它是橙色，叫它小橙，什么水果的顏色是橙色的？對啦，我們也可以叫它橘色，小橘。
�。ㄓ變赫f(shuō)出顏色）
哇，這里現在一共有幾個(gè)朋友？誰(shuí)愿意來(lái)數數？怎么數？（小結：真棒，數數的時(shí)候要從上往下，一排一排，一個(gè)個(gè)地數）
誒，那我要問(wèn)問(wèn)大家，小藍的朋友有幾個(gè)呢？（5個(gè)）小藍的朋友，自己算不算，能不能把小藍數進(jìn)去？除了小藍，小紅、小橙、小綠、小黑、小黃都是它的朋友，有幾個(gè)呀？我們一起來(lái)數數，小藍數不數，1,2,3,4,5，小藍有幾個(gè)朋友？（5個(gè)）
二、 小藍小黃做游戲——感知遠和近
1.小藍的好朋友
�。c(diǎn)擊課件，小黃靠近小藍）提問(wèn)：在這么多的朋友中，猜猜誰(shuí)是小藍最最要好的朋友呢？你覺(jué)得呢？你怎么知道的？（小結：原來(lái)小藍和小黃他們肩靠著(zhù)肩，靠的很近，很要好，所以他們兩個(gè)是最要好的朋友）你們有沒(méi)有誰(shuí)，想和我要好要好的呀？（請1到2名幼兒）你想怎么和我要好要好呢？
你們想不想和旁邊的好朋友朋友靠在一起，要好要好呢？來(lái)吧，去試試。
2.學(xué)小黃小藍做游戲。
�。�1）戴上掛件
和好朋友在一起，開(kāi)心吧？小黃和小藍要去做游戲了，你們想不想去啊，那我們也來(lái)變成小藍和小黃，一起去做游戲吧。老師這里有很多小藍，還有很多小黃，請你選一個(gè)你喜歡的顏色，掛在胸前，和它做朋友。女孩子先來(lái)吧，選一個(gè)你喜歡的顏色，男孩子來(lái)吧，你是誰(shuí)呀，互相介紹一下吧。
�。�2）開(kāi)火車(chē)游戲
(點(diǎn)擊課件，出現小黃排成一條直線(xiàn))提問(wèn)：
是誰(shuí)先出來(lái)做游戲呢，是誰(shuí)呀？（小黃）他們是怎么排隊的？（一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，排成一條直直的線(xiàn)）
猜猜他們在玩什么游戲?（開(kāi)火車(chē)）小結：他們緊緊地、一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)排，就像在玩開(kāi)火車(chē)的游戲。
你們會(huì )開(kāi)火車(chē)嗎？想不想來(lái)，小黃小黃請上來(lái)！跟在我的后面，小心哦，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，小手輕輕搭在前面小朋友的肩膀上。哇，火車(chē)越來(lái)越長(cháng)啦，嗚嗚，我的火車(chē)就要開(kāi)，你們想開(kāi)到哪里去？ 噢，到站咯。
�。�3）老鷹捉小雞
點(diǎn)擊課件，提問(wèn)：
小藍們也在做游戲呢，他們排成了什么樣子？和剛才小黃的一樣嗎？隊伍前面怎么樣？后面呢？（小結：隊伍前面分開(kāi)了，后面的人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)排在一起）
猜猜他們在玩什么游戲呢？（老鷹捉小雞）
想不想一起來(lái)玩玩，小藍小藍快上來(lái)。誰(shuí)做老鷹，站在哪里？我來(lái)做雞媽媽保護你們哦，小雞們，跟在我的后面，不能讓老鷹捉走哦。哇，老鷹沒(méi)抓到，我們小雞贏(yíng)啦，老鷹下次加油。
三、小藍小黃圍圓圈�！兄韬兔�。
1.點(diǎn)擊課件，提問(wèn)：
我們來(lái)看看，小黃和小藍這次又變成什么樣子了，他們圍成了幾個(gè)圓圈？（兩個(gè)）
兩個(gè)圓圈一樣嗎？哪里不一樣？（哪個(gè)圓圈分的開(kāi)一點(diǎn)？小黃的圈圈呢，沒(méi)有分開(kāi)，圍得緊緊的）
小結：小黃的圓圈圍得緊緊的，像一個(gè)小皮球：小藍的圓圈圍得有點(diǎn)分散，像一個(gè)大皮球。
2.幼兒分成小黃小藍圍成圓圈。
這回，小藍和小黃要一起來(lái)咯！小黃是個(gè)小皮球，圍得緊緊的，小藍是個(gè)大皮球，圍得分開(kāi)點(diǎn)。
我們來(lái)給皮球打氣哦，氣氣，皮球變大啦，嘶，皮球漏氣啦，變小啦，好玩嗎？
活動(dòng)延伸：
�。c(diǎn)擊課件，出現小藍小黃間隔圍圈）提問(wèn)：小藍和小黃玩的游戲可真有趣，他們在一起又會(huì )排成什么樣子了？有什么規律？他們是怎么排隊的呢？小藍后面是誰(shuí)？
小結：這一次小黃和小藍排在了一起，一個(gè)藍和一個(gè)黃，藍黃，藍黃。。。。。。。
你們想不想來(lái)試試？
引導幼兒以個(gè)一個(gè)間隔排隊，圍成圓圈。
我們和小藍小黃一樣排好隊，出去玩吧！
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